2016-2017学年河北省衡水市武邑中学九年级下学期开学化学试卷_试卷库

2016-2017学年河北省衡水市武邑中学九年级下学期开学化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：开学考试来源：91题库

一、一.选择题（共20小题）

1、下列不属于氧气用途的是（）

A . 潜水 B . 急救 C . 灭火 D . 气焊

2、下列元素中，属于金属元素的是（）

A . 铁 B . 氧 C . 氢 D . 硫

3、下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是（）

A . 铁丝 B . 硫粉 C . 蜡烛 D . 红磷

4、某同学在生日晚会上许下美好愿望并用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，这一过程中利用的主要灭火原理是（）

A . 隔绝空气 B . 降低可燃物的着火点 C . 清除可燃物 D . 使可燃物温度降到着火点以下

5、金（Au）俗称黄金，化学性质很稳定．而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金．下列不能区分黄金与假黄金的方案是（）

A . 在空气中灼烧 B . 放在盐酸中 C . 用磁铁去检验 D . 放在AgNO₃溶液中

6、下列说法不符合事实的是（）

A . 钢铁生锈是缓慢氧化 B . 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C . 铁锈的主要成分是四氧化三铁 D . 铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能

7、下列做法正确的是（）

A . 用铁制容器来配制波尔多液（是由硫酸铜、石灰加水配制而成的农用杀菌剂） B . 不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械 C . 将裸露的铁管埋在潮湿的土里来防锈 D . 要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应

8、下列化学方程式正确是（）

A . CO+CuO═Cu+CO₂ B . 2HCl+Cu═CuCl₂+H₂↑ C . 2P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ D . Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

9、如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）

A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 氧气 D . 稀有气体

10、下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（）

A .

B .

C .

D .

11、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）

A . 液氮用作冷冻剂 B . 二氧化碳作光合作用原料 C . 一氧化碳用作燃料 D . 稀有气体作焊接金属时的保护气

12、下列灭火措施中，正确的是（）

A . 炒菜时油锅着火﹣﹣用水烧灭 B . 电器着火﹣﹣用水烧灭 C . 实验时熄灭酒精灯﹣﹣用嘴吹灭 D . 森林着火﹣﹣开辟隔离带

13、下列符号中，能保持氮气化学性质的最小微粒是（）

A . N₂ B . 2N₂ C . 2N D . 2N³^﹣

14、如图是电解水的实验装置．下列说法中，正确的是（）

A . 电解水的方程式为2H₂O=H₂↑+O₂↑ B . 实验说明水是甶氢原子和氧原子构成的 C . 2管内产生的气体能使木条复燃 D . 1、2两试管产生的气体质量之比为2：1

15、下列关于2CO+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂的理解不正确的是（）

A . 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 B . 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5：4 C . 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变 D . 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2

16、下列实验操作中，能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别二氧化碳和氮气	将燃着的木条伸入集气瓶中
B	除去CO₂中的少量CO	点燃
C	检验H₂中混有的CH₄	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
D	鉴别H₂O₂溶液和H₂O	分别加入二氧化锰

A . A B . B C . C D . D

17、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	检验二氧化碳	将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着木条伸入瓶中
C	硬水软化	加热煮沸
D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发

A . A B . B C . C D . D

18、下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）

A .

加热一定质量的高锰酸钾 B .

用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气 C .

向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸 D .

某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

19、下列矿物的主要成分属于氧化物的是（）

A .

黄铁矿（主要成分为FeS₂） B .

紫晶矿（主要成分为SiO₂） C .

白钨矿（主要成分为CaWO₄） D .

黄铜矿（主要成分为CuFeS₂）

20、10℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（）

A . 10℃时，甲一定是饱和溶液 B . 10℃时，乙一定是不饱和溶液 C . 给两支试管加热至30℃，甲、乙溶液的溶质质量分数相等 D . 30℃时，将两支试管溶液制成饱和溶液，则它们的质量：甲＞乙

二、二.非选择题（共16小题）

1、阅读下面科普短文．

我国自主研发的长征三号乙运载火箭（CZ﹣3B）是一枚三级大型液体捆绑式运载火箭，代表中国目前运载火箭技术的最高水平，在世界航天界也居前列．火箭推进系统中各部分推进剂示意图如图所示：

火箭能否升空，推进剂的选择非常关键．从理论计算来看，目前已经应用的效能最佳的推进剂是液氢﹣液氧．为什么长征三号乙运载火箭上不用液氢﹣液氧作为主要推进剂呢？第一，液氢易挥发，在加注到火箭的过程中，极小的静电火花都会引起爆炸；第二，液氢温度低，对材料要求太高，不易储存．想要“驯服”氢气，需要我们具有更为先进的技术．

因此，长征三号乙运载火箭的推进剂主要是偏二甲肼﹣四氧化二氮，火箭发射时，偏二甲肼将会在四氧化二氮中实现完全燃烧，产物是无毒的二氧化碳、水和氮气．但这种推进剂的使用不可避免的带来环境问题．偏二甲肼、四氧化二氮均是剧毒物质，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四级（最高级）的物质，即“短时间的暴露可能会导致死亡或重大持续性伤害”．此外，长征三号乙运载火箭发射时，火箭周围的烟雾呈现出棕红色，是由于四氧化二氮在空气中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一种大气污染物．

依据文章内容，回答以下问题：

(1)长征三号乙运载火箭推进系统中使用液氢﹣液氧推进剂的部分是（填字母序号）． (1)

A . 助推器 B . 一子级 C . 二子级 D . 三子级

(2)液氢在液氧中燃烧的化学方程式为．

(3)根据文中提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据是（填字母序号）． (3)

A . 氢气燃烧效能高 B . 氢气储量丰富 C . 氢气燃烧无污染 D . 获得氢气成本低

(4)根据文中提供的信息，可以判断偏二甲肼中一定含有的元素是．

(5)若要将液氢﹣液氧作为火箭上的主要推进剂，需要解决的问题是（写出一条即可）．

2、阅读下面科普短文．

依据文章内容，回答以下问题：

3、明德馆．进入明德馆，桌上的纸墨笔砚映入眼帘．

(1)下列关于宣纸的传统制作工艺中，主要发生化学变化的是（填字母）．

(1)

A .

粉碎原料 B .

加碱反应 C .

竹帘捞纸 D .

剪裁纸张

(2)古代字画能长期保存，是甶于单质碳在常温下具有．

4、合理应用能源，保护环境

(1)化石燃料包括天然气、煤、

(2)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是．

(3)从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是 (3)

A . 乙醇 B . 天然气 C . 汽油 D . 氢气．

5、百草堂．进入百草堂，眼前呈现的是各种各样的草药．其中之一是清热解毒的良药金银花，金银花的主要化学成分之一是绿原酸，其化学式为C₁₆H₁₈O₉ ．

(1)绿原酸分子中氢、氧原子个数比为．

(2)绿原酸的相对分子质量是354，其计算式为

6、无土栽培大讲堂．无土栽培是指不用天然土壤而用基质，在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法．

(1)营养液是无土栽培作物所需氮、磷、钾等营养成分和水分主要来源，营养液属于（填“纯净物”或“混合物）．

(2)如图为仙客来（又名萝卜海棠）的营养液配方，其中能为植物生长提供氮元素的物质是，计算100L该营养液能提供的氮元素质量约为 g （计算结果精确到0.1）．

7、能源和人们的生产生活息息相关．

(1)目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料．化石燃料包括天然气、煤、．

(2)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为．

(3)化石燃料不可再生，目前人们正在积极开发和利用许多新能源，请例举一种．

8、能源和人们的生产生活息息相关．

9、物质是由元素组成的．

(1)元素周期表中铁元素的信息如图所示，其原子的相对原子质量为．

(2)O₂和O₃是由氧元素组成的两种单质，但是它们的性质有很大的差异，其原因是．

(3)某有机物在纯氧中完全燃烧只生成CO₂和H₂O，则该有机物的组成中一定含有的元素是．

10、一年分为二十四个节气，立春是二十四节气中的第一个，吃春饼是立春时中国民间饮食风俗之一．制作春饼的主要原料有面粉、食盐、鸡蛋、水、植物油、蔬菜等．

(1)上述原料加水后能形成溶液的是．

(2)下列量杯中，最适于量取400mL水的是（填字母）．

11、请从28﹣A或28﹣B两组趣味实验中任选1个作答，若两题均作答，按28﹣A计分．

28﹣A

28﹣B

①向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入适量热水，立即产生浓厚的白雾，产生此现象的原因是．

②另取一盛有适是澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为．

③点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小．蜡烛减小的质量（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量．

④用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，最终杯中液面（填“高于”“等于”或“低于”）碗中液面．

12、过氧化钠（Na₂O₂）为淡黄色固体，可用作潜水艇或呼吸面具的供氧剂，工业制备的主要流程如下：

金属钠 $\text{[math]}$ Na₂O $\text{[math]}$ Na₂O₂

(1)4Na+O₂=2Na₂O（反应条件略去），该反应属于基本反应类型中的反应．

(2)已知过氧化钠（Na₂O₂）产生氧气（O₂）的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂ ，理论上156g过氧化钠可制得氧气质量为 g．

13、工业上，通过如下转化可制得KClO₃晶体．

(1)KClO₃中氯元素的化合价为．

(2)生产中所用NaCl溶液由粗盐水精制而成，精制时除去粗盐水中泥沙，采用的操作是．

(3)完善I中反应的化学方程式：NaCl+3H₂O $\text{[math]}$ NaClO₃+3 ．

(4)已知NaClO₃+KCl=NaCl+KClO₃ ， Ⅱ中析出晶体后的滤液是KClO₃的（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．

(5)上述流程中，可循环利用的物质是．

14、图1中A，B，C，D，E，F，G都是由C，H，O中的一种或两种元素组成的初中化学常见的物质．常温常压下，G是无色、无味的液体，在4℃ 以上时，它的密度变化符合“热胀冷缩”规律，但在0℃ 和4℃ 之间却表现为“热缩冷胀”．“→”表示一种物质在一种条件下能生成另一种物质；“﹣”表示两种物质能发生反应．

(1)C的化学式是．

(2)A，B，C，D，E，F，G七种物质中，属于氧化物的是．

(3)请写出D生成E的化字方程式．

(4)若E与F反应只生成G，写出反应的化学方程式，并在图2中画出反应过程中各阶段的微观示意图．

15、图1中A，B，C，D，E，F，G都是由C，H，O中的一种或两种元素组成的初中化学常见的物质．常温常压下，G是无色、无味的液体，在4℃ 以上时，它的密度变化符合“热胀冷缩”规律，但在0℃ 和4℃ 之间却表现为“热缩冷胀”．“→”表示一种物质在一种条件下能生成另一种物质；“﹣”表示两种物质能发生反应．

16、根如图回答问题．

(1)仪器a的名称是．

(2)实验室用高锰酸押制取氧气应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为．

(3)装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验，观察到的实验现象为，反应的化学方程式为．

17、某同学利用如图用品进行二氧化碳性质实验．

(1)【实验1】向图1集满CO₂的软塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸馏水，旋紧瓶盖．充分振荡，观察到塑料瓶变瘪，原因是．

(2)【实验2】在图2点滴板①②两个孔内各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴实验1塑料瓶中的液体，向②孔中滴加5滴蒸馏水，观察到①孔中紫色石蕊变红，变红的原因是（用化学方程式表示）．②孔中滴加等量蒸馏水的目的是．

18、医学中常用溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液来供给电解质和维持体液的张力．现配制l000g溶质的质量分数为0.9%的氯化钠溶液，实验操作如下：

(1)称量氯化钠质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．

(2)量取水的体积：用量筒量取 mL水（ρ_水≈1g/cm³）．

(3)溶解时用到烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是

(4)装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容．

19、铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈．某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件．

【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O₂、CO₂、水蒸气有关．

【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长8cm，宽1cm，试管容积为20mL），分别进行下列7个实验，并持续观察30天．

编号	主要实验操作	实验现象
1	充满纯净的O₂	铜片均无明显变化
2	充满纯净的CO₂
3	充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水
4	加入蒸馏水5mL （液面未浸没铜片），再充满O₂
5	加入经煮沸并迅速泠却的蒸馏水5mL，再充满CO₂
6	充入10mLO₂ ，再充入10mLCO₂
7	加入蒸馏水5mL，再依次充入l0mLCO₂和10mLO₂	铜片生锈，且水面附近锈蚀最严重

【解释与结论】

(1)实验3中，要使用经煮沸并迅速泠却的蒸馏水，原因是．

(2)实验5的目的是

(3)通过上述实验，得出铜生绣的条件是．

(4)【反思与评价】
请写出一种防止铜制品锈蚀的方法．

(5)查阅资料可知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu₂（OH）₂CO₃ ．由此，你认为上述实验中只需进行实验（填实验编号），就可探究出铜生锈条件，理甶是．

(6)与以上进行的实验对比，你认为铜片在通常状况的空气中，生锈非常缓慢的原因可能是．