江苏省东台市第四教育联盟2016-2017学年七年级下学期第三次（5月）月考政治试题
年级：七年级 学科：道德与法治 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、感动中国2015年度人物莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。近10年来，莫振高先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，莫校长因病逝世。下列说法正确的有（ ）
①生命只有一次，莫校长这样做不值
②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
③莫校长在奉献中延伸了生命的价值
④我们要用有限的生命拥有无限的内涵
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
2、中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”由此可以看出（ ）
A . 一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B . 关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C . 爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D . 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
3、下列古语中能体现尊重他人，平等待人要求的是（ ）
A . 敬人者，人恒敬之
B . 浮云游子意，落日故人情
C . 海内存知己，天涯若比邻
D . 本是同根生，相煎何太急
4、七年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。对此，陈某应该这样做（ ）
A . 忍气吞声，让其勒索
B . 巧妙周旋，然后想法求助或报警
C . 不顾一切，与其搏斗
D . 现场配合，事后再找人伺机报复
5、每个人的生命都是独特的，生命的独特性使我们的生命旅程更加绚丽多彩。下列属于人的生命的独特性的表现有（ ）
①每个人拥有不同的个性 ②人体各个器官在其功能上的美妙、自然与和谐
③人在劳动的过程中形成独立思考和判断的能力 ④生命是自然界长期发展的产物
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
6、矮个子的人说：“浓缩就是精华”；头发少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的（ ）
A . 自信
B . 自卑
C . 自立
D . 知耻
7、我国著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）
A . 应该尊重他人
B . 做人要有自信
C . 不能狂妄自大
D . 做人要有自尊
8、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊!”央视的这则公益广告给我们的启示主要是（ ）
A . 关心体贴父母，跨越代沟
B . 尊重理解父母，听从父母的安排
C . 与父母平等沟通，有话好好说
D . 孝敬父母长辈不能等待，要体现在点滴生活中
9、帮助他人不能搞形式主义，不能损害他人的自尊心。这告诉我们（ ）
A . 帮助他人要有原则
B . 帮助他人要有方式
C . 帮助他人要真诚
D . 帮助他人要自强
10、下列漫画所示做法体现他们具有自我保护意识的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
11、曾经有两名中国乘客大闹航班、用方便面泼空姐，这些不文明行为遭到了网友的强烈谴责。网友之所以要谴责上述行为，是因为（ ）
①人不可有羞耻感 ②不知羞耻，就不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④羞耻心是形成良好品德素质的重要条件
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①④
12、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”下列诗句与之表达意思一致的是（ ）
A . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
B . 谁言寸草心，报得三寸晖
C . 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
D . 富贵不能淫，贫贱不能移
13、下图漫画说明的是“拒不履行监护职责、严重伤害未成年人合法权益的监护人，将被人民法院判决撤销其监护人资格”。这体现了对未成年人的（ ）
A . 家庭保护
B . 学校保护
C . 社会保护
D . 司法保护
二、综合题（共3小题）
1、小明是七年级学生，他常常对老师及同学抱怨：妈妈太唠叨了。他甚至开始对妈妈有一种“敌对”态度，妈妈无论说什么，他都十分抵触，常常与父母对着干；另外，随着年龄的增长，他与父母在各方面产生了偏差，认为父母的思想太落伍了，不理解自己，内心很苦恼。
问：
(1)小明在与父母相处过程中出现了什么心理？
(2)小明的这种心理有什么消级影响？
(3)你是小明同学，你将怎样帮助他处理好与父母之间的关系？
2、材料：晓红准备报考艺术学校，一天，她在妈妈的陪同下，到艺苑照相馆拍了几张艺术照，效果非常好，晓红也很满意。可几天后，晓红同学发现，照相馆将晓红的艺术照在橱窗里展出了。晓红得知后，非常气愤，准备去找照相馆老板要求赔偿。她同学则主张晓红去法院起诉。
阅读以上材料，回答下列问题
(1)晓红的同学的主张属于哪种维权途径？请指出它与成年人的不同之处。
(2)看了晓红的事例，有人认为：只要增强了自我保护意识，未成年人就能够避免受伤害了。请你运用“珍惜特殊保护”的有关知识，对此观点加以评析。
3、阅读材料，结合本学期所学知识，回答下列问题
材料一：悲伤羔羊：最近，我在网上看见了许多不开心的信息：一位花季少女因为成绩总比不过别人而轻率地跳楼自杀了；有些著名的演员拍戏时爱耍大牌，经常不守时，让其他人苦等；我国的自主创新能力不够强；有同学因为自己长相不好，总是担心班级里同学会笑话他……
材料二：七年级学生小成在校期间经常上课迟到、不交作业，导致学习成绩很糟糕，后来又中途辍学。出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上了盗窃道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。
(1)请指出材料一中悲伤羔羊看见的不开心信息给我们的启示，并分别指出一条理由。(至少2个启示)
(2)材料二中小成的发展轨迹，我们可以得出什么结论？
(3)小成最后由于盗窃行为受到了法律的制裁，原因多种多样，这给全社会和青少年自身哪些警示？