2011年江苏省南通市中考生物试卷_试卷库

2011年江苏省南通市中考生物试卷

年级：中考学科：生物学类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共25小题）

1、下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（）

A . 阳光 B . 害虫 C . 水分 D . 温度

2、生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）

A . 种瓜得瓜，种豆得豆 B . 螳螂捕蝉，黄雀在后 C . 千里之堤，溃于蚁穴 D . 不入虎穴，焉得虎子

3、在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）

A . 胃 B . 大肠 C . 小肠 D . 口腔

4、蛋白质在人体消化道内最终消化为（）

A . 氨基酸 B . 葡萄糖 C . 甘油 D . 脂肪酸

5、植物生长需要量最大的无机盐是（）

A . 锌、氮、钾 B . 钙、氮、磷 C . 硼、磷、钾 D . 氮、磷、钾

6、根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A . 根冠 B . 伸长区 C . 成熟区 D . 分生区

7、

为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（）

A . 停止运动 B . 从左向右运动 C . 向食盐方向运动 D . 从右向左运动

8、人体呼吸系统的组成包括（）

A . 喉和气管 B . 鼻腔和气管 C . 呼吸道和肺 D . 支气管和鼻腔

9、人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）

A . 血液与肺泡内的气体交换 B . 气体在血液中的运输 C . 增加肺泡的数量 D . 组织细胞与血液的物质交换

10、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

A . 自来水、生理盐水、碘液 B . 生理盐水、自来水、碘液 C . 碘液、生理盐水、凉开水 D . 凉开水、生理盐水、碘液

11、绿色开花植物组成的结构层次是（）

A . 组织细胞器官个体 B . 个体细胞组织器官 C . 细胞组织器官个体 D . 组织器官细胞个体

12、

如图ABCD中，表示细胞分化的是（）

A . A B . B C . C D . D

13、农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是（）

A . 增加光照 B . 大量浇水 C . 疏松土壤 D . 减少光照

14、自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（）

A . 生态系统具有一定的自我调节能力 B . 生态系统的营养结构简单 C . 物质循环能持续进行 D . 能量流动能持续进行

15、人体神经系统结构和功能的基本单位是（）

A . 脑 B . 神经 C . 脊髓 D . 神经元

16、下列可以用来治疗糖尿病患者的激素是（）

A . 胰岛素 B . 生长激素 C . 甲状腺激素 D . 性激素

17、森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（）

A . 蒸腾作用使大气湿度增加 B . 光合作用旺盛，利用水分多 C . 呼吸作用较弱，产生水分少 D . 蒸腾作用使大气湿度减少

18、

如图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（）

A . 返青期 B . 拔节期 C . 抽穗期 D . 灌浆期

19、完整种子胚的结构包括（）

A . 种皮、子叶、胚根、胚芽 B . 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C . 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D . 种皮、胚乳、子叶、胚轴

20、染色体的主要组成成分是（）

A . 蛋白质 B . 葡萄糖 C . 氨基酸 D . 蛋白质和DNA

21、下列选项中，属于相对性状的是（）

A . 猪的黑毛和狗的白毛 B . 人的双眼皮和能卷舌 C . 棉花的白色和青椒的绿色 D . 人有耳垂和无耳垂

22、正常人的体细胞中含有的染色体数目是（）

A . 10对 B . 20对 C . 23对 D . 30对

23、下列现象属于不遗传的变异的是（）

A . 番茄的果皮有红色和黄色 B . 经常在野外工作的人皮肤变黑 C . 家兔的毛色有白色和黑色 D . 豌豆的茎有高茎和矮茎

24、下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是（）

A . 蛋白质 B . 淀粉 C . 脂肪 D . 水

25、为了办好2010上海世博会，上海有关部门对汽车尾气进行检测．此举的主要目的是为了减轻（）

A . 大气污染 B . 水污染 C . 土壤污染 D . 固体废弃物污染

二、识图作答题（共5小题）

1、

如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：

(1)表示植物细胞的是图（填“甲”或“乙”）．

(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．图中[B]的结构名称是；[C]的结构名称是；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的[D] ．

(3)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E] ，含细胞液的水泡似的结构是[A] ．

2、

如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答：

(1)图中[ ] 是进行光合作用的场所．

(2)光合作用的原料是图中[ ] 和[ ] ．

(3)光合作用的产物是图中[ ] 和[ ] ．

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是．

3、

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于．

(2)图中最长的一条食物链是：草→食草→昆虫→蜘蛛 →蛇→ ．

(3)图中各条相互交错构成食物网．

(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会（填“减少”或“增加”）．

4、

如图表示反射弧的组成示意图，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节．请据图回答：

(1)当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]感受器受到刺激，产生的神经冲动经[②] 传到脊髓中的[③] ，然后神经冲动再通过[④] ，传到[⑤] 引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作．

(2)上述缩手反射属于反射（填“非条件”或“条件”）．

(3)反射活动的结构基础是反射弧，人体在完成一项反射活动时，必须保持结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行．

5、

如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：

(1)图中精子①的基因组成为；卵细胞②的基因组成为．

(2)子女③的基因组成为， ③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．

(3)子女④的基因组成为， ④的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．

三、实验题（共2小题）

1、光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：

(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和（填“平面”或“凹面”）反光镜．

(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，那么物像的放大倍数是倍．

(3)

若在显微镜下观察到的视野如图所示，则在载玻片上的字母是．若要把物像移到视野中央，载玻片应向（填“右上”或“左下”）方向移动．

2、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题．

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子 20℃

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的？

(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用和两组培养皿做对照实验．

(3)如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要．

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．

第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；

第二步：将一组培养皿置于的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．

结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发（填“没有”或“有”）影响．

四、简答题（共2小题）

1、在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病．传染病的流行需要具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群．请你结合传染病流行的三个基本环节，写出预防和控制流行性感冒的措施．

2、当今世界共同提倡“低碳生活”．低碳是指减少二氧化碳的排放．“低碳生活”就是简约的生活方式，如节约用纸、节约用水等．请你谈谈作为一名中学生，我们怎样才能做到“低碳生活”？