人教版物理八年级上册第二章第一节声音的产生和传播同步训练_试卷库

人教版物理八年级上册第二章第一节声音的产生和传播同步训练

年级：八年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共13小题）

1、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（　　）

A . 不能传播声音 B . 吸收了声波 C . 把声音反射回去了 D . 使鼓面停止了振动

2、如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）

A . 说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大 B . 说明发声体在振动 C . 便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 D . 便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波

3、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）

A .

B .

C .

D .

4、在一根里面装有水的较长钢管的一端用力敲打一下，仔细分辨在另一端将会听到（）次声音．

A . 2次 B . 1次 C . 3次 D . 4次

5、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声，岸边飞翔的鸟，散步的人也可听到，若距离快艇的距离都相同，觉察快艇启动的先后是（）

A . 鸟先于人 B . 鱼先于鸟 C . 人先于鱼 D . 鸟先于鱼

6、如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）

A . 我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机 B . 汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C . 铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 D . 教室内学生能更快地听到教师的讲课声

7、百米赛跑的终点计时员如果依据发令枪的声音而不是看发令枪的白烟按下秒表，则记录的成绩跟运动员的真实成绩相比（）

A . 会提高 B . 会降低 C . 准确 D . 看不看白烟对记录成绩无影响

8、下列关于声速的说法正确的是（）

A . 声音在真空中传播速度最快 B . 声音在空气中传播速度比在固体中慢 C . 空气中的声速为340m/s D . 声音在不同介质中的传播速度相同

9、我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘座着宇宙飞船邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）

A . 用通信设备对话是为了方便 B . 声音的传播需要介质 C . 太空中噪声太大 D . 声音只能在地面上传播

10、将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（）

A . 听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B . 看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 C . 看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质 D . 听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播

11、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）

A .

蝙蝠靠超声波发现昆虫 B .

倒车雷达 C .

真空罩中的闹钟 D .

超声波清洗机

12、一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）

A . 0.5秒 B . 1秒 C . 2秒 D . 4秒

13、如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）

A . 发出声音的音叉在振动 B . 超声波具有能量 C . 声音从空气传入水中响度会变大 D . 声音从空气传入水中速度会变小

二、填空题（共6小题）

1、超音速飞机每小时正常飞行距离至少在 km以上．声音在液体中比在空气中传播得（填“快”或“慢”）；15℃时，在空气中，声音的传播速度约 m/s．

2、声音是由于物体产生的，振动停止了，就停止了．

3、电影《铁道游击队》中有这样一个镜头：游击队员将耳朵贴在铁轨上，能及早听到远处火车的轰鸣声，这是因为声音在铁轨中的传播速度比空气（快/慢）的缘故

4、君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖．诗中寒山寺的钟声是通过传播到客船上．

5、相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出不同的声音．

6、如图所示，当用抽气筒向外抽气时，玻璃罩内空气逐渐减少，听到声音，由此可推理得出．

三、解答题（共1小题）

1、参照一些物质中的声速表，你可以得出什么结论？写出两条．

几种物质的声速v（m．s^﹣¹）

空气（15℃）	340	海水（25℃）	1531
空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
软木	500	大理石	3810
煤油（25℃）	1324	铝（棒）	5000
蒸馏水（25℃）	1497	铁（棒）	5200

四、计算题（共1小题）

1、每年到正月十五的时候，小梦家总能看到附近广场上有很多市民放烟花，他在家看到烟花后 2.5s 听到声音，请问小梦家离该广场大概多远？

五、综合题（共3小题）

1、小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：

(1)用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内的振动引起的．

(2)吹瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的最快，所以发声的音调最高．

2、气体、液体和固体都可以做媒介将声音传播出去，那么声音在不同介质中传播的快慢一样吗？请同学们阅读课本图表：几种物质中的声速，并回答下列问题：

(1)问题1：声音在15℃和25℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？．

(2)问题2：声音在25℃的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？．

(3)问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？

15℃时空气中的声速为340m/s，25℃时空气中的声速为346m/s．说明声速跟介质的有关．

25℃时空气中的声速为346m/s，25℃时蒸馏水中的声速为1497m/s．说明声速跟介质的有关．

声音在固体、液体中比在空气中传播得．

3、如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．

(1)当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会．（填“变大”或“变小”）

(2)假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出．