人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础练习(共5小题)

1、照例子给下列字加上部首构成新字,再组词。

例:乔—侨(华侨)      娇(娇气)      骄(骄傲)

参—            )                  )                    

帝—            )                  )                    

屈—            )                  )                    

2、根据词语的意思写出相应的词语。

①趁人不防备的时候。      

②形容没完没了地抱怨、诉说。      

③凄凉悲惨。      

3、用线把能搭配的词语连起来。

顺着             脖儿    咕咕地               跳起来

沿着             墙根    狠狠地               紧叫

结起了           田坝    肚子圆圆地           咬一口

挺着             疙瘩    高兴地                垂下

4、说说下面几个句子采用了什么修辞方法,选其中的一个仿写一句话。

①到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。      

②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。      

③这样的一只母鸡难道不伟大吗?      

仿写:

      

5、阅读下文,回答问题

老牛

    可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。

    它以牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸地度过它的余年。

    老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。

    那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。

    而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。

(1)从第二自然段中,我们知道老牛的“一生”是指                  

(2)“余年”的意思是      。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对      思想感情。

(3)文章用                  等词语赞扬老牛的精神,实际上是赞美      

(4)读句子,选择正确答案。

它破例地不往回走,却走到近旁的田里。这是因为:      

①老牛不再按原来的路线散步了,它要走新的路线。

②老牛走到近旁的田里,像是向它出过力的地方告别。

③老牛神志不清,不认识往回走的路了。

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;