2015-2016学年山东省日照市五莲县七年级下学期期末数学试卷

年级:七年级 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共12小题)

1、下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是(   )

A . B . C . D .
2、以下问题,不适合用抽样调查的是(   )
A . 了解湖南电视台“快乐大本营”栏目的收视率 B . 了解一批圆珠笔芯的使用寿命 C . 调查一批新型节能灯泡的使用寿命 D . 全国人口普查
3、若点P(a,b)在第三象限,则点M(b﹣1,﹣a+1)在(   )
A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限
4、若a>b,则下列各式中正确的是(   )
A . a﹣ <b﹣ B . ﹣4a>﹣4b C . ﹣2a+1<﹣2b+1 D . a2>b2
5、小明解方程组 的解为 ,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,则这两个数分别为(   )
A . 26和8 B . ﹣26和8 C . 8和﹣26 D . ﹣26和5
6、8的负的平方根介于(   )
A . ﹣5与﹣4之间 B . ﹣4与﹣3之间 C . ﹣3与﹣2之间 D . ﹣2与﹣1之间
7、下列说法正确的是(   )
A . 两条直线被第三条直线所截,内错角相等 B . 直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离 C . 若a⊥b,b⊥c,则a⊥c D . 不相等的角不是对顶角
8、若a,b为实数,且|a﹣3|+(b+2)2=0,点P(﹣a,﹣b)的坐标是(   )
A . (﹣2,3) B . (2,﹣3) C . (﹣3,2) D . (﹣3,﹣2)
9、把一些笔记本分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本,在共有学生人数为(   )
A . 6人 B . 5人 C . 6人或5人 D . 4人
10、如图,A、B两点在数轴上表示的数分别是a、b,则下列式子中一定成立的是(   )

A . ab<2a B . 1﹣3a<1﹣3b C . |a|﹣|b|>0 D . ab>﹣b
11、若关于x的不等式组 无解,则a的取值范围是(   )
A . a>2 B . a≥2 C . 1<a≤2 D . 1≤a<2
12、

如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1、O2、O3 , …组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒 个单位长度,则第2017秒时,点P的坐标是(   )

A . (2016,0) B . (2017,1) C . (2017,﹣1) D . (2018,0)

二、填空题(共4小题)

1、一组数据的最大值为8.4,最小值为5.0,如果取组距是0.3,那么这组数据可适合分成的组数为      组.
2、若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则这个数是      
3、已知点P的坐标为(3a+6,2﹣a),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是      
4、定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[4.7]=4,[﹣π]=﹣4,[3]=3,如果[ +1]=﹣5,则x的取值范围为      

三、解答题(共7小题)

1、计算: + +| ﹣2|﹣
2、已知关于x、y的二元一次方程组 的解满足不等式组 ,则m的取值范围是什么?
3、某校就“遇见老人摔倒后如何处理”的问题,随机抽取该校部分学生进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能在4种方式中选择一项),图1和图2是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)该校随机抽查了      名学生;

(2)将图1补充完整,在图2中,“视情况而定”部分所占的圆心角是      度;

(3)估计该校2800名学生中采取“马上救助”的方式的人数.

4、如图,△ABC经过平移后,使点A与点A′(﹣1,4)重合.

(1)画出平移后的△A′B′C′;

(2)求出△A′B′C′的面积;

(3)若三角形ABC内有一点P(a,b),经过平移后的对应点P′的坐标      

(4)若连接AA′,CC′,则这两条线段之间的关系是      

5、已知,如图,∠BAG=45°,∠AGD=135°,∠E=∠F.求证:∠BAE=∠CGF.

6、某商店需要购进甲、乙两种商品共180件,其进价和售价如表:(注:获利=售价﹣进价)


进价(元/件)

14

35

售价(元/件)

20

43

(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1240元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?
(2)若商店计划投入资金少于5040元,且销售完这批商品后获利多于1312元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.
7、小红和小明在研究一个数学问题:已知AB∥CD,AB和CD都不经过点E,探索∠E与∠A,∠C的数量关系.

(1)发现:在图1中,小红和小明都发现:∠AEC=∠A+∠C;

小红是这样证明的:如图7过点E作EQ∥AB.

∴∠AEQ=∠A(      

∵EQ∥AB,AB∥CD.

∴EQ∥CD(      

∴∠CEQ=∠C 

∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C  即∠AEC=∠A+∠C.

小明是这样证明的:如图7过点E作EQ∥AB∥CD.

∴∠AEQ=∠A,∠CEQ=∠C

∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C即∠AEC=∠A+∠C

请在上面证明过程的横线上,填写依据:

两人的证明过程中,完全正确的是      

(2)尝试:

①在图2中,若∠A=110°,∠C=130°,则∠E的度数为      

②在图3中,若∠A=20°,∠C=50°,则∠E的度数为      

(3)探索:

装置图4中,探索∠E与∠A,∠C的数量关系,并说明理由.

(4)猜想:

如图5,∠B、∠D、∠E、∠F、∠G之间有什么关系?(直接写出结论)

(5)如图6,你可以得到什么结论?(直接写出结论)
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说明

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