2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第15课《落花生》同步练习
年级：五年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、落花生（共6小题）
zhà yóu | fēn fù | máo tínɡ | shí liu |
|
|
|
|
kě ɡuì | shí pǐn | xiān hónɡ nèn lǜ | |
|
|
| |
便宜—— 爱慕—— 体面——
美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好。
A苹果的味儿美。
B春天的景色真美啊！
C人们心里美滋滋的。
爱：①对人或事物有很深的感情；②爱惜，爱护；③喜欢。
D你爱吃榴莲吗？
E我爱爸爸妈妈。
F大家要爱护动物。
①可是父亲也来了，实在很难得 (dé děi)。
②花生可以榨 (zà zhà)油。
③你们看它矮矮地长在地上，等到成熟 (shóu shú)了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
“爱慕之心”的意思是： 。父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“ ”、“ ”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的 ，但它却有内在的最可贵之处： 。
从这句话中，我们可以看出父亲的期望是： 。
这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的 。谈谈你的理解： 。
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──
三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。
____不要采____妈妈制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____
“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生