人教版初中历史与社会八年级下册 综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 同步练习

年级:八年级 学科:历史与社会(人文地理) 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础巩固(共7小题)

1、600年前从刘家港出发,远航30多个国家和地区,堪称“世界海洋第一人”的历史人物是( )

A . 鉴真 B . 玄奘 C . 迪亚士 D . 郑和
2、《明史·郑和传》记载:郑和下西洋是为了“耀兵异域,示中国富强”。这反映郑和航海的主观目的是( )

A . 寻找下落不明的建文帝 B . 获取商业利益 C . 满足统治者对异域珍宝特产的需求 D . 宣扬明朝国威
3、欧洲人开辟新航路的共同目的是( )

A . 渴求得到财富 B . 宣扬本国国威 C . 印证地同学说 D . 追求海上冒险
4、郑和下西洋和新航路开辟的共同作用是( )

A . 加速了美洲的开发 B . 加强了各地间的联系 C . 促成了新的民族产生 D . 扩大了中国的影响
5、郑和下西洋和新航路开辟的共同作用是( )

A . 加速了美洲的开发 B . 加强了各地间的联系 C . 促成了新的民族产生 D . 扩大了中国的影响
6、郑和说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之于海,危险亦来自海上。”下列可 用来佐证这一观点的论据有( )

①张骞出使西域——西汉疆域的扩大

②丝绸之路的开辟——汉唐盛世的出现

③清朝的海禁政策——近代中国的落伍

④新航路的开辟——葡萄牙等国的崛起

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
7、郑和说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之于海,危险亦来自海上。”下列可 用来佐证这一观点的论据有( )

①张骞出使西域——西汉疆域的扩大

②丝绸之路的开辟——汉唐盛世的出现

③清朝的海禁政策——近代中国的落伍

④新航路的开辟——葡萄牙等国的崛起

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
8、

历史上,中国和欧洲曾先后进行过远洋航海活动。读下面两幅航海路线图,回答问题。

(1)图1的A;B;C;D四条航线中,属于哥伦布远航航线的是      

(2)从图2可知,郑和下西洋最远到达什么地方?

(3)据图分析郑和下西洋与哥伦布航海的共同点。

9、

历史上,中国和欧洲曾先后进行过远洋航海活动。读下面两幅航海路线图,回答问题。

10、请把下列材料和得出的结论一一对应,并完成下表。

材料一  耀兵异域.示中国富强。——《明史.郑和传》

材料二  布到达古巴和海地后,用玻璃碎片、用过的扑克牌换取了印第安人的大量的金银等财物。他在那里建立据点,开始了对当地人民的血腥统治和疯狂掠夺。

材料三  郑和七下西洋使得东南亚各国朝贡中国的使节纷至沓来,来者中有一些是国王,如满剌加国国王率妻子、陪臣五百多人来华。


郑和下西洋

哥伦布远航

佐证的材料

得到的结论

佐证的材料

得出的结论

目的

材料一



获得财富和地位

手段


友好交往



扮演的角色


外交使团

材料二



二、拓展提升(共1小题)

1、星星论坛。

    在本单元学习过程中,同学们深入探究,讨论激烈。有位同学提出了这样一个疑问:“为什么哥伦布远航开始了世界的新纪元,而比他们还早的郑和下西洋却没给中国带来转折?”同时,他们对郑和下西洋的评价出现了分歧,主要有两种不同的意见:

意见一  郑和下西洋与哥伦布远航都是世界航海史上的壮举。但是相比较而言.郑和下西洋时间早,规模大,成为中国人的骄傲,明朝政府后来禁止郑和下西洋是错误的。

意见二  郑和七下西洋,每次都劳民伤财,没有带来哥伦布航海那样的效应,所以毫无意义,遭到禁止是应该的。

    请你参与讨论,结合所学知识谈谈看法。

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版初中历史与社会八年级下册 综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;