2012年江苏省扬州市中考语文试卷

年级:中考 学科:语文 类型:中考真卷 来源:91题库

一、积累运用(共7小题)

1、下面这段话中,划线字注音完全正确的一组是(    )

       阳台的边①(yún),城市正退②(cáo),打着惬意的③(dǔn).日子是织布机上的布,一片片滑下,又一片片接上。日子也如④(diē),不时地从墙上飘落,幻化成粉,⑤(mī)漫在每一个鲜⑥(rēn)而生动的⑦(jiǎo)落,又绽放出一簇⑧(cuò)多彩的花。

A . ①②⑧ B . ③⑤⑧ C . ③④⑦ D . ④⑥⑦
2、下列各句没有语病的一项是(    )

A . 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B . 这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味。 C . 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为扬州的城市节特色。 D . 住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。
3、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(    )

A . “靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应自然的生存之道。 B . 丛教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。 C . 气温骤降,红军官兵身上还是单衣薄衫,一个个噤若寒蝉 , 不过还要翻越终年积雪的夹金山。 D . 这家印刷公司落实了减员增效的方案后,当月就扭亏为盈,收到急功近利的效果。
4、下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是(    )

A . 贾平凹的(月迹)记叙了一群孩童在中秋夜追寻月亮的过程,“月迹”既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。 B . 清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》,通过对比描写范进中举前后不同的境遇,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。 C . 晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)与苏轼的《江城子 密州出猎》,都是宋词中的杰作,前者婉约,后者豪放。 D . 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。
5、阅读下面一段文字,根据划线字填写汉字

    扬州,运河古道见证着你千年的cāng      桑,汉唐遗址juān      刻着你盛世的辉煌,亭台楼阁yíng      绕着你月夜的箫声,铁路机场驰chěng      着你美好的梦想。

6、默写。

(1)关关雎鸠,      

(2)足蒸暑土气,      

(3)       , 秋水共长天一色

(4)桃李不言,      

(5)       , 乌蒙磅礴走泥丸。

(6)春蚕到死丝方尽,      

(7)       , 思而不学则殆。

(8)杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中,他在《塑岳》开篇一问一答“            ”,抒发了对泰山的赞美之情。

7、阅读关于“板桥道情”的讨论帖,完成后面的题目。
一楼:汪曾祺先生在《故里杂记》里,写到民间艺人怀抱渔鼓,手打筒板,唱《板桥道情》“老渔翁,一钓竿……”
二楼:接着是“靠山崖,傍水漪,扁舟往来无牵绊,沙鸥点点清波远,荻港萧萧白昼寒,高歌一曲斜阳晚,一刹时波摇金影,猛抬头……”最后四个字忘掉了。
三楼:这部是最后,这只是十首送情词中的第一首“派霸”,我上传一幅渔翁图给你们看着。
四楼:多美啊!谁给这幅画起个有诗意的名字呢?
五楼:第二首词是“樵夫”,后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。
六楼:“头陀”什么人啊?
七楼:《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……
(1)下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?

行者近前作礼道:“樵哥,闻讯了。”那樵子撇了柯斧,答礼道:“长老何往?”行者道:“敢问樵哥,这可是翠云山?”樵子道:“正是……”

(2)二楼记不清的那一句,与“一霎时波摇金影”是对偶诗句,请在下面空格内补写四个字,使该句与上句构成对偶。

蓦抬头      

(3)下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法?有什么作用?

道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后,在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词,最著名的就是郑板桥所作的道情词 , 即板桥道情。

(4)

根据示例,从“渔翁”唱词中选一句词作为渔翁图的名字,写一则回复四楼的帖子。

【示例】我选“高歌一曲斜阳晚”这句唱词作为渔翁图的名字。你看,忙碌了一天的渔翁争面对着夕阳的余晖,倾情放歌吧。这种画面与“高歌一曲斜阳晚”所创造的意境相符;词和画都流露了豁达、乐观的情怀。

二、阅读理解(共4小题)

1、阅读下面两首诗,完成下列各题。

【甲】论诗

赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

【乙】戏为六绝句

杜甫

王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

【注释】①杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,即“初唐四杰”。②哂(shěn):讥笑。③尔曹:你们。

(1)甲诗中“      ”也是“才人”的杰出代表,乙诗中“      ”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。

(2)甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的?分别突出了什么观点?

2、阅读下面的文言文,完成下列各题

鸣机夜课图记

[清]蒋士铨

    铨四龄,母授四子书数句。儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃至六龄,始令执笔学书

    记母教铨时,组绣纺绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相。儿怠,少加夏楚 , 旋复持儿泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。

【注释】①四子书:《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》.②波、磔(zhé):汉字书写笔画。③组绣纺:即编织结线。④夏(jiǎ)楚:用于责打的大条等。

(1)解释下列划线的词语。

①母授四子书数句

      

儿幼不能执笔

      

③无误,乃

      

④与轧轧相

      

(2)下列划线词语的意义和用法相同的一组是(    )

(2)
A . 抱铨坐膝上教客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》) B . 旋复持儿泣鸣之不能通其意(《马说》) C . 儿怠,少加夏楚万钟不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) D . 解衣胸温儿背衾拥覆,久而乃和(《送东阳马生序》)
(3)翻译下列句子。

①至六龄,始令执笔学书。

②鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》)

③忠之属也。可以一战。(《曹刿论战》)

(4)蒋母严于教子的做法,与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的,你赞成这样的做法吗?为什么?

3、阅读下文,完成下列各题

宁静是一种生产力

于丹

    ①清人张潮在《幽梦影》中写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。

    ②别人忙碌追逐的你不追赶,别人置之不理的你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢?发现一种生活方式,发现生命的质量。《菜根谭》里说:“性躁心粗者一事无成,心平气和者百福自集。”讲的是同样的道理

    ③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。

    ④我曾经看过一个小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里,让众多徒弟去找,大家乱哄哄地找,怎么也找不着。后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声,始终找到那块手表。事情很简单,道理却很深刻。想想看,宁静难道不是一种生产力吗?

    ⑤《庄子》中说:“水静犹明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也;万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它能照见世界吗?它什么也看不见。

    ⑥一个人的心里有太多欲望,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?如果不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的本真吗?

    ⑦安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这个时代而言,也许不仅是一件锦上添花的事,说它是雪中送炭也不为过。

(选自《趣品人生》,有删改)

(1)阅读②④两段,注意划波浪线的两个论据,完成表格内容。

论据

证明观点

论证方法

论据特点

论证作用

《菜根谭》名言

心平气和能发现生命的质量

      

具有权威性

      

木匠儿子找手表

      

举例论证

事实胜于雄辩


(2)第③段中,“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调?为什么?

(3)第⑥段,把划线的词“太多”删去,行不行?把划线的反问句“这样的人能静下来”改成陈述句,好不好?请说明理由。

(4)你身边也有一些人不够“宁静”,请举例说明,并为他们提出建议。

4、阅读下文,完成下列各题。

扬州的夏日

朱自清

    ①扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方;称道的多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。直到现在,你若向人提起扬州这个名字,他会点头或摇头说:“好地方!好地方!”特别是没去过扬州而念过些唐诗的人,在他心里,扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。但在一个久住扬州像我的人,他却没有那么多美丽的幻想,他的憎恶也许掩住了他的爱好;他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢,﹣﹣他也只会想着扬州的夏日。

    ②北方和南方一个大不同,在我看,就是北方无水而南方有。诚然,北方今年大雨,永定河、大清河甚至决了堤防,但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水,但太平衍了,一览而尽,船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日,好处大半便在水上﹣﹣有人称为“瘦西湖”,这个名字真是太“瘦”了。下船的地方便是护城河,曼衍开去,曲曲折折,直到平山堂,﹣﹣这是你们熟悉的名字﹣﹣有七八里河道,还有许多杈杈桠桠的支流。这条河其实也没有顶大的好处,只是曲折而有些幽静,和别处不同。

    ③沿河最著名的风景是小金山,法海寺,五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的,小金山却在水中央。在那里望水最好,看月自然也不错﹣﹣可是我还不曾有过那样福气。“下河”的人十之九是到这儿的,人不免太多些。法海寺有一个塔,和北海的一样,据说是乾隆皇帝下江南,盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔;但还有一桩,你们猜不着,是红烧猪头。夏天吃红烧猪头,在理论上也许不甚相宜;可是在实际上,挥汗吃着,倒也不坏的。五亭桥如名字所示,是五个亭子的桥。桥是拱形,中一亭最高,两边四亭,参差相称;最宜远看,或看影子,也好。桥洞颇多,乘小船穿来穿去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在堂上,可以永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。

    ④船有三种:大船专供宴游之用,可以挟妓或打牌。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次,A “小划子”,真像一瓣西瓜 , 由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它的伶俐。B 一个人坐在船中,让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着,简直是一首唐诗,或一幅山水画

    ⑤“下河”总是下午。傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又得浮生半日闲”那一句诗了。

(选自《白华旬刊》,有删改)

(1)【整体感知】下列对文章内容或写法的理解,有错误的一项是(    )

(1)
A . 开篇解题,先对“扬州”宁人称道,再写“扬州的夏日”令人怀想,层次清晰。 B . 北方发了大水,文章却说“这并不能算是有水”,主要原因是作者非常讨厌水灾。 C . 第②③段两次写到“下船”,第③⑤段两次写到“下河”,前后呼应。 D . 本文之中多出出现“闲”字,表现了朱自清先生对闲适生活的喜爱和向往。
(2)【清静体验】阅读第③段,摘录原文相关词句补全下表。

景点

主要特征

对比衬托之物

小金山

      

金山

法海寺

(连夜督促匠人造成,挥汗吃(肉),倒也不坏

      

五亭桥

      

天下之桥

      

登堂可见江南诸山淡档得轮廓,闲垒在堂上,可以太目

它处

(3)【谣言品味】

①第③段“小船悠然地漂过去”一句中“悠然”,换成“慢慢”好不好?为什么?

②第④段划线的两个比喻句,一俗一雅,妙趣无穷。

(4)【拓展延伸】“扬州的夏日,好处大半是在水上。”请把这别有韵味的夏日,写100字左右的文字介绍给你的朋友。

三、写作(共1小题)

1、题目:不能没有你

要求 :①除诗歌以为,问题不限;②感情真挚,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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