苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共22小题)

1、按拼音写汉字

   hé

   zhàng 

      fú

      

      

仿      

piān piān     wǔ​

lián peng


            

      


2、多音字组词

挨āi           ái        佛fó          fú      

3、我是拼音小能手

suí fēng piāo dàng

yī shang

qīng tíng

qīng xiāng

      

      

      

      

4、写出近义词

仿佛—          姿势—          清香—         破裂—      

5、写出反义词

展开—          饱胀—          破裂—      

6、形近字组词

           稻           蜻           蜓      

           蹈           晴           挺      


7、想一想,填一填

粉红的             雪白的             碧绿的      

8、照样子,写一写。

①挨挨挤挤                        

②静静地                          

9、想一想,填一填。

一阵           一池           一幅      

10、照样子,写一句话,用上带点词语。

   白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

11、读《荷花》,下列说法有误的一项是( )
A . 裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。 B . “蹈”共十七画,第十四笔是“一” C . “佛”共8画,第四笔是“丨” D . 课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。
12、猜猜我是谁(根据意思写词语)

①清淡的香味。      

②饱满得发胀。      

③形容轻快地跳舞。      

④张开、铺开。      

13、给下面字加部首组成字,再组词语

                票                 青                 扁               

14、我会读《荷花》,我会写。

①hé      花开了不少了,有的露出小lián peng       ;有的还是花骨朵,饱zhàng      得马上要破裂似的。

②qīng tíng      穿着透明的衣shang      ,fǎng fú      在piān piān      起舞。

15、给划线的字选择正确的读音

近(āi  ái )        花朵(gū  gǔ )         拜(fú  fó)         马脚(lù  lòu )       

打(āi  ái )        头  (gū  gǔ )        仿(fú  fï )          珠(lù  lîu )       

16、我会填上适当的词

      圆盘    一       微风     一       荷花


17、请你照样子写句子。

①清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

一……就……

②我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

仿佛……

18、缩句

①那画家的本领可真了不起。

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

19、我会填上适当的词。

快乐地           静静地          悄悄地      


20、对号入座。

又……又……     一边……一边……      因为……所以……     如果……就……

①小丽      唱歌,       跳舞。

②小林      会画画,      会弹琴,真是多才多艺。

      昨天下雨了,      道路泥泞不堪。

      明天下雨,我们      不去公园了。


21、读《荷花》,课文精彩内容我知道

①我忽然觉得自己仿佛就是      ,穿着      ,站在      。一阵微风吹过来,我就      ,雪白的衣裳随风飘动。

②蜻蜓飞过来,告诉我清早      。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜      

22、我会照样子写词语。

例:雪白雪白(ABAB)                      

二、阅读题(共3小题)

1、阅读大舞台

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

                                                                                                                                    ——选自《荷花》

(1)找出这段话中的一个比喻句。

(2)这段话着重描写了哪几种白荷花的姿态,写下来。

(3)用“有的……有的……有的……”造句。

2、阅读直通车。

迎春花

你见过迎春花吗?

   我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上,忽然,我发现远处有一簇簇黄色的小花。

   “爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,以便挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵朵鹅黄的花朵,花朵并不大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到花瓣儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!

我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”

    爸爸笑呵呵地告诉我:“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩……”

     听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了,春天来了!”

百鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到它们的呼唤,也绽蕾开放了。

     啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间。

(1)照样子,写词语。

例:一簇簇                         


(2)迎春花的花朵是_____的。


(2)
A . 大红色 B . 鹅黄色 C . 纯白色
(3)这篇文章语句优美,用了比喻和拟人的修辞手法,请按要求摘抄。

比喻句:

拟人句:


3、阅读下文,回答问题

春天

春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……

有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……

有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!

春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……

(1)抄写下面的词语

          苍翠欲滴                     吮吸                     蜂飞碟舞                          波光粼粼                           万里无云                      浓郁


























(2)把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。

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