苏教版小学语文四年级下册第五单元 17 生命的壮歌同步练习_试卷库

苏教版小学语文四年级下册第五单元 17 生命的壮歌同步练习

年级：四年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、积水成渊（共5小题）

1、看拼音，写词语

suí jí	xiànɡ liàn	lián xī	ɡān dǎn jù liè	sì nüè

mù dènɡ kǒu dāi	qiū línɡ	yǎn huā liáo luàn	chóu wèi	shù shǒu dài bì

2、词语搭配

红色的烟雾

快速地升起

焦臭的弧线

轻巧地祝贺

薄薄的气味

缓缓地飞跃

美丽的项链

真诚地落下

3、比一比，再组词

链	陵	怜	俱
莲	菱	拎	惧

4、选择加下划线字的意思

(1)束手待毙（）

(1)

A . 捆住 B . 一捆 C . 控制

(2)悬崖（）

(2)

A . 距离远 B . 危险 C . 挂，吊在空中 D . 高而陡

(3)肆虐（）

(3)

A . 不顾一切，任意妄为 B . “四”的大写 C . 铺子

(4)秩序井然

(4)

A . 从地面往下凿成的能取水的深洞 B . 形状像井的东西 C . 形容整齐

5、按要求改写句子

①那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。（缩句）

②我认识了斯杰潘。（扩句）

③“喳喳喳喳，喳喳喳喳，”那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（改为陈述句，句意不变）

二、思维飞跃（共2小题）

1、阅读理解

蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

(1)联系上下文，“肝胆俱裂”的意思是

(2)为什么称外层蚂蚁为“蚁国英雄”？

2、阅读理解

试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有，没有，，。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

(1)按课文内容填空

(2)为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？

(3)为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？

(4)这句话把比作“生命桥”这座桥的桥墩是，过桥者是。

(5)读了这段话，我想到了。