人教版语文六年级上册第一组第3课《草虫的村落》同步练习
年级:六年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共22小题)
mì xiàng qiào dòu páng hōng kǎo
静 小 俊 留 大
yùn qín miǎn wěn
余 奋 励 口
冲 chōng chòng 散 sàn sǎn 奔 bēn bèn
jīng mì qín miǎn xiǎo xiàng hōng kǎo
páng dà yīn yùn qiào lì dǒu qiào
俏丽— 围拢— 蕴藏—
静谧— 勤勉— 攀谈—
散布— 全神贯注—
哄 烤 勉 峭
烘 拷 励 俏
静谧(mì nì) 寒暄(xuān xān) 熙攘(rǎng nǎng)
亲戚 (qì qī) 僻静(bì pì) 小巷(xàng xiàng)
良久:A.优秀B.吉祥C.很,非常D.果然
边缘:A.因为B.原因C.边,边沿D.沿着
逗人:A.停顿B.停留C.戏弄D.招引
无限的 奇异的 的月光
茂盛的 俏丽的 的小路
冲 撞
花色 痴望
街 巷
行色 大物
①问候起居寒暖。
②主动和别人找话说。
③安宁平静。
④意思含蓄深远,耐人寻味。
投机:A.见解相同B.利用时机谋取私利
他两个话不投机 , 争吵起来。
他做事很投机 , 从不做亏本买卖。
迷失:A.弄不清方向,走错道路。B.丢失;丧失。
一只小甲虫迷失在这座森林里。
过于感情用事,容易让我们迷失理智。
①工人们在节日里仍然坚持劳动。
②洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
③伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息
①鲜花盛开了。
②小华做操。
③秧苗生长。
①今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。一个“ ”和一个“ ”字,点出作者与田野不寻常的关系,正是有了这种与田野的特殊情感,才会如此关注田野中的小生命;“静谧”不仅是环境的 ,更是心境的 ,在这样的环境与心境中,作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。
②我目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。“ ”点出了文章的线索,“ ”一词概括了草虫世界的特征
《草虫的村落》中的“村落”指的是 ,“街道”“小巷”指的是 。作者发挥丰富的 ,运用 、 等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家的面前:作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫,把他想象成一位 ,看到色彩斑斓的小圆虫,把它们想象成 ;看到 ,把它们想象成音乐家;看到 ,把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象,赋予小甲虫 、 、 的特点,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
①小甲虫 森林里 一只 迷失 这座 在
②迷路了 虽然 前进着 傲然的 小甲虫 仍
①集市上人来人往,非常热闹。
②在海洋世界中,鲸是一种外表上庞大的东西。
③她太美了,人们都不禁的停下脚步痴痴地看。
①大街小巷里,花色斑斓的小圈虫,披着俏丽的彩衣。
②优美的音律,像灵泉一般流了出来。
③难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里去散散步吗?
①在王刚的生日宴会上,同学们表演了许多精致的节目。
②我怀着高兴的心情,兴高采烈的走向学校。
用来形容人多的四字词语,你能够想起来出多少?请把你想到的写在下面。(同学间比一比,看谁写出的最多)
①庞然大物
②全神贯注
二、阅读题(共2小题)
我的目光为一群音乐演奏_______者所吸引 , 它们差不多有十几个吧,散_______聚在两棵大树下面——这是两簇_______野灌丛_______,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
①我喜欢去植物园,是为了静。
②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,令眼睛望得更远更细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
血脉(xuè xiě) 曲径(qū qǔ)
负荷(hè hé) 弹簧(tán dàn)
比喻句:
拟人句 :