2016-2017学年河北省沧州市南皮四中八年级上学期期中生物试卷

年级:八年级 学科:生物学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共20小题)

1、节肢动物的共同点不包括(  )
A . 身体分为头、胸、腹 B . 体表有坚韧的外骨骼 C . 身体由很多体节构成 D . 具有分节的足和触角
2、蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是(  )
A . 身体分节 B . 体表有黏液 C . 体壁有刚毛 D . 肌肉发达
3、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于(  )

A . 取食行为 B . 攻击行为 C . 防御行为 D . 繁殖行为
4、下列腔肠动物中,生活在海洋中的是(    )

A . 海蜇、珊瑚虫、海葵 B . 水母、海葵、水螅 C . 珊瑚虫、水母、水螅 D . 水螅、海蜇、海葵
5、下列说法不正确的是(    )

A . 水螅是多细胞生物要比草履虫高等 B . 涡虫的体形为两侧对称要比水螅高等 C . 涡虫的消化系统要比水螅复杂 D . 涡虫和绦虫一样属于寄生虫
6、有位同学为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力,为了便于观察其爬行的速度,特意给蚯蚓体表涂了一层凡士林油,你认为蚯蚓将会(    )

A . 运动加快 B . 死亡 C . 身体不动 D . 运动减慢
7、身体柔软、用贝壳保护身体内部的动物类群是(    )

A . 腔肠动物 B . 软体动物 C . 鱼类 D . 爬行动物
8、关于活鲫鱼的鳃,错误的一项是(    )

A . 鳃盖在外面,起保护作用,是呼吸的主要结构 B . 鳃丝既多又细 C . 鳃是鲜红色的 D . 鳃的主要作用是吸收水中的氧气
9、下列关于青蛙和蜥蜴的说法,不正确的是(    )

A . 青蛙和蜥蜴都属于两栖动物 B . 蜥蜴比青蛙更适于在陆地上生活 C . 青蛙和蜥蜴的体温都不恒定 D . 青蛙的皮肤裸露,蜥蜴的皮肤表面覆盖有角质的鳞片
10、下列动物,体内没有脊柱的是(    )

A . 鲫鱼 B . 章鱼 C . 带鱼 D . 鲸鱼
11、下列动物与其所属类群对应错误的是(    )

A . 蜥蜴﹣﹣爬行动物 B . 蝙蝠﹣﹣哺乳动物 C . 大鲵﹣﹣鱼 D . 企鹅﹣﹣鸟
12、某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物.下列叙述错误的是(    )

A . 蚯蚓通过肌肉和刚毛配合完成运动 B . 青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 C . 家燕通过肺完成气体交换 D . 家兔的生殖发育方式为胎生、哺乳
13、下列关于骨骼肌的结构的说法正确的是(    )

A . 骨骼肌由两端的肌腹和中央的肌腱构成 B . 骨骼肌由两端的肌腱和中央的肌腹构成 C . 骨骼肌由两端的血管和中央的肌腹构成 D . 骨骼肌由两端的神经和中央的肌腱构成
14、骨骼肌、关节、骨在运动中的作用依次是(    )

A . 连接、支点、杠杆 B . 杠杆、支点、动力 C . 动力、支点、杠杆 D . 杠杆、动力、支点
15、动物行为的产生,主要受哪些因素的控制?(    )

A . 感觉器官 B . 神经系统 C . 运动器官 D . 激素
16、下列行为中属于先天性行为的是(    )

A . 大雁南飞 B . “红灯停,绿灯行” C . 上课铃一响,同学们迅速跑进教室 D . 鹦鹉骑自行车
17、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,关于“首领”的叙述不正确的是(    )

A . 优先享有食物和配偶 B . 优先选择栖息场所 C . 承担主要的繁殖任务 D . 负责指挥整个社群的行动
18、下列动物的行为不属于传递信息行为的是(    )

A . 雌蛾分泌性激素 B . 工蜂跳8字舞 C . 猫头鹰昼伏夜出 D . 鸟类的鸣叫
19、下列动物中不能帮助植物传粉的是(    )

A . 蜜蜂 B . 蝴蝶 C . 燕子 D . 马蜂
20、

如图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称是(  )

A . 气管 B . 气囊 C . D . 肺泡

二、填空题(共5小题)

1、蛔虫没有专门的      器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地      

2、节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有      万种以上,占所有已知动物种数的      以上.

3、青蛙的眼睛后面有      ,可感知声波;头部前端有一对      ,是呼吸时气体的通道.

4、一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越      

5、动物能够促进生态系统的      循环,多种多样的动物在维持生态平衡中起着      的作用.

三、解答题(共3小题)

1、

如图为水螅的纵剖面图,请据图回答问题:

(1)水螅的身体由      层细胞构成.

(2)水螅的身体呈      对称.

(3)刺细胞是水螅            利器.在[⑥]      处分布较多.

(4)食物在水螅的[      ]      内被消化,不能消化的食物残渣,由[      ]      排除.

(5)[⑤]的结构名称是      

2、

如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有      ,可起      和支持作用,并能防止水分蒸发.

(2)上述类群中属于无脊椎动物的是      ;最早登陆的脊椎动物是      .(请填字母)

(3)D是一种珍稀动物,其身体呈      型,其独特的呼吸方式叫做      

(4)E体表的毛有      作用,胎生、哺乳提高了后代的      

(5)B的呼吸器官是      ,呼吸时产生的二氧化碳随水从      的后缘排除体外.

3、

如图是关节的模式图,请回答:

(1)甲图中,结构[1]从[3]滑脱的现象叫做      ,在运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[      ]      

(2)乙图中由屈肘变伸肘运动时,必须在      系统的调节下才能完成.

(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是      

四、实验探究题(共1小题)

1、鱼在水中游动,有许多器官和生理功能与之适应.其中鱼鳍的作用是举足轻重的,但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?也许通过你的推测和经验知道一些,但你完全相信吗?不如我们自己设计一份研究报告,有机会不妨亲手试一试.

(1)提出问题:你准备研究的问题是      

(2)作出假设:针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设      

(3)设计实验:以下有3个方案,你会选择哪种方案?      ,原因是      

方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作.

方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题.

方案3:可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用.

(4)你的实验结论是:      

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