人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷_试卷库

人教版物理八年级下册第九章第2节液体压强同步检测卷

年级：八年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列有关液体压强的说法中，正确的是（）

A . 不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大 B . 相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的 C . 密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 D . 以上说法都正确

2、2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×10³kg/m³,g取10N/kg)（）

A . 3×10⁴Pa B . 3×10⁵Pa C . 3×10⁶Pa D . 3×10⁷Pa

3、一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，水对瓶底的压强为 p₁ ，瓶底对桌面的压强为p₁′；将瓶倒置后,水对瓶盖的压强为p₂ ，瓶盖对桌面的压强为p₂′，则（）

A . p₁＞p₂ p₁′＞p₂′ B . p₁＝p₂ p₁′＜p₂′ C . p₁＜p₂ p₁′<p₂′ D . p₁＝p₂ p₁′＝p₂′

4、如图所示，A.B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p_A.p_B、p_C（ρ_盐水＞ρ_水＞ρ_酒精），则（）

A . p_A＞p_B＞p_C B . p_A＜p_B＜p_C C . p_A=p_B=Pc D . 无法确定

5、下列一些实验或典故中：①研究液体内部压强的规律②曹冲称象③马德堡半球实验④探究浮力大小与什么因素有关所用的科学思想方法相同的是（）

A . ①和④ B . ②和③ C . ③和④ D . ①和②

6、你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）

A . 木桶的轻重 B . 木桶的直径大小 C . 木桶最短的一块木板的长度 D . 木桶最长的一块木板的长度

7、如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p_A、p_B、p_C的大小关系是（　　）

A . p_A＞p_B＞p_C B . p_A＝p_B＝p_C C . p_A＜p_B＜p_C D . p_A＝p_C＞p_B

8、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）

A . p_甲＞p_乙 B . p_甲＜p_乙 C . p_甲＝p_乙 D . 条件不足，无法判断

9、某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（　　）

A . 只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B . 只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C . 只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D . 只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强

10、如图所示，四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体，放在水平桌面上，则关于容器内液体对其底面的压强，下列说法正确的是（　　）

A . 容器B的底面受到的压强最大 B . 容器A的底面受到的压强最小 C . 容器C的底面受到的压强最小 D . 四个容器底面受到的压强相等

11、图中能正确描述物理量之间关系的图是（）

A .

水的重力与质量的关系 B .

盛水烧杯的总质量与水的体积的关系 C .

弹簧测力计示数与弹簧长度的关系 D .

水对容器底部的压强与深度的关系

12、如图所示，A，B是两个上端开口的容器，将容器内装水后放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A . A和B两个容器构成一个连通器 B . 容器A和B底部受到的压力大小相等 C . 容器A底部受到的压力比容器B底部受到的压力大 D . 容器A底部受到的压强比容器B底部受到的压强小

13、如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ_甲，液体乙的密度为ρ_乙。则ρ_甲、ρ_乙的关系是（）

A . ρ_甲=ρ_乙 B . ρ_甲<ρ_乙 C . ρ_甲>ρ_乙 D . 无法确定

14、如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p_a、p_b、p_c ，则以下判断正确的是( )

A . p_a＝p_b＝p_c B . p_a＜p_b＜p_c C . p_a＞p_b＞p_c D . p_a＞p_b＝p_c

15、

用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（）

A . 液体压强跟液体密度有关 B . 液体压强跟深度有关 C . 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等 D . 液体内部向各个方向都有压强

二、填空题（共5小题）

1、我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”），若海水的密度为1.03×10³kg/m³ ， “蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为 Pa。

2、举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。大型轮船通过大坝要通过船闸。船闸的工作原理是；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为__ Pa。

3、如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为，水对容器底部的压力之比为。

4、如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力（选填“增大”、“变小”或“不变”）。

5、如图所示，重为6N、底面积为0.01m²的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为 kg，水对容器底的压强为 Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为 N和 Pa．（g取10N／kg）

三、实验题（共2小题）

1、如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：

(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该。

(2)小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同。

(3)小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越。

(4)小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。

2、如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.

小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计
序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	左液面/mm	右液面/mm	液面高度差/mm
1	水	3	朝上	186	214	28
2		3	朝下	186	214	28
3		3	朝侧面	186	214	28
4		6	朝侧面	171	229	58
5		9	朝侧面	158	242	84
6	盐水	9	朝侧面	154	246	92

(1)、小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；

(2)、比较序号的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

(3)、比较序号为的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.

四、计算题（共3小题）

1、如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm³的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm² ，高为12cm。求：

(1)水对容器底部的压强和压力；

(2)容器对桌面的压力和压强。

2、“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.03×10³kg/m³ ， g取10N/kg）

(1) 若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？

(2) “武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10^-4s收到了回波，则目标距军舰的距离是多少？

3、核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达60—90天。某核潜艇排水量(排水量指潜艇潜行时排开水的质量)：6500吨；航速：水上最大16节，水下最大22节；潜深：300m。（ρ_海水=1.03×10³kg/m³ ， g取10N/kg）求：

(1)22节相当于多少千米/小时？（1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米）

(2)核潜艇潜入水下300m时，受到海水的压强是多少？