人教版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习

年级:九年级 学科:物理 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、乘客进入高铁站时,安检人员利用手持式金属探测器对乘客进行检查.如图所示,当探测器靠近金属物体时,会产生感应电流,发出警报.下列物体中与它工作原理相同的是(  )

A . 发电机 B . 电铃 C . 电磁铁 D . 电动机
2、下列关于电磁现象的说法中,不正确的是(  )

A . 通电导线周围存在磁场 B . 发电机是根据电磁感应现象制成的 C . 电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关 D . 只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
3、

对下列实验装置的说法中,正确的是(  )

A . 图甲可用来演示电磁感应现象 B . 图乙可用来演示发电机的工作原理 C . 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 D . 图丁可用来演示发电机的工作原理
4、小兵利用如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”,AB是一根直铜丝,用导线与电流表连接好,闭合开关后,下列操作能使电流表指针偏转的是(  )

A . 让导体AB沿水平方向左右运动 B . 让导体AB静止在蹄形磁铁内 C . 让导体AB沿竖直方向上下运动 D . 让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动
5、图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4 位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,当它下列说法正确的是(  )

A . 图甲的电路中没有电源 B . 在位置1时,电路中不会产生感应电流 C . 发电机产生的电流方向不变 D . 在位置2时,电路中不会产生感应电流
6、如图所示装置,能使电流表指针发生偏转的是(  )

A . 断开开关S,让导线AB向上运动 B . 断开开关S,让导线AB向右运动 C . 闭合开关S,让导线AB向左运动 D . 闭合开关S,让导线AB向下运动
7、如图所示是某同学探究电磁感应的装置图,ab向右运动,灵敏电流计的指针向左偏转,为了改变灵敏电流计的偏转方向,下列措施可行的是(  )

A . 导体ab不动,磁体向右运动 B . 逆转磁场的方向,同时导体ab向左运动 C . 磁体不动,导体ab上下运动 D . 磁体不动,导体ab垂直于纸面向里运动
8、发现电磁感应现象的物理学家是(  )

A . 欧姆 B . 法拉第 C . 瓦特 D . 焦耳
9、超市的商品上贴有磁性标签,当未消磁的标签通过超市门口的安全门时,安全门上的线圈会产生电流触发警报器,达到防盗目的,图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是(  )

A . B . C . D .
10、

科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示.鞋的内部安装了磁铁和线圈.当少儿走动时,会驱动磁性转子转动,线圈中产生电波,使得彩灯闪烁,提高了安全性,下列说法正确的是(  )

                       

A . 发电鞋是利用电流磁效应原理制成的 B . 发电鞋工作时将电能转化为机械能 C . 发电鞋是利用电磁感应原理制成的 D . 发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的
11、物理知识在生活中应用非常广泛,下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 (  )

①来回摇晃手摇式电筒,使磁体在线圈中运动,小灯泡就能发光

②对着动圈式话筒说话,声音带动线圈在磁场中运动,产生变化的电流

③将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下,pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息

④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时,线圈在磁场力的作用下,带动纸盆振动发出声音.

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
12、

如图是手摇发电机的构造示意图,摇动手柄,线圈在磁场中转动,小灯泡发光,下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是(  )

A . B . C . D .
13、关于下列四幅图的说法正确的是(   )

A . 甲图的实验说明磁场能产生电流 B . 乙图的实验所揭示的原理可制成电动机 C . 丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D . 丁图中麦克风应用了电磁感应现象的原理
14、如图,在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB,导体的两端跟电流表连接,开关闭合,电路中没有电流.以下操作中,可能使电路中产生电流的是(   )

A . 让导体在磁场中静止,换用量程更小的电流表 B . 让导体在磁场中静止,换用磁性更强的永磁体 C . 让导体在磁场中沿不同方向运动 D . 将导体换成匝数很多的线圈,线圈在磁场中静止
15、刷卡机广泛应用于银行,超市等,当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时,刷卡机的检测头就会产生感应电流,便可读出磁条上的信息,图中各设备工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是(   )
A . 电磁起重机   B . 动圈式话筒   C . 扬声器   D . 电动机

二、填空题(共5小题)

1、有一种轮子会发光的溜冰鞋,轮子是透明的,磁环固定在轮周上,由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮的轴上.溜冰时磁环随轮周转动,相当于金属线圈做       运动,电路中产生       ,从而使发光二极管发光,这个过程中能的转化是       

2、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.POS刷卡机读出信息原理的是         .

3、如图所示,小明做了一个有趣的实验:他让一圆片形磁铁自由穿过一竖直放置的铜管,磁铁下落是缓慢的;磁性越强的磁铁和越厚的铜管,磁铁下降的速度越慢.小明分析产生这种现象的原因可能是:磁铁下降过程中,铜管中产生了         ,接着使铜管周围存在         ,它与磁铁产生了相互作用,使磁铁下降减慢.

4、如图所示,ab为闭合电路的一部分导体,当ab在磁场中运动时,能产生感应电流的是       

A.垂直纸面向里运动        B.垂直纸面向外运动

C.沿纸面向右运动          D.沿纸面竖直向上运动

理由:        

5、奥斯特实验表明:电流能产生磁.那么磁能不能产生电流?这个问题直到19世纪初才解决,由英国物理学家法拉第做了大量的实验后发现了电磁感应现象,即当闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动时,导线中会产生电流,这个电流就叫做感应电流.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动状态.

①如图甲、乙所示,电流表指针不发生偏转,这是因为        .

②如图丙所示,电流表指针偏转,电路中有电流产生.分析比较上面各图实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件是:       .

三、综合题(共5小题)

1、如图为探究“磁生电”的实验装置。

(1)闭合开关,让悬着的导体AB         (填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”) 运动时,电流表会发生偏转;

(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是       

2、在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。

(1)小明闭合开关后进行了如下操作:

A.只让导体AB在水平方向左右运动  B.只让导体AB在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是        (填写字母);

(2)实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,下列措施中可行的是(    )

(2)
A . 换用磁性更强的磁体,增加磁场的强度  B . 将灵敏电流计换成电流表
(3)如果将灵敏电流计换成电源,闭合开关S后可以观察到的现象是       

3、探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.

(1)将磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转,这一现象叫         .此过程中是由         能转化成         能,在这个闭合电路中,线圈和磁铁相当于       .

(2)磁铁插入螺线管后,用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动.这个过程以螺线管为参照物,磁铁是        (选填:“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现:电流表指针        (选填:“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).

(3)在(1)操作的基础上,要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系,做法是:       .

4、如图所示,导体棒ab用导线与灵敏电流计相连,蹄形磁铁放在水平桌面上,用这个实验装置探究“感应电流大小的影响因素”.

(1)导体ab以相同的速度从不同角度切割磁感线,发现灵敏电流计指针偏转角度不同,说明感应电流大小与导体棒运动方向和         方向的夹角有关.

(2)要探究“感应电流大小与导体运动速度大小是否有关”,应让导体在第一次实验中运动较慢,在第二次实验中运动快,观察两次实验中的        ,然后进行分析与判断.

(3)在产生感应电流的过程中是        能转化为电能.

5、在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示

(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流.”你认为他的说法正确吗?         ,图       可支持你的结论;

(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系.

A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:       

B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:       

(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是 机械 能转化为        能。

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;