人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习_试卷库

人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习

年级：二年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共21小题）

1、按拼音写汉字

pù	zǐ	liú
布	烟	飞
lú	lǐng	yín
香	西	河

2、多音字组词

看 kàn kān

落 là luò

3、我是拼音小能手

pù bù	zǐ yān	fēi liú

xiāng lú	xī lǐng	yín hé

4、写出近义词

生— 遥— 落 —

5、写出反义词

生— 遥— 落 —

6、形近字组词

炉庐疑凝

暴爆布市

7、默写古诗

望庐山瀑布

　　，遥看瀑布。

　　，疑是。

8、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。

暴：、、

此：、、

寺：、、

9、按下列要求填空或回答问题
生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是部，余下的部分是
画；用音序查字法，应查的音序字母是。

10、把诗句补充完整，再写出诗句的意思。

①日照生，瀑布挂。

② 直下尺，银河天。

11、选择理解正确的一项。（）

A . “飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是：三千尺"，这里的"三"是个虚数词，泛指数量很多，数之不尽的意思"三千尺"的意思是泛指很高很高这里是为了体现庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势 B . “疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。

12、填空。

《望庐山瀑布》首古诗作者是代伟大诗人在内容上都侧重于，并借景。《望庐山瀑布》描绘了的景色。表达了自己的心情。

13、读《望庐山瀑布》，诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来的？

14、读《望庐山瀑布》，结合古诗，理解下列词语。

遥：川：生：疑：

15、选择正确的解释。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

直：

①成直线的，跟“曲”相对

②跟地面垂直的，跟“横”相对

③从上到下的

④挺直，使笔直

⑤公正的，正义的

⑥直爽，直截

⑦一个劲儿，不断地

疑：

①不相信

②难于解，难于断定的

③怀疑、认为

16、按要求填空：
①“尺”字用音序查字，查字母，用部首查字查部。
②“疑”用音序查字，查字母，用部首查字查部。除部首外还有画。这个字的第一笔是。

17、扩句
①星星布满了天空。
②太阳照射着树林。
③奶奶关心少年儿童。

18、缩句

①绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

②暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。

③我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。

19、修改病句。

①我的作文水平不断进步。

②爷爷经常每天去跑步。

③双休日，去西山玩。

20、将下列句子改为陈述句。

①我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

②这么重的东西，我怎么拎得动呢？

③王老师带病工作，我们怎能不感动呢？

21、巧排古诗：

粗心的小猴子把古诗弄乱了，你能根据诗的题目把诗句序号整理好吗？

望庐山瀑布（唐•李白）

①飞流直下三千尺

②疑是银河落九天

③遥看瀑布挂前川

④日照香炉生紫烟

二、阅读题（共4小题）

1、读《望庐山瀑布》，按课文内容填空

《望庐山瀑布》是朝诗人写的，这首诗是作者看到时写的。我还知道、也是他写的。

2、根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ，。”

3、读《望庐山瀑布》回答问题：

(1)李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。

(2)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。

4、九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

(1)这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。

(2)这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，的思想感情，因此朗读时语速要（慢快），声音应稍（低缓高昂）。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句。