2016-2017学年河南省商丘市柘城县八年级上学期期中生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、下列哪种行为是后天性的（ ）
A . 蜘蛛结网
B . 蜜蜂筑巢
C . 鸟类孵卵
D . 狗熊骑车
2、在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害．蜥蜴的这种行为属于（ ）
A . 防御行为
B . 繁殖行为
C . 攻击行为
D . 取食行为
3、在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是（ ）
A . 衣藻
B . 草履虫
C . 酵母菌
D . 大肠杆菌
4、下列各项中，不属于微生物作用的是（ ）
A . 帮助植物传粉受精
B . 使动植物和人患病
C . 引起食物腐败
D . 产生抗生素
5、造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A . 同种生物的斗争
B . 天敌过多
C . 外来物种的入侵
D . 生存环境的破坏与改变
6、下面对细菌和真菌的菌落叙述错误的是（ ）
A . 细菌的菌落比较小，表面光滑黏稠
B . 真菌的菌落比较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状
C . 真菌的菌落有时还会呈现出红、褐等颜色
D . 细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快
7、几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是动物的运动有利于（ ）
A . 获取食物
B . 逃避敌害
C . 物种的进化
D . 适应复杂多变的环境
8、食物链开始的生物一般是（ ）
A . 直接以植物为食的动物
B . 能进行光合作用的植物
C . 间接以植物为食的动物
D . 把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌
9、下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
A . 风声鹤立，草木皆兵
B . 螳螂捕蝉，黄雀在后
C . 不入虎穴，焉得虎子
D . 千里之堤，溃于蚁穴
10、国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（ ）
A . 大熊猫
B . 褐马鸡
C . 扭角羚
D . 白鳍豚
11、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A . 所有细菌和真菌都是单细胞生物
B . 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C . 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D . 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
12、下列各项属于食物链的是（ ）
A . 鸟→蛇→鼠→植物
B . 阳光→草→兔→狐
C . 植物→鼠→蛇→鹰
D . 田鼠→蛇→鹰
13、人体运动的产生都需要（ ）
A . 依靠骨本身的运动
B . 神经系统的控制和调节
C . 消化系统直接提供能量
D . 多组肌肉同时收缩或同时舒张
14、主要分布在吕梁山脉和河北西北部山地的动物是（ ）
A . 褐马鸡
B . 大熊猫
C . 扬子鳄
D . 扭角羚
15、为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（ ）
A . 卧龙、王郎自然保护区
B . 洋县保护区
C . 青海湖鸟岛自然保护区
D . 神龙架自然保护区
16、我国已经灭绝的野生动物有（ ）
A . 大熊猫、人参
B . 野马、白鳍豚
C . 野骆驼、野羊
D . 新疆虎、野马
17、下列最适于霉菌生长的环境是（ ）
A . 干燥的衣物
B . 煮沸但密封的牛肉汁
C . 潮湿的粮食堆
D . 煮沸的开水
18、“永春老醋”是中国四大名醋之一，其酿制过程用到的微生物是（ ）
A . 青霉菌
B . 甲烷细菌
C . 醋酸菌
D . 乳酸菌
19、动物多样性的基础是（ ）
A . 细胞多样性
B . 生态系统多样性
C . 遗传多样性
D . 动物数量多样性
20、下列动物不能帮助植物传粉的是（ ）
A . 菜粉蝶
B . 蜜蜂
C . 蜂鸟
D . 麻雀
21、如图，屈肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于哪种状态（ ）
A . 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B . 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
22、就地保护的主要措施是（ ）
A . 易地保护
B . 建立自然保护区
C . 将动物领回家
D . 将濒危物种迁出原地
23、以下哪项不属于中轴骨（ ）
A . 脊柱
B . 肩胛骨
C . 胸骨
D . 肋骨
24、一位老人，手中提着喂小雁的食物，身后追随着一群竖一字排列的小雁（如图），这是课本中一个动物行为例子．请分析，这个例子小雁的行为就是（ ）
A . 领域行为
B . 学习行为
C . 节律行为
D . 迁徙行为
25、关于如图所示的生物，下列说法正确的是（ ）
A . 它能产生黄曲霉素
B . 它能产生青霉素
C . 它是一种放线菌
D . 它是一种病毒
二、填空题（共7小题）
1、“探究蚂蚁的行为”活动中，采用了 法和 法相结合的综合方法．
2、人的运动系统由 、 、 组成．
3、动物越高等，学习能力越 ．
4、人和动物之所以能完成各种各样的运动，主要是靠 来完成的．
5、通过建立食物网的活动，我们认识到动物是 和 重要的部分，动物不仅 ，而且能够 和 环境．
6、动物多样性的保护措施包括： 、 、法制教育和管理．
7、蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐，并以花粉酿蜜作为食物，有的植物的花能产生大量的花粉，并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为传粉．这些事实说明：
(1)蜜蜂能帮助植物传粉，使这些植物顺利
(2)动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了 和 的关系．
(3)在生态系统中，植物是 者，蜜蜂是 者．
(4)室温中的桃花，如果没有传粉昆虫，也不进行人工授粉，结果是 ．
三、解答题（共3小题）
1、
如图是关节模式图，请据图回答问题．
(1)关节的基本结构包括 、关节囊和 三部分．
(2)我们通常所说的脱臼是指[1] _从[3] 中脱落的现象．
(3)请写出你所熟悉的三个如图关节的名称： 、 、 ．
(4)关节在运动中起着 作用．
(5)、图中[4]的名称是 ，主要是由 组织构成的，把两骨牢固的联系在一起．
2、
如图是关节模式图，请据图回答问题．
3、
如图表示在一定的自然区域内，各种生物的营养关系，请回答下列问题：
(1)图中青蛙以 为食，蛇吃 ，猫头鹰吃蛇．在一定的自然区域内，各种生物之间 的关系，形成了食物链．
(2)动物一方面以 或 为食，同时自己也会成为其他动物的食物，是 结构不可缺少的组成部分．
(3)写出图中的食物链： ．
(4)动物必须直接或间接地以 为能量来源，所以动物是生物圈中的 ．
4、
如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
(1)图 （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是 生殖．
(2)制作馒头时， （填图中标号）产生的 气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．
(3)没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 （填图中标号）．