人教版初中物理九年级全册第十七章第3节电阻的测量同步练习_试卷库

人教版初中物理九年级全册第十七章第3节电阻的测量同步练习

年级：九年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、下图所示的实验操作不正确的是( )

A .

B .

C .

D .

2、两根电阻丝的长度相同，它们的电阻分别是R₁和R₂ ，已知R₁＞R₂ ，当它们并联使用时（）

A . 总电阻大于R₁ B . 总电阻小于R₂ C . 总电阻在R₂和R₁之间 D . 以上三种种情况都有可能

3、

如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（）

A . 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变 B . 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用 C . 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大 D . 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁

4、定值电阻R₁=30欧，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于10欧，现在可供选择的定值电阻有①40欧、②30欧、③10欧、④5欧各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是（）

A . ①或④ B . ②或④ C . ③或④ D . ②或③

5、在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（　　）

A . 实验原理是欧姆定律 B . 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变 C . 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线 D . 实验必须测量三组数据

6、某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项，其不必要的是（　　）

A . 在连接电路过程中，开关始终是断开的 B . 连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极 C . 使用电流表和电压表前要选择合适的量程 D . 开关闭合通电前，先将变阻器调到电阻最大的位置上

7、某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（　　）

A . 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置 B . 向电路中连接开关时，应该先将开关断开 C . 开关应该接在靠近电源电流流出的一端 D . 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联

8、

某同学在家用“伏安法测电阻的实验”来探究小灯泡灯丝的电阻时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是（　　）

A . 灯泡两端电压增大时，灯丝电阻随着电流的增大而增大 B . 灯丝电阻增大时，电流随着灯泡两端电压的增大而减小 C . 灯泡两端电压一定时，电流随着灯丝电阻的增大而减小 D . 电流一定时，灯丝电阻随着灯泡两端电压的增大而增大

9、在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是（　　）

A . 电源选择错误，因此会烧坏电源 B . 电流表量程不合适，因此电流表无示数 C . 电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大 D . 电流表量程选择错误，读数误差较大

10、一个滑动变阻器标有“1.5A 50Ω”的字样，当它与一个阻值为30Ω的电阻串联接入电路时，整个电路总电阻的变化范围为（　　）

A . 0～30Ω B . 0～50Ω C . 0～80Ω D . 30～80Ω

11、下面四组电阻分别并联以后，总电阻最小的一组是（　　）

A . R₁=10Ω、R₂=100Ω B . R₁=1Ω、R₂=60Ω C . R₁=20Ω、R₂=30Ω D . R₁=30Ω、R₂=60Ω

12、为节约用电，小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器，每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（）

A . 总电阻 B . 总电流 C . 总功率 D . 无法判断

13、用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是（　　）

A . 测量值等于电阻的实际阻值 B . 测量值小于电阻的实际阻值 C . 测量值大于电阻的实际阻值 D . 以上三种情况都有可能

14、

某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将（　　）

A . 电流表、电压表均被烧坯 B . 电流表、电压表不会被烧坏 C . 只有电流表被烧坏 D . 只有电压表被烧坏

15、如图是用伏安法测电阻的电路图，电流表电阻可忽略不计，只考虑电压表本身的电阻，那么（　　）

A . 测量值等于电阻的实际值 B . 测量值小于电阻的实际值 C . 测量值大于电阻的实际值 D . 测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值

16、如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　）

A .

B .

C .

D .

二、多选题（共1小题）

1、在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻R_x阻值的电路是（　　）

A .

B .

C .

D .

三、填空题（共5小题）

1、

“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是，连接电路时，电流表应联在被测电路中，电流是从电流表的接线柱流入，如图所示电流表的示数为．

2、由n个阻值均为R的导体组成并联电路，则电路的总电阻R_并为，R_并和R的大小相比较是R_并于R．（填大、小或等于）

3、某位同学做实验时，手边只有10Ω的电阻若干只，若需要阻值为40Ω的电阻一只，应当采取的办法是，他选择的依据是：。

4、

如图所示是测量电阻阻值的一种方法，我们称之为电流表“外接法”，用这种方法测得的阻值偏（选填“大”或“小”），原因是，这种方法适宜于测量阻值较（选填“大”或“小”）的电阻。

5、

为测量待测电阻Rx阻值，小敬设计了如图所示的电路，R₀的阻值已知且电源电压不变，她（填“能”或“不能”）测出Rx的阻值，因为。

四、解答题（共1小题）

1、请设计实验：用一个电源、一只开关、一只电压表（或电流表），比较两只待测电阻阻值大小．

（1）用电压表比较的方法；

（2）用电流表比较的方法．

五、综合题（共4小题）

1、

两个物理实验小组进进行测量未知知电阻的实验．

(1)笫一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表、电流表示数如图乙．电压表的读数为 V，电流表的读数为　 A

2、

如图所示，小明同学在“测未知电阻R_x”的实验中．

(1)连接电路时，开关应．请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．

(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于（填“A”或“B”）端．

(3)闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障的原因是（选填“R_x短路”或“R_x断路”）．

(4)排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为 A，则所测电阻R_x的值是　 Ω．

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω
电压U/V	1.0	1.5	2.0
电流I/A		0.15	0.20

(5)若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R₀ ，当滑片置于最左端时，电流表示数为I₁ ，滑片P置于最右端时，电流表示数为I₂ ，则未知电阻的表达式：R_x=　．

3、同学们利用“伏安法”测量未知电阻R_X的阻值，所用电源电压为3V，R_X阻值约为5Ω．

(1)

实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好．

(2)

闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻R_X的电流I= A，计算出R_X= Ω．

(3)利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，如何使测量结果更接近真实值．

4、

图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．

(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．

(2)闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为I= A，则未知电阻R= Ω．

(3)实验中只有一个电压表和一个已知电阻R₀ ，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整．

①闭合S、断开S₁ ，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；

② ，用电压表测出电源的电压U；

③请写出用测量值U、U₁及R₀来表示R_x的表达式：R_x= 　　