2016-2017学年福建省漳州市长泰县八年级上学期期中生物试卷_试卷库

2016-2017学年福建省漳州市长泰县八年级上学期期中生物试卷

年级：八年级学科：生物学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共25小题）

1、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）

A . 昆虫的取食行为 B . 昆虫之间的通讯 C . 昆虫的学习行为 D . 昆虫的迁徙行为

2、下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（　　）

A . 动物在维持生态平衡中起重要作用 B . 动物能促进生态系统的物质循环 C . 动物能帮助植物传粉和传播种子 D . 动物能自己制造有机物

3、将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（　　）

A . 肌肉 B . 刚毛 C . 粘液 D . 体节

4、腔肠动物和扁形动物相比较，他们共同的生理特点是（）

A . 身体都呈两侧对称 B . 身体都有前后之分 C . 有口无肛门 D . 都有感觉器官

5、与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）

A . 运动器官 B . 生殖器官 C . 感觉器官 D . 消化器官

6、在做观察蚯蚓的实验时，经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓的体表，其目的是（）

A . 有利于它进行呼吸 B . 保持清洁 C . 便于其灵活运动 D . 给它降温

7、下列动物属软体动物的是（）

A . 海龟 B . 蛭 C . 海蛰 D . 蜗牛

8、占所有已知动物种数的80%以上、最大的动物类群是（）

A . 鱼 B . 节肢动物 C . 鸟 D . 哺乳动物

9、无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）

A . 具有趐 B . 头部长有多种感觉器官 C . 具有三对足，尤其是跳跃足 D . 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼

10、在水中，鲫鱼的口和鳃盖后缘交替地张开和紧闭，这是鲫鱼在进行哪项活动（）

A . 循环 B . 消化 C . 呼吸 D . 排泄

11、海马的运动方式是（）

A . 爬行 B . 奔跑 C . 行走 D . 游泳

12、真正的陆生脊椎动物是（）

A . 节肢动物 B . 爬行动物 C . 两栖动物 D . 鱼类

13、被称为“活化石”的爬行动物是（）

A . 蜥蜴 B . 蛇 C . 壁虎 D . 扬子鳄

14、鸟的骨骼中最发达的骨是（）

A . 胸骨 B . 颈骨 C . 后肢骨 D . 头骨

15、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕与飞行生活相适应的特点可以归纳为（）

①有气囊辅助呼吸

②体内受精、卵生

③体表被覆羽毛

④有发达的胸肌

⑤前肢变为翼

⑥身体分为头、颈、躯干和四肢．

A . ①②③⑤ B . ①②⑤⑥ C . ①③④⑤ D . ①③④⑥

16、如图是狼的牙齿剖面示意图，其中③的作用是（）

A . 切断植物纤维 B . 磨碎食物 C . 撕裂食物 D . 吞咽食物

17、四川卧龙自然保护区﹣﹣熊猫的故乡，熊猫具有的主要特征是（）

A . 体表被覆羽毛 B . 用鳃呼吸 C . 胎生和哺乳 D . 体温不恒定

18、以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）

A . 【鹬】【蚌】相争 B . 【蛛】丝【马】迹 C . 【虎】头【蛇】尾 D . 【鸡】【犬】不宁

19、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是（）

A . 蛇的体表有鳞 B . 狮子的体表有毛 C . 蝗虫的体表有外骨骼 D . 龟的体表有甲

20、如图是关节模式图，关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（）

A . ③和④上覆盖一层光滑的软骨 B . ①内有关节囊分泌的滑液 C . ②及外面的韧带有一定的伸展性 D . ②周围的肌肉能够收缩

21、哺乳动物运动系统的组成主要有（）

A . 骨、关节、肌肉 B . 关节、肌肉 C . 骨、肌肉 D . 关节、骨

22、蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）

A . 气味 B . 舞蹈 C . 声音 D . 表情

23、下面的措施中，哪种对保持生态环境最有利（）

A . 把大片沼泽地开垦为农田 B . 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 C . 在农林业生产中利用害虫的天敌来控制害虫 D . 把工业废水排入发生“赤潮”海域，让那些有毒藻类死亡

24、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）

A . 蝙蝠 B . 蝉 C . 鸟类 D . 鱼类

25、如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（　　）

A . 生来就有 B . 由生活经验和学习获得 C . 有利于生存与繁殖 D . 能伴随动物一生

二、非选择题（共7小题）

1、

如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的横线上画“√”，错误的画“×”．

(1)①是气管，②是肺，③气囊．

(2)气体进入体内的途径是①→③→②．

(3)②和③都是能进行气体交换．

(4)飞行时家鸽的呼吸方式是双重呼吸．．

2、

如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的横线上画“√”，错误的画“×”．

3、没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．

(1)鲨鱼属于脊椎动物中的类群，鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．

(2)由于有毒物质会通过积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．

(3)下列动物中，与鲨鱼共同特征最多的是

(3)

A . 草鱼 B . 鲸鱼 C . 鱿鱼 D . 章鱼

(4)为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？．

4、某生物小组在一次实地考察中，观察到了图中几种动物．请你根据所学知识，回答以下问题：

(1)A用呼吸，B用辅助呼吸，C用呼吸．

(2)A与B、C、D的主要区别是身体背部没有．

(3)B是由幼体发育而来的，幼体用呼吸．

(4)C能终生生活在陆地上的重要原因是：和发育可以摆脱对水环境的依赖．

(5)D生殖方式是，它的牙齿与植食性相适应的特点是分化为门齿和．

5、

请认真观察骨、关节和骨骼肌关系图（如图），回答以下问题：

(1)一块骨骼肌由两部分组成，[1]是，[2]是．

(2)与屈肘动作有关的关节主要是关节．

(3)屈肘时，肱二头肌处于状态，而肱三头肌处于状态；伸肘时情况正好相反．在运动过程中，提供动力的是．

(4)由图可知，一块骨骼肌至少应固定在块骨上．

(4)

A . 一 B . 二 C . 多 D . 不能确定

(5)在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的系统主要有

A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统

D．生殖系统 E．内分泌系统 F．循环系统

(6)举手、抬腿等随意动作都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是

(6)

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③④①② D . ④①②③

6、从行为获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，一类是行为，由动物体内的所决定的，例如刚出生的婴儿就会吃奶；一类是行为，由生活经验和而获得的，例如黑猩猩用树枝钓取白蚁．

7、

如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答：

(1)图中属于脊椎动物的有种．

(2)图中具有“体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节”特征的动物是．

(3)请将图中动物所属类群正确选填在括号内．（只填字母）食草昆虫；蛛蛛；青蛙；鼠；蛇；食虫鸟

所属类群选项：

A、节肢动物 B、两栖动物 C、爬行动物 D、鸟 E、哺乳动物

(4)图中动物作为消费者，直接或间接以草为食，通过作用产生二氧化碳、尿素等代谢物质，返回无机环境，促进生态系统的循环．

(5)在生态系统中，生物的种类、各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．

8、探究青蛙的视觉特点．

螟蛾与青蛙“斗法”

螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容．一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌﹣﹣青蛙．螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好．”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动．结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫．

请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动．

(1)提出问题：？

(2)作出假设：．

(3)实验设计：

①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只．

②步骤：首先向甲水槽放入，向乙水槽放入，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．

(4)实验现象：甲水槽中，乙水槽中．

(5)得出结论：．