2017年山西省中考化学试卷 _试卷库

2017年山西省中考化学试卷

年级：中考学科：化学类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献．其中研究空气成分的科学家是（）

A .

拉瓦锡 B .

侯德榜 C .

门捷列夫 D .

道尔顿

2、化学用语是学习化学的重要工具．下列表示两个氧原子的符号（）

A . O₂ B . 2O C . O²^﹣ D . $\text{[math]}$

3、为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）

A .

B .

C .

D .

4、化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气（化学式为N₂O），其中氮元素的化合价是（）

A . ﹣1 B . ﹣2 C . +1 D . +5

5、蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．下列物质富含蛋白质的是（）

A .

西红柿 B .

馒头 C .

植物油 D .

鸡蛋

6、吸烟有害健康．香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C₁₀H₁₄N₂）．下列有关说法正确的是

（）

A . 尼古丁分子中含有氮分子 B . 尼古丁的相对分子质量为162g C . 尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：7 D . 尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成

7、在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作．你认为错误的是（）

A .

滴加液体 B .

倾倒液体 C .

蒸发盐水 D .

检查气密性

8、小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是（）

A . 它有两个电子层 B . 它的核电荷数为12 C . 它表示阴离子 D . 它表示相对稳定结构

9、提纯是化学实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）

选项	混合物（括号内为杂质）	除杂试剂
A	NaOH溶液（Na₂CO₃）	适量的氢氧化钙溶液
B	CaO粉末（CaCO₃）	足量的蒸馏水
C	Cu粉（Fe）	足量的稀硫酸
D	CuSO₄溶液（H₂SO₄）	足量的氧化铜粉末

A . A B . B C . C D . D

10、“归纳整理”是一种很好的学习方法．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是（）

A .

加水稀释NaOH溶液 B .

一定温度下，向不饱和KNO₃溶液中加入KNO₃固体 C .

向一定量的Na₂SO₄溶液中滴加BaCl₂溶液 D .

在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

二、解答题（共4小题）

1、2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效．

(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）

(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例（用化学式表示）

(3)你认为改善空气质量的措施正确的是推广使用新能源

a推广使用新能源

b加强企业排污管理

c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．

2、我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化但胃酸过多，但胃酸过多会引起胃部不适．有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为，化学反应前后一定没有变化的离子是（离子符号表示）

3、小华在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出．他联系学过的知识从不同角度加以解释．从物理变化的角度解释为．从化学变化的角度解释为（化学方程式表示）．

4、水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水．水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害．下图为污水处理流程示意图，污水经物理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准．

(1)污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的．

(2)污泥处理可得到沼气（主要成分为CH₄），写CH₄出燃烧的化学方程式．

(3)消毒处理属于变化．

(4)消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物．

三、解答题（共1小题）

1、氦气

氦气（He）在空气中含量甚微．通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升，大约氢气的2倍，空气的七分之一．氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全．

近年来在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，是氦气的微泡摻入塑料或合成纤维．制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维，例如，风靡一时的“太空服”轻巧，保暖性好，就是因为它的纤维中含有氮气微泡．氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气．

在标准大气压下，液氮的沸点是﹣268.9℃，固态氮的熔点为﹣272.3℃，它与“绝对零度”（﹣273.15℃）仅一步之遥，因此，液氮可称得上是“世界上最冷的液体”了．液氮的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用．

依据短文回答问题：

(1)氦气代替氢气灌充飞艇，利用氮气的物理性质是，化学性质是．

(2)摻入氦气微泡的泡沫塑料属于材料，区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维，方法是．

(3)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途．

四、解答题（共2小题）

1、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图．

请你和她讨论下列问题：

(1)图中①的微观实质是，②的微观实质是．

(2)图中方框内表示纯净物的是（填字母序号）．

2、在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断．A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属．他们之间的关系如图所示，“﹣”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．

请回答下列问题：

(1)D的化学式是（写一个），D和E反应的现象是，反应发生的原因是．

(2)B的化学式是（写一个），A和B反应的化学方程式为（写一个）．

五、解答题（共2小题）

1、如图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题：

(1)仪器名称① ，② ．

(2)为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是（填字母序号），反应的化学方程式为，该反应属于的基本反应类型是．

2、经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地．某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究

查阅资料

①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存．

②盐碱地显碱性．

③该土样中的可溶性物质只含NaCl，CaCl₂和Na₂CO₃ ．

探究过程

(1)甲组探究土样的酸碱度

具体操作是，由此得出，该土样的pH＞7．

(2)乙组探究土样的成分（如图所示）

向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式．

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想①：猜想②：猜想③：

(3)设计实验，继续探究：

	验证猜想所用试剂	实验现象	实验结果
方案一	AgNO₃溶液和稀硝酸	由白色沉淀生成	猜想①正确
方案二		无明显现象	猜想②不正确
方案三			猜想③正确

(4)反思与评价：

①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是．

②同学们对沉淀 CaCO₃的来源展开了热烈的讨论．一致认为 CaCO₃也可能来自土样本身．请解释土样中存在 CaCO₃的原因．

总结与提升：

改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远．以下建议你认为正确的是

a．轻度盐碱地可以种植枸杞

b．可以用熟石灰改良盐碱地

c．盐碱地应避免施用碱性化肥．

六、解答题（共1小题）

1、在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．他们取了24.5g的混合物，其中二氧化锰的质量分数为20%，加热到完全分解．通过计算，得出他们制得氧气的质量是多少？