苏教版初中语文九年级下学期第四单元 15 《孟子》二章 同步练习
年级：九年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共7小题）
①舜发于畎亩之中
②管夷吾举于士
③百里奚举于市
④故天将降大任于是人也
⑤虽有嘉肴
⑥虽有至道
⑦是故学然后知不足
⑧然后能自强也
故不为苟得也
如使人之所欲莫甚于生
所恶有甚于死者
万钟于我何加焉
行道之人弗受
是亦不可以已乎
故患有所不避也
向为身死而不受
二、翻译（共1小题）
译文：
译文：
译文：
译文：
三、默写（共2小题）
①担当大任的人必须从三方面经受磨难。思想上要“ ”，肉体上要“ ”，行为上要“ ”。
②经受磨难的好处是： ， 。
③唐代名臣魏徵认为： 帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了《生于忧患，死于安乐》的中心论点：
。
④包含“事非经过不知难”的道理的句子是： ， 。
①本文的中心论点是：
②体现“性本善”思想的句子是：
③孟子认为失其本心的行为是：
④文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：
四、文言文阅读（共1小题）
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）
【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
呼尔而与之
今为宫室之美为之
所以动心忍性
困于心，衡于虑
①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
译文：
②然后知生于忧患，而死于安乐也。
译文：
答：