2015-2016学年重庆市大成中学七年级下学期期中历史试卷_试卷库

2015-2016学年重庆市大成中学七年级下学期期中历史试卷

年级：七年级学科：历史类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、在鸦片战争前，清政府实行闭关锁国政策，仅留一地与外国通商，该地是（）

A . 广州 B . 上海 C . 南京 D . 武汉

2、在海外，与华侨华人联系最密切的一个词，恐怕就是“唐人街”了．唐人街也被称为华埠或中国城，是在其他国家城市中“华人店铺”聚集的地区．由此我们可以获得的准确信息是（　　）

①在海外有“唐人街”

②“唐人街”还有其他名称

③华侨华人的居住区就是“唐人街”

④“唐人街”的名称来源与唐朝的强盛有关

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ③④

3、在我国历史上，分裂与统一局面曾交替出现，结束了自西晋以来长期分裂割据局面。重建全国大一统局面的关键人物是（　　）

A . 杨广 B . 杨坚 C . 武则天 D . 李世民

4、关于隋朝历史特点的简短总结，哪一个最为全面（　　）

A . 经济繁荣 B . 二世而亡 C . 短暂而繁荣 D . 节俭盛行

5、“成由俭，败由奢”，大到国家，小到家庭莫不如此。大力提倡节俭，成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（　　）

A . 汉武帝 B . 唐太宗 C . 唐玄宗 D . 康熙帝

6、“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（　　）

①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

7、中国古代帝王除有姓名之外，还有庙号、谥号和年号。年号是皇帝用来纪年的名号；谥号是帝王死后，朝廷所给予的带有褒贬性质的称号；庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀特立的名号。请你判断下列属于年号的是（　　）

A . 太祖 B . 开元 C . 高宗 D . 文帝

8、下题所说的科举制度理解不正确的一项是（　　）

A . 通过分科考试的办法选拔官员的制度 B . 它强调以才能作为选官标准的原则 C . 它为士子创造了相对平等的竞争机会 D . 只有少部分贵族才能参加考试

9、某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片，他选取的下列素材不恰当的一项是（　　）

A . 鉴真东渡 B . 玄奘西行 C . 皇帝赠给“汉委奴国王”金印 D . 遣唐使来华

10、2005年是中国伟大的航海家郑和首次下西洋六百周年，你知道郑和下西洋最远到达的是（　　）

A . 红海沿岸和非洲东海岸 B . 印度洋沿岸和红海沿岸 C . 印度洋沿岸和非洲东海岸 D . 榜葛剌和红海沿岸

11、郑成功致外国总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”这里的“贵国”是指（　　）

A . 荷兰 B . 日本 C . 沙俄 D . 葡萄牙

12、1684年，清朝设置台湾府，巩固了清朝对东南边疆的统治，当时台湾府隶属（　　）

A . 广东省 B . 福建省 C . 浙江省 D . 直隶省

13、元朝时设置宣政院，清政府设置驻藏大臣，二者的相同作用是（　　）

A . 管理西藏地区的宗教、军事、政治等事务 B . 监督西藏达赖喇嘛继承人的遴选与继位 C . 专门管理西藏和全国的佛教事务 D . 负责保护丝绸之路，加强东西方经济文化往来

14、以下盛世局面出现的先后顺序是（　　）

①贞观之治 ②开皇之治 ③开元盛世 ④康乾盛世

A . ①②③④ B . ③②①④ C . ②④①③ D . ②①③④

15、下列措施促进当时中国社会向前发展的是（　　）

A . 科举制的创立 B . 焚书坑儒 C . 八股取士 D . 闭关锁国

二、综合题（共5小题）

1、阅读下表内容后判断：

以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“B”；是上表信息没有涉及到的，请在括号内划“C”。

统治者	政治措施		结果
统治者	经济	政治
唐太宗	重视农业生产；采取轻徭薄赋政策，减轻农民负担，有力推行以实物代替徭役的制度	重视纳谏，选贤用能，简法轻刑，重视教育，改善民族关系	形成了“贞观之治”局面，奠定了唐朝进一步发展的基础
唐玄宗	重视农业生产；鼓励垦荒，兴修水利，整理财政，清理土地，户口	选贤用能，简法轻刑，倡导节俭	形成了“开元盛世”局面，唐朝进入鼎盛时期

(1)唐太宗、唐玄宗都重视发展农业生产。

(2)唐太宗、唐玄宗都重用人才

(3)唐太宗被北方各民族拥戴为“天可汗”。

(4)唐太宗不注意减轻人民负担。

(5)唐太宗时，唐朝进入鼎盛时期。。

2、观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内

左下角框右上角框

A、鉴真东渡的国家 B、玄奘西行的国家。

3、

读图回答问题

(1)根图，指出郑和下西洋的路线的特点。

(2)观察上图，请将下列地点（地区）的字母代号填入图中相对应的方框内。

左边方框右边方框

A.郑和第一次下西洋的出发地点：刘家港

B.郑和下西洋最远到达的地区之一：红海沿岸

4、对外交往是国家之间文明的交流，对外交往是国家发展的重要动力。历史证明，任何国家要发展，需要开放的对外政策，封闭、自守都是不可取的。

结合所学知识回答下列问题：

(1)唐朝时，中日交往频繁，无论是日本人还是中国人都为中日文化的交流做出了巨大的贡献，请你分别举出他们当中的一位代表人物。

(2)“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”，唐僧西天取经的故事妇孺皆知。历史上，真正去到西天取经的唐僧指的是谁？而故事中的西天又指的是什么地方？

(3)唐朝对外经济文化交流频繁对我们今天处理国际关系具有什么启示？

5、明清是我国统一的多民族国家进行进一步巩固与发展，封建专制空前强化的时期，请结合所学知识回答下列问题：

(1)简述明朝加强中央集权的措施。

(2)清明军民为巩固多民族国家的统一和发展，在平定国内叛乱和抗击外来侵略、维护国家领土主权方面都做了大量的努力，请各举一例。

(3)清政府推行闭关锁国政策近200年，这一政策给中国带来了怎样的影响？

三、材料分析题（共2小题）

1、阅读材料回答问题

材料一：唐太宗时候，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。不少人从少年考到白头仍然未中进士。后来有诗说；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”（彀，是使劲张弓。彀中，指箭能射及的范围。比喻受人笼络、由人控制）

材料二：明朝考中举人的很多人，都是没有真才实学的迂腐儒生。明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股之害，等于焚书！而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者”回答：

(1)科举制度始创于哪个朝代？在这之前（三国到南北朝时期）选拔官员主要是通过什么制度？

(2)根据材料一及所学知识概括出唐太宗实行科举取士的目的？

(3)根据材料二请回答为什么会出现“明朝考中举人的很多人，都是没有真才实学的迂腐儒生”这种现象？并谈谈这种现象的危害？

2、阅读材料回答问题

材料一：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”──────尺带珠丹致唐朝皇帝的上书

材料二：国务院特准经金瓶掣签认定的第十世班禅额尔德尼•确吉坚赞转世灵童坚赞诺布继任为第十一世班禅额尔德尼。盖历世班禅额尔德尼，皆倾心内向，捍卫国家统一，维护民族团结，潜修内典，明心见性，为佛门众望之所归，为世人之所崇敬。今班禅转世业已法定，特依历史定制，为第十一世班禅额尔德尼举行坐床典礼，并授汉藏两体文金印金册，用示荣褒，以期继续发扬爱国爱教之历史传统，广结善缘，以利西藏发展进步，人民富裕幸福，国家繁荣昌盛。 ──公元一九九五年十一月二十九日中华人民共和国国务院颁

结合所学知识回答有关西藏的问题：

(1)藏族的祖先在唐朝时被称作什么？唐朝与西藏依靠哪些种方式维系着彼此之间的联系？

(2)元朝时，为巩固统一，加强对西藏的管理，元朝为管理西藏设置了什么机构？

(3)“今班禅转世业已法定，特依历史定制„„”这个具有法律性质的规定开始于哪个朝代？

(4)这个朝代后来为加强对这一民族地区的管辖设置了什么机构？

(5)结合两个材料，你认为这些做法和规定有什么积极意义？