2016-2017学年河南省驻马店市平舆县九年级上学期期末数学试卷
年级:九年级 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库
一、选择题(共8小题)
1、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A .
等边三角形
B .
平行四边形
C .
正五边形
D .
正六边形




2、下列说法中,正确的是( )
A . “射击运动员射击一次,命中靶心”是必然事件
B . 不可能事件发生的概率为0
C . 随机事件发生的概率为
D . 投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数一定为50次

3、若点A(﹣5,y1),B(﹣3,y2),C(2,y3)在反比例函数y=
的图象上,则y1 , y2 , y3的大小关系是( )

A . y1<y2<y3
B . y1<y3<y2
C . y2<y1<y3
D . y3<y2<y1
4、如图,是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为直线x=1,若其与x轴交于点为A(3,0),则由图象可知,方程ax2+bx+c的另一个解是( )
A . ﹣1
B . ﹣2
C . ﹣1.5
D . ﹣2.5
5、如图,在△ABC中,AD、BE是两条中线,则S△ABP:S△EDP=( )
A . 1:2
B . 1:3
C . 1:4
D . 2:3
6、如图,OA是⊙O的半径,弦BC⊥OA,D是⊙O上一点,若∠ADC=26°,则∠AOB的度数为( )
A . 78°
B . 52°
C . 44°
D . 26°
7、如图,反比例函数y=
(k<0)的图象与⊙O相交,某同学在⊙O内做随机扎针实验,针头落在阴影区域的概率是( )

A .
B .
C . ﹣
D .




8、如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,动点P从点A出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是( )
A .
B .
C .
D .




二、填空题(共7小题)
1、如图,点A是反比例函数y=
图象上的一个动点,过点A作AB⊥x轴,AC⊥y轴,垂足点分别为B,C,矩形ABOC的面积为4,则k= .

2、如图,在△ABC中,D是AB边上一点,连接CD,要使△ADC与△ABC相似,应添加的条件是 .
3、在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2﹣x﹣12向上(下)或左(右)平移m个单位,使平移后的抛物线恰巧经过原点,则|m|的最小值为 .
4、已知点P(﹣2,﹣3)在反比例函数y=
的图象上,当x≥﹣2时,y的取值范围是 .

5、一个布袋内只装有一个红球和2个黄球,这些球除颜色外其余都相同,随机摸出一个球后放回搅匀,再随机摸出一个球,则两次摸出的球都是黄球的概率是 .
6、如图,在扇形AOB中,∠AOB=45°,点C为OB的中点,以点C为圆心,以OC的长为半径画半圆交OA于点D,若OB=2,则阴影部分的面积为 .
7、如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,则第50秒时,菱形的对角线交点D的坐标为 .
三、解答题(共9小题)
1、作图题.
(1)如图1,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形.
(2)如图2,已知⊙O,用尺规作⊙O的内接正四边形ABCD.
2、作图题.
3、如图,已知点A(1,
)在反比例函数y=
(x>0)的图象上,连接OA,将线段OA绕点O沿顺时针方向旋转30°,得到线段OB.


(1)求反比例函数的解析式;
(2)填空:
①点B的坐标是 ;
②判断点B是否在反比例函数的图象上?答 ;
③设直线AB的解析式为y=ax+b,则不等式ax+b﹣ <0的解集是 .
4、已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中的x和y满足下表:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | m | 8 | … |
(1)可求得m的值为 ;
(2)求出这个二次函数的解析式;
(3)当y>3时,x的取值范围为 .
5、如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点P,连接BC.
(1)求证:∠PCA=∠B;
(2)填空:已知∠P=40°,AB=12cm,点Q在
上,从点A开始以πcm/s的速度逆时针运动到点C停止,设运动时间为ts.

①当t= 时,以点A、Q、B、C为顶点的四边形面积最大;
②当t= 时,四边形AQBC是矩形.
6、如图①,矩形ABCD中,AB=2,BC=5,BP=1,∠MPN=90°,将∠MPN绕点P从PB处开始按顺时针方向旋转,PM交边AB(或AD)于点E,PN交边AD(或CD)于点F,当PN旋转至PC处时,∠MPN的旋转随即停止.
(1)特殊情形:如图②,发现当PM过点A时,PN也恰巧过点D,此时,△ABP △PCD(填“≌”或“~”);
(2)类比探究:如图③,在旋转过程中,
的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.

7、已知锐角△ABC中,边BC长为12,高AD长为8.
(1)如图,矩形EFGH的边GH在BC边上,其余两个顶点E、F分别在AB、AC边上,EF交AD于点K.
①求 的值;
②设EH=x,矩形EFGH的面积为S,求S与x的函数关系式,并求S的最大值;
(2)若AB=AC,正方形PQMN的两个顶点在△ABC一边上,另两个顶点分别在△ABC的另两边上,直接写出正方形PQMN的边长.
8、如图,抛物线y=﹣
x2+bx+c过点A(4,0),B(﹣4,﹣4).

(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P是线段AB上的一个动点(不与A、B重合),过P作y轴的平行线,分别交抛物线及x轴于C、D两点.请问是否存在这样的点P,使PD=2CD?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
9、如图,抛物线y=﹣
x2+bx+c过点A(4,0),B(﹣4,﹣4).

10、如图,抛物线y=ax2+bx+c交x轴于A(﹣1,0)、B两点,交y轴于点C(0,5),且过点D(1,8),M为其顶点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求△MCB的面积;
(3)在抛物线上是否存在点P,使△PAB的面积等于△MCB的面积?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
11、小明、小林是三河中学九年级的同班同学,在四月份举行的自主招生考试中,他俩都被同一所高中提前录取,并将被编入A、B、C三个班,他俩希望能再次成为同班同学.
(1)请你用画树状图法或列举法,列出所有可能的结果;
(2)求两人再次成为同班同学的概率.