人教版初中历史与社会八年级下册 第六单元 3.2美国的诞生 同步练习
年级：八年级 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础巩固（共8小题）
1、
下图是伫立在美国来克星顿市中心的民兵铜像。这是为了纪念 （ ）
A . 来克星顿枪声
B . 波士顿倾茶事件
C . 萨拉托加大捷
D . 约克镇战役的胜利
2、美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜书，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一日期是为了纪念（ ）
A . 波士顿倾茶事件
B . 《独立宣言》的发表
C . 萨拉托加战役
D . 英国承认美国独立
3、“平民一将军一平民一总统一平民”，这是一个平凡而伟大的人的传奇故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已成为一个精神名词。这里的“他”是指（ ）
A . 华盛顿
B . 拿破仑
C . 林肯
D . 克伦威尔
4、
下图反映出的信息有（ ）
①确立了君主立宪制 ②确立了共和政体
③由法国首创 ④三权分立
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
5、
美国建国时的国旗是（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
6、结合所学知识，绘制一份美国独立战争发展的大事年表。(要求：至少列出包括战争开始和结束在内的四件大事)
7、以下是英国和美国政治体制比较表，请你补充完整。
国别 | 英国 | 美国 |
宪法或法律性文件 | 1689年，议会通过了 | 颁布了1787年联邦宪法 |
政体形式 |
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国家元首及产生方式 |
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政府首脑及产生方式 |
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影响 | 确立了西方近代政体形式，推动了民主法制进程，促进了资本主义的发展。 | |
8、阅读材料，回答问题。
我们认为这一真理是不言自明的，人人生而平等，并由造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权利来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它，并建立新的政府。新的政府应当建立在最能保障人们的安全与幸福的原则之上，并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。
——《独立宣言》(1776年7月4日)
(1)《独立宣言》指出“政府的合法权利”源于何处?
(2)《独立宣言》在当时起到什么作用?
(3)独立后，美国“政府的合法权利”是如何施行的?
二、拓展提升（共1小题）
1、查阅资料，说说坐落在美国纽约附近自由岛的“自由女神像”的含义。
