2012年浙江省湖州市中考生物试2_试卷库

2012年浙江省湖州市中考生物试2

年级：中考学科：生物学类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共6小题）

1、如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是（　　）

A .

B .

C .

D .

2、

如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，箭头表示血流方向，甲代表肺静脉，则乙是（　　）

A . 左心房 B . 左心室 C . 右心房 D . 右心室

3、

如图，PM2.5也称为可入肺颗粒物，无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍，只能沉积在肺部．PM2.5会携带有害物质进入血液，由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状．下列关于PM2.5的说法不正确的是（　　）

A . 是衡量空气污染的重要指标 B . 会直接损害呼吸系统 C . 可被人体免疫功能消除 D . 可能诱发心血管疾病

4、

如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（　　）

	A	B	C	D
Ⅰ	消化道	被子植物	有性生殖	DNA
Ⅱ	消化腺	裸子植物	无性生殖	蛋白质
Ⅲ	肾脏	桃树	克隆	基因

A . A B . B C . C D . D

5、某同学做了如下实验，能得出的结论是（　　）

步骤	实验操作	实验结果
1	取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组	/
2	A组小鼠注射适量的胰岛素溶液， B组小鼠注射等量的生理盐水	A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3	分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液	A组小鼠症状缓解，B组小鼠活动状况无变化

A . 胰岛素是由胰脏分泌的 B . 胰岛素注射比口服效果好 C . 胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中 D . 胰岛素具有降低血糖的作用

6、下列实验能达到目的是（　　）

A .

实验硫酸根离子 B .

探究水的运输部位 C .

组装省力到 $\text{[math]}$ 的滑轮组 D .

验证酶的专一性

二、简答题（共2小题）

1、

兴趣小组利用银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，如图．

(1)适当升高温度，增强或提高，可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后区分度更高．

(2)选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和．

2、江南最大的天然湿地﹣﹣下渚湖，河水清澈，水草丰腴，白鹭点点，形成了独特的湿地景观．

(1)该湿地公园内所有生物的总和组成了．

(2)白鹭全身披着洁白的羽毛，属于脊椎动物的类．

(3)

如图，白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食，写出一点与该食性相适应的形态特点：．

三、实验探究题（共1小题）

1、

如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎．

某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：

步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙．

步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份．一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中．

步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量．

(1)甲在实验中起作用．

(2)如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是．

(3)营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的，为生命活动提供充足的能量．

四、分析、计算题（共1小题）

1、2012年4月以来，某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加．后经查阅，了解到以下信息：

①专家认为这是由埃克30型为主的肠道病毒引起的，主要通过食物和密切接触传播．

②每年均有儿童因感染发病，发现幼儿有发热、头疼．呕吐等症状，要及时到医院救治．

③抗生素是抗菌剂，主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用．

(1)病毒没有细胞结构，但属于生物的原因是．（选填“能致病”、“能新陈代谢”）

(2)对于病毒性脑炎的患儿，下列叙述正确的是．

(2)

A . 给患儿注射抗生素 B . 散热少于产热导致患儿体温升高 C . 患儿应带病坚持上学 D . 对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者

(3)

图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线（①表示首次感染，②表示再次感染）的是．