人教版历史七上第三单元第十二课大一统的汉朝 同步练习
年级：七年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、 西汉建立的时间是（ ）
A . 公元前202年
B . 公元202年
C . 公元前206年
D . 公元206年
2、汉初统治者调整统治政策是对以下哪条历史经验的总结（ ）
A . 吸取秦亡的教训
B . 实行“马上治天下”
C . 采取高度集权措施
D . 巩固封建统治秩序
3、西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是为了（ ）
A . 吸取秦亡的教训
B . 减轻人民的负担
C . 发展生产
D . 巩固封建统治
4、西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是（ ）
A . 主张推行分封制
B . 缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C . 施恩于诸侯子弟收买人心
D . 削弱诸侯王的实力
5、中国古代最高学府——太学出现于（ ）
A . 孔子创办私学时
B . 秦朝统一后
C . 汉武帝时期
D . 隋朝
6、汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒家教育，必须到（ ）
A . 长安
B . 洛阳
C . 咸阳
D . 开封
7、西汉国力最强盛的时期是在（ ）
A . 汉高祖在位时
B . 文帝、景帝在位时
C . 汉武帝在位时
D . 汉元帝在位时
8、儒家思想成为我国封建社会的正统思想大约是在（ ）
A . 春秋时期
B . 战国时期
C . 秦始皇时期
D . 汉武帝时期
9、下列几位皇帝在位的顺序是（ ）
①汉高祖 ②汉文帝 ③汉武帝 ④汉景帝
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ①③②④①
D . ①④②③
10、汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）
A . 法家和墨家
B . 除儒家以外的诸子百家
C . 诸子百家
D . 道家和兵家
11、“罢黜百家，独尊儒术”的最突出的积极作用是（ ）
A . 促进了西汉时期教育事业的发展
B . 确立了儒家学说作为封建正统思想的地位
C . 巩固了秦汉时期大一统局面
D . 限制了其他多种思想的传播和发展
12、“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”的最相似的是（ ）
A . 根本目的
B . 实施背景
C . 实施过程
D . 实施结果
13、建议汉武帝允许诸王分封地给子弟，建立较小的侯国的是（ ）
A . 董仲舒
B . 主父偃
C . 张汤
D . 李斯
14、西汉最高的学府是（ ）
A . 大学
B . 太学
C . 中学
D . 小学
15、秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是（ ）
A . 现实需要的变化
B . 农民战争的推动
C . 儒学自身的发展
D . 统治者个人的爱好
16、“文景之治”给我们的最大启示是（ ）
A . 大乱之后必有大治
B . 科技进步是经济发展的决定性因素
C . 兴衰纷乱，循环往复
D . 调整政策推动生产力发展
17、我国历史上唯一跨公元前后的朝代是（ ）。
A . 秦朝
B . 西汉
C . 东汉
D . 唐朝
18、今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”在（ ）。
A . 高祖时期
B . 文景时期
C . 武帝时期
D . 光武帝时期
19、下列政策不属于汉武帝时期的是（ ）。
A . 大力推行儒学教育
B . 颁布“推恩令”
C . 减轻刑罚，废除肉刑
D . 把铸币权收归中央，统一铸五诛钱
20、“罢黜百家，独尊儒术”和“大一统”的关系是（ ）
A . 政治上的统一确保思想上的统一
B . 思想上的统一为巩固政治上的统一服务
C . 董仲舒的学说适应实现政治统一的需要
D . 儒家思想成为封建社会居于统治地位的思想
B . 思想上的统一为巩固政治上的统一服务
C . 董仲舒的学说适应实现政治统一的需要
D . 儒家思想成为封建社会居于统治地位的思想
二、组合列举题（共2小题）
1、根据下列相关提示写出相对应的西汉皇帝。
(1)吸取秦亡教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产：
(2)奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑：
(3)提倡节俭，以身作则：
(4)“文景之治”：
(5)西汉进入鼎盛时期在位的皇帝：
(6)实行“罢黜百家，独尊儒术”的思想：
2、写出相对应的向汉武帝提出建议的大臣的名字。
为削弱诸侯王的势力，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国：
提出“罢黜百家，独尊儒术”
三、材料解析题：（共3小题）
1、阅读材料：“汉兴……天下既定，民亡盖藏，自天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。”——摘自《汉书食货志》
请回答：
(1)引文中的“上”指的是哪位皇帝？他针对这种状况采取了什么政策？
(2)汉初统治者实行这样的政策主要是吸取了什么教训？
(3)通过这些措施的制定及以后几位皇帝的努力，汉初形成了一个治世局面是什么？
(4)引文说明西汉初年什么样的社会状况？
2、阅读材料：
“……京师之钱巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” ——《史记》
请回答：
(1)此材料反映的是什么时期的景象？
(2)你能说出出现这种现象的原因有哪些吗？
(3)结合出现这种现象的原因谈一谈你的感想。
3、阅读材料：
材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”
材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。
(1)材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？其目的是什么？
(2)材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点？
(3)材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取了什么措施？
(4)两则材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统？