2016-2017学年天津市滨海新区七年级上学期期末生物试卷

年级:七年级 学科:生物学 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共23小题)

1、“小草依依,踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.其主要原因是(  )

A . 植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用 B . 植物缺少水,影响光合作用 C . 土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用 D . 小草气孔关闭,影响光合作用
2、大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以(  )

A . 降低空气的温度 B . 吸收空气中的二氧化碳 C . 增加空气中氧的含量 D . 提高大气湿度,增加降水量
3、下列属于生命现象的是(  )

A . 机器人在演奏 B . 钟乳石慢慢长大 C . 禾苗茁壮成长 D . 电脑病毒的迅速传播
4、调查是科学探索常用的方法之一,下列做法中,你认为错误的是(  )

A . 对调查结果要认真整理分析 B . 要明确调查的目的和对象 C . 要制定合理的调查方案 D . 调查要凭个人感觉记录
5、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”.在草原生态系统中,牛羊之间的关系是(  )

A . 竞争 B . 捕食 C . 寄生 D . 互利共生
6、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述的生态系统是(  )

A . 城市生态系统 B . 森林生态系统 C . 农田生态系统 D . 草原生态系统
7、构成细胞的有机物有(  )

A . 水、无机盐、氧 B . 尿素、二氧化碳、糖类 C . 无机盐、糖类、蛋白质 D . 糖类、脂质、蛋白质、核酸
8、某种生物的体细胞有40条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞中染色体数目是(  )

A . 10条 B . 20条 C . 40条 D . 80条
9、从人体的结构层次分析,心脏、大脑属于(  )

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
10、观察下面生物体的结构层次概念图,判断下列说法错误的是(  )

A . 此图是植物体的结构层次,从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官 B . 若A组织的细胞终生保持着分裂能力,则A是分生组织 C . 生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 D . 绿色开花植物由六大器官组成,甲是生殖器官
11、如表为小明探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响(  )

组别

实验材料

空气

水分

温度

光照

10粒菜豆

充足

适量

0℃

10粒菜豆

充足

适量

25℃

A . 温度 B . 水分 C . 空气 D . 光照
12、我们煮饭用的大米以及食用的花生油主要分别来自种子的(  )

A . 胚芽、胚轴 B . 胚乳、子叶 C . 胚芽、子叶 D . 胚乳、胚根
13、大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶分化的植物是(  )

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物
14、“苔藓上阶绿,草色入帘青”句中的“苔藓”是由哪类植物形成的(  )

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 被子植物
15、裸子植物和被子植物的根本区别是(  )

A . 裸子植物种子外面没有种皮包被 B . 裸子植物种子外面既无果皮又无种皮 C . 裸子植物种子是裸露的,外面没有果皮包被 D . 裸子植物种子成熟时果皮裂开,露出种子
16、

小麦的生长发育需要大量的水分,如图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是(  )

A . 1和2 B . 2和3 C . 1和4 D . 4和3
17、在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,主要原因是(  )

A . 水分不足 B . 肥料不足 C . 传粉不足 D . 开花环节受影响
18、下列不利于提高大棚作物产量的措施是(  )

A . 适当延长光照时间 B . 合理密植,适当浇灌 C . 夜间尽量提高棚内温度 D . 适当增加大棚内二氧化碳浓度
19、万千枝条及其绿叶都是芽发育成的,如图叶芽结构中能发育成芽的是(  )

A . ①幼叶 B . ②芽轴 C . ①和② D . ③芽原基
20、早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是(  )

A . 防止害虫破坏 B . 保温.保湿,有利于萌发 C . 防止鸟类取食种子 D . 种子萌发需要避光
21、绿色植物在生物圈中有重要作用,下列叙述错误的是(  )

A . 每年3月12日为植树节 B . 提高空气的温度 C . 绿色植物可维持碳﹣氧平衡 D . 保护植被,从我做起
22、甲乙两地出产同一种甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件相差较大,如表:

平均温度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

夜间

12

22

甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是(  )

A . 甲地昼夜温差大,有利于光合作用 B . 乙地昼夜温差小,不利于光合作用 C . 两地白天光合作用相同,甲地夜间温度低,甜瓜植株呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的有机物多 D . 两地白天光合作用相同,乙地夜间温度高,甜瓜植株呼吸作用旺盛,消耗的有机物少,积累的有机物多
23、

如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序应是(  )

A . ①②③④ B . ②③④① C . ④②①③ D . ③④②①

二、非选择题(共8小题)

1、请根据细胞结构示意图回答下列问题:

(1)此图是      细胞示意图,细胞最外层起保护作用和支持作用的是[A]      ,[B]      能够控制物质进出细胞.

(2)呼吸作用的主要场所是      ,它和[C]      都是细胞中的能量转换器.[D]      是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传.

(3)西瓜甘甜可口,主要是因为[E]      内的细胞液中含有大量糖分.

2、

如图是生态系统的概念图及某生态系统部分结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)补充完善(图一)生态系统组成概念图.

A      B      C      D      

(2)生态系统中,不同生物之间由于      的关系而形成的链状结构叫做食物链.(图二)生态系统中共有      条食物链,其中最长的一条是      

(3)在生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的      能力,且这种能力是有一定限度的.

3、

如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答以下问题.

(1)雄蕊的[1]      ;里的花粉散出后,以一定方式传送到雌蕊的[3]      上,叫做传粉,传粉是受精的前提.

(2)完成受精后,雌蕊的[5]      进一步发育为      ,其中[6]      发育为种子.

(3)在花的结构中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是            

4、

如图为显微镜的构造图,依据它的结构与功能,完成下列问题.

(1)对光中,转动[③]      ,使光线经过通光孔反射到镜筒内.光线较暗的环境下,应使用结构[③]的      镜.在[①]      中看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功.

(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]      

(3)若某同学在显微镜视野中看到字母“P”,且位于视野左上方,则所观察的透明纸上写的字母是      ,要将其移至视野中央,则应将透明纸向      方移动.

(4)该显微镜物镜有“10×”和“40×”两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选用标有“      ”的物镜.

5、

如图为叶片横切面结构图,请据图回答下列问题.

(1)叶片的上表皮和[D]      有保护作用,因此它们属于      组织.

(2)[A]内能够运输水分和无机盐的结构是      ,表皮上分布有[C]      ,它是植物蒸腾作用的“门户”,当夜幕降临时,叶片的生产活动停止,大多数的[C]缩小或闭合.蒸腾作用      (选填“减弱/增强”)

6、草履虫能够对外界刺激做出反应,小明做了如下实验,在甲、乙两载玻片上,分别在两端各滴上一滴相同的草履虫培养液,并使两滴培养液连通,请回答下列问题.

(1)草履虫的身体由      个细胞构成,主要结构有细胞质、细胞核、表膜、收集管、纤毛等结构,其中氧的摄入、二氧化碳的排出都通过      完成.

(2)乙载玻片在本实验中起      作用.

(3)用镊子夹取一点食盐颗粒,放在甲载玻片B侧的边缘(如图),观察到草履虫的移动方向是      ,这说明食盐对草履虫的刺激是      .(选填“有利的/有害的”)

(4)在低倍显微镜下观察草覆虫时,常在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维,其目的是      

7、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤回答下列问题.

(1)图①,把天竺葵放到      处一昼夜的目的是      

(2)图③,把叶片放入盛有      的小烧杯中隔水加热是为了脱去叶片中的      

(3)图④,向漂洗后的叶片滴加      ,稍后用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成      色.

(4)实验说明      是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.同时说明了绿色植物在上述条件下制造了      这种有机物.

8、请根据某班学生进行的“非生物因素对鼠妇生活影响”实验回答下列问题.

在实验装置其中放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.如表是全班八个小组实验结果:

组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

阴暗干燥处(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

阴暗湿润处(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)若探究“光对鼠妇生活的影响”,则实验变量是      ,设计实验时,要给鼠妇提供            两种环境.像这样一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做      实验.

(2)统计时应计算全班各组数据的      以减小误差.

(3)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?      

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