人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三组12听听，秋的声音同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三组12听听，秋的声音同步练习

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础练习（共5小题）

1、我会填。（在横线上填上合适的量词）

一叶子一小花一谷粒

一秋风一蟋蟀一大雁

一汗水一大树

2、你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？

掠过刷刷抖抖振动曜曜

①大树手臂，是和黄叶道别的话音。

②蟋蟀翅膀，是和阳台告别的歌韵。

③一阵阵秋风田野。

3、根据课文内容填空。

手臂翅膀叮咛

的话音的歌韵的叮咛

的歌吟的谷粒的音乐厅

4、按要求改写句子。

(1)走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)

(2)一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句)

5、阅读短文，回答问题。

凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

(1)找出短文的中心句。

(2)在横线上填上恰当的词语。

的枫树叶的海棠

的柿子的秋天

(3)“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是和。

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一、基础练习（共5小题）

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