人教版(新课程标准）初中语文八年级下册第五单元测试卷
年级：八年级 学科：语文 类型：单元试卷 来源：91题库
一、语言积累及运用（共7小题）
①鸢飞 ②轩邈 ③短褐
④箪瓢 ⑤骈死 ⑥宫阙
① ，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》）
②千里马常有， 。（《马 说》）
③《赤壁》中诗人对前朝人物和事迹慨叹的诗句： ， 。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是： ， 。
⑤《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句是： ； 。
⑥《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是： ， 。
二、口语交际及综合探究（共1小题）
三、阅读理解与欣赏（共3小题）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
①安求其能千里也
②食之不能尽其材
①是马也
②食马者
③策之不以其道
④一食或尽粟一石
请你展开想象，写出老马临死前想对相马人说的话。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
①录毕，走送之
②俟其欣一哺
③寓逆旅
④皆被绮绣
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
[甲]松风阁记（节选）
刘 基
松之为物，干挺而枝樛 1 ，叶细而条长，潇洒而扶疏 2 。故风之
过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩 3 ，涤昏秽 4 ，旷神怡情，恬淡寂寥 5 。宜乎 6 适意山林之士乐之而不能违 7 也。
金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑 8 ；稍大，则如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人 9 为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋 10 乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩 11 其心，可以喜乐，可以永日 12 ，又何必濯颍水而以为高 13 ，祭首阳而以为清 14 也哉？
【注释】①楞(jiū)：弯曲向下。②扶疏：枝叶繁茂。③黩(dú)：忧。④昏秽：黑暗的和肮脏的东西。⑤寂寥：寂静。⑥宜乎：怪不得。⑦违：离开。⑧石漱(lài)：沙石上的急流。⑨上人：和尚。⑩洋洋：快意的样子。 11 汩(gǚ)：乱。 12 永日：度过漫长的一天。 13 高：品行高尚。 14 清：品行纯洁。
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①颍水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颍水附近，并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颍水边上去洗耳朵。
②首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。
[乙]南轩松
李 白
南轩有孤松，柯叶自绵幂①。
清风无闲时，潇洒终日夕。
阴生古苔绿，色染秋烟碧。
何当凌云霄，亩上教千尺。
【注释】①绵幂(mì)：延绵覆盖。
①方舟上人为阁其下
②予尝过而止之
③盖虽在山林而去人不远
④柯叶自绵幂
其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。
观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。
四、作文练笔与展示（共1小题）
请以“沉醉于 的世界”为题，写一篇文章。