人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组11去年的树同步练习
年级：四年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础练习（共5小题）
①“融”字的部首是 ，总笔画数是 。
②“伐”字的读音是 ，第二笔是 。
③“剩”字的音序是 ，读音是 。
④“煤”字共有 画，音序是 。
必须 必需
①我们 保护树木。
②水、阳光、空气是人们所 的。
融化 熔化
③铁在一千五百度以上就会 成铁水。
④春天到了，山上的冰雪 了。
融 乘 代 煤
触 剩 伐 谋
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuí）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反
E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上
①又不是老师您的。
②老是东一？头，西一棒槌的。
③革命老干部是国家的财富。
④这是一座老房子了。
⑤他老远就和熟人打招呼。
扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）