2017年江苏省宿迁市泗洪县淮北中学中考物理模拟试卷(5月份)

年级:中考 学科:物理 类型:中考模拟 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、下列说法中正确的是(  )

A . 汽车上的热机工作时提供动力的是压缩冲程 B . 燃料燃烧过程中,热值大的燃料放出的热量一定多 C . 阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动 D . 用丝绸摩擦玻璃棒,有电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒带正电
2、下列数据中不符合实际情况的是(  )


A . 1度电可以使一盏100W的灯泡正常工作10h B . 重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上,苹果对桌面的压强是1Pa C . 一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为6J D . 光在真空中的传播速度为3×108m/s
3、有关压强知识的应用,下列说法错误的是(   )
A . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 B . 人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 C . 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大 D . 飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
4、下列关于声音说法正确的是(   )
A . 太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播 B . 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 C . 声音传播的速度等于电磁波传播的速度 D . 声音能传递信息和能量
5、高淳国际慢城一年四季分明,风景如画,图中所描述的现象属于吸热的是(   )
A . 春天,冰雪消融 B . 夏天,雾绕群峰 C . 秋天,霜打枝头 D . 冬天,千里冰封
6、下列现象中,由于光的折射形成的是(   )
A . 小孩在平面镜中的像   B . 水中的筷子向上翘 C . 山羊的影子   D . 白鹭在水中的倒影
7、如图是足球运动员踢球的情景(不计空气阻力),下列描述正确的是(   )

A . 足球在空中下降的过程中,重力势能转化为动能 B . 足球在空中飞行时,运动状态保持不变 C . 足球在空中飞行时,受到重力和人对足球的踢力 D . 足球运动到最高点时,受到一对平衡力的作用
8、如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,这一情景分析正确的是(   )

A . 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了 B . 小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力 C . 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了 D . 小瓷碗下沉过程中浮力大于重力
9、对下列实验装置的说法中,正确的是(   )
A . 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况 B . 图乙可用来演示发电机的工作原理 C . 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 D . 图丁可用来演示电动机的工作原理
10、如图所示(甲)是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图(乙),由图象可知(   )

A . 电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比 B . R0的电阻值是10Ω C . 该电路最小功率0.05W D . 滑动变阻器R的电功率变化范围0﹣0.45W

二、填空题(共4小题)

1、小明身高1.6m,站在平面镜前0.5m处,则他镜中的像离他      m;当他远离镜子时,像的大小将      (选填“变大”、“变小”或“不变”).
2、如图所示,GMR是巨磁电阻(其电阻值在磁场中随磁性的增强而急剧减小),当开关S1、S2都闭合时,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为      极;当滑片P向右滑动时,指示灯的亮度      (选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

3、2014年9月8日“玉兔号”月球车再次苏醒,发来信息.

(1)“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于      ,属于      (选填“可再生”或“不可再生”)能源.它科学探测得到的图象和数据是通过      (选填“声波”或“电磁波”)传递到地球的.
(2)“玉兔号”的设计,为了减小质量所以要用      较小的材料制成.物体在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上质量为140kg的“玉兔号”到达月球后的质量是      t.
(3)“玉兔号”的车轮采用网状材质,加入多个锯齿形结构,可以增大      ,有助于“玉兔”抓稳月面,它在月面行走时,印出一道深深的印痕,说明力能改变物体的      
4、在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为6N.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则拉力做的有用功是      J,滑轮组的机械效率是      %.若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将      (选填“增大”、“减小”或“不变”).(不计绳重及摩擦)

三、作图、计算题(共4小题)

1、如图所示,画出两条光线经凸透镜折射后的光路图.

2、如图所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整.

3、如图所示,为了学生的安全我省购置了一批“大鼻子”校车,校车满员时人和车的总质量为104kg,车轮的总着地面积为0.25m2 , 校车以36km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10min,所受阻力是总重力的0.01倍.请计算:(g=10N/kg)

(1)满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强.
(2)满员的校车在这10min内牵引力的功率.
4、如图表是从某电热饮水机说明书上收集到的信息.当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,S断开时,饮水机处于保温状态.为了测量它加热时的实际功率,小明断开其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路中,闭合开关S,测得热水箱中的水(装满)从25℃升高到100℃,所用时间为7.5min,同时观察到家中标有“1200r/kW•h”字样的电能表转盘转过120转(r).不考虑温度对阻值的影响;根据以上信息,求:

热水箱容量(装满)

1L

额定电压

220V

加热时额定功率

968W

(1)饮水机热水箱中的水从25℃升高到100℃时所吸收的热量[c=4.2×103J/(kg•℃)].
(2)饮水机此加热过程中的热效率(η= ×100%).
(3)饮水机加热时的实际电压.

四、实验与探究题(共4小题)

1、根据所学知识完成下面的实验:

(1)实验一:“探究光反射时的规律”

①如图甲所示为实验装置图.让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.将纸板向后折,此时在纸板上看不到反射光线,如图乙所示,此现象说明:      

②在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明:      

(2)实验二:“探究凸透镜成像规律”的实验时,所使用的凸透镜焦距是15cm.

①如图丙所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在      (选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像,      (选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的.

②把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向      透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像.

2、在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.

(1)大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离      (选填“相同”或“不同”).
(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与      的关系.
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越      (选填“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将      
(4)小红同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成的.为了验证猜测,小红设计了如图乙所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,经过多次实验,记录实验数据如表:

实验次数

1

2

3

4

5

木块对木板的压力F/N

2

3

4

5

6

弹簧测力计读数F1/N

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

根据表中测量数据可以得出,滑动摩擦力与压力大小之间的关系是:      

3、小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R(50Ω  0.5A)各一个、导线若干.

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是      .正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是      

(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为      W.

(3)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究“电流跟电阻”的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:      

(4)若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为      Ω.
4、如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,电阻丝的阻值RA>RB

(1)实验中采用这种电路连接方式的目的是      ;电流产生热量的多少通过      体现出来的.
(2)闭合开关后,发现甲瓶中温度计的示数上升较快,由此得出的实验结论是      
(3)小华提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验.若保持甲瓶的器材不变,还需将乙瓶中的      ,加热通电一段时间后,比较温度计升高的示数,来比较不同物质的吸热升温的属性.
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