数学(苏科版)七年级下册第11章 11.3不等式的性质 同步练习
年级:七年级 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共12小题)
1、已知a<b,则下列不等式中不正确的是( )
A . 4a<4b
B . a+4<b+4
C . ﹣4a<﹣4b
D . a﹣4<b﹣4
2、若﹣
<﹣
,则a一定满足是( )


A . a>0
B . a<0
C . a≥0
D . a≤0
3、已知实数a,b,若a<b,则下列结论正确的是( )
A . a﹣3>b﹣3
B . ﹣2+a>﹣2+b
C .
D . ﹣2a>﹣2b

4、若a>b,则下列不等式变形错误的是( )
A . a+1>b+1
B .
C . 3a﹣4>3b﹣4
D . 4﹣3a>4﹣3b

5、下列关系不正确的是( )
A . 若a﹣5>b﹣5,则a>b
B . 若x2>1,则x>
C . 若2a>﹣2b,则a>﹣b
D . 若a>b,c>d,则a+c>b+d

6、a,b都是实数,且a<b,则下列不等式的变形正确的是( )
A . a+x>b+x
B . ﹣a+1<﹣b+1
C . 3a<3b
D .
>


7、若a、b是有理数,则下列说法正确的是( )
A . 若a2>b2 , 则a>b
B . 若a>b,则a2>b2
C . 若|a|>b,则a2>b2
D . 若|a|≠|b|,则a2≠b2
8、已知a>b,则下列不等式中正确的是( )
A . ﹣3a>﹣3b
B . ﹣
>﹣
C . 3﹣a>3﹣b
D . a﹣3>b﹣3


9、使不等式x﹣3<4x﹣1成立的x的值中,最小的整数是( )
A . 2
B . ﹣1
C . 0
D . ﹣2
10、若a<b,则下列不等式变形错误的是( )
A . a+1 < b+1
B .
<
C . 3a-4>3b-4
D . 4-3a>4-3b


11、当a>b时,下列各式中不正确的是( )
A . a+3>b+3
B . a﹣3>b﹣3
C . 3a>3b
D . ﹣
>﹣


12、若a>b,则下列各式中正确的是( )
A . a﹣
<b﹣
B . ﹣4a>﹣4b
C . ﹣2a+1<﹣2b+1
D . a2>b2


二、填空题(共7小题)
1、若a<b,则a-b 0;若a-b>a,则b 0.
2、不等式3x+1<﹣2的解集是 .
3、已知﹣2<x+y<3且1<x﹣y<4,则z=2x﹣3y的取值范围是 。
4、不等式x﹣4<0的解集是 .
5、不等式3x﹣2≥4(x﹣1)的所有非负整数解的和等于 .
6、若﹣a2b3>0,则b 0.
7、若3﹣2a>3﹣2b,则a b(填“>”“<”或“=”).
三、综合题(共2小题)
1、根据等式和不等式的性质,可以得到:若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b.这是利用“作差法”比较两个数或两个代数式值的大小.
(1)试比较代数式5m2﹣4m+2与4m2﹣4m﹣7的值之间的大小关系;
(2)已知A=5m2﹣4(
m﹣
),B=7(m2﹣m)+3,请你运用前面介绍的方法比较代数式A与B的大小.


2、若a<b,用“>”或“<”填空
(1)a﹣4 b﹣4
(2)


(3)﹣2a ﹣2b.
四、解答题(共1小题)
1、【提出问题】已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围.
【分析问题】先根据已知条件用一个量如y取表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围,最后利用不等式性质即可获解.
【解决问题】解:∵x﹣y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1.
又∵y<0,∴﹣1<y<0,…①
同理得1<x<2…②
由①+②得﹣1+1<y+x<0+2.
∴x+y的取值范围是0<x+y<2.
【尝试应用】已知x﹣y=﹣3,且x<﹣1,y>1,求x+y的取值范围.