2016-2017学年吉林省吉林市吉化九中七年级上学期期中历史试卷

年级:七年级 学科:历史 类型:期中考试 来源:91题库

一、单项选择题(共10小题)

1、迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址是(   )

A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 半坡遗址 D . 河姆渡遗址
2、我国有文字可考的历史从(  )开始。

A . 尧舜禹时期 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周
3、我国境内目前已确认的最早的古人类是(  )

A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 河姆渡人
4、治水有功成为部落联盟首领,建立夏朝成为我国第一个奴隶制国家的国王的是(  )

A . B . C . D .
5、

制作年代尺,可以更有效地学习历史。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺,其中②处应该是(  )

A . 夏朝建立 B . 商汤灭夏 C . 武王伐纣 D . 东周建立
6、

制作年代尺,可以更有效地学习历史。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺,其中②处应该是(  )

A . 夏朝建立 B . 商汤灭夏 C . 武王伐纣 D . 东周建立
7、导游给外国朋友介绍夏商周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是(  )

A . 他们都建立了一个新的王朝 B . 他们都以残暴统治著称 C . 他们都重用人才,改革内政 D . 他们都轻徭薄赋,爱民如子
8、导游给外国朋友介绍夏商周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是(  )

A . 他们都建立了一个新的王朝 B . 他们都以残暴统治著称 C . 他们都重用人才,改革内政 D . 他们都轻徭薄赋,爱民如子
9、历史文物是人类了解历史的第一手资料。观察如图所示文物,它出现于哪一时期(  )

A . 原始社会后期 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周
10、历史文物是人类了解历史的第一手资料。观察如图所示文物,它出现于哪一时期(  )

A . 原始社会后期 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周
11、春秋后期,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是(  )

A . 商业的兴盛 B . 手工业的发展 C . 水利工程的兴修 D . 铁制农具和牛耕的出现
12、假如你要去参观我国第一个统一的多民族封建国家的都城所在地,你应该去(  )

A . 镐京 B . 咸阳 C . 洛邑 D . 阳城
13、秦末农民战争中,以少胜多、歼灭秦军主力的战役是(  )

A . 长平之战 B . 巨鹿之战 C . 牧野之战 D . 马陵之战

二、列举题(共3小题)

1、列举我国原始农耕时代生活在黄河流域和长江流域的原始居民。

2、列举原始农业兴起和发展的重要标志。

3、列举秦朝的疆域四至。

三、填空题(共1小题)

1、根据提示信息列举相关内容。

(1)为稳定统治形势西周实行的政治制度      

(2)中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字      

(3)使成都平原成为“天府之国”的水利工程      

(4)秦朝时修筑,沟通了湘江和漓江的水利工程      

四、材料分析题(共3小题)

1、阅读下列材料,回答问题

材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。                                                    ──孙中山

材料二:大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。                                           ──《礼记•礼运》

(1)根据材料一,中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的,请问“轩辕”指的是谁?“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争?

(2)请列举传说中“轩辕”的发明两项。

(3)结合材料二和所学知识,写出“天下为公,选贤与能”是原始社会后期实行的哪种选举部落联盟首领的制度?

2、阅读下列材料,回答问题

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。  ──岳麓版《中国历史》七年级上册

材料二:老子的思想具有极强的思辨色彩。他说:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等。

材料三:韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。

(1)结合材料一和所学知识,说一说孔子的核心思想和政治主张分别是什么?他的思想在战国时期被哪两位人物继承和发展?

(2)结合材料二和所学知识,最能体现老子思想“思辨色彩”的著作是什么?请写出老子在政治上的主张。

(3)根据材料三,结合所学知识,写出韩非的主张。

3、阅读下列材料,回答问题

材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

────李白

材料二:如图所示


材料三:三十二年,始皇派将军蒙恬发兵三十万人北击胡,收复河南地。三十三年,向西北追击匈奴。三十四年,筑长城。     ──《史记•秦始皇本纪》

材料四:“壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相,宁有种乎?” ──《史记》

(1)材料一中的“秦王”指的是谁?秦统一全国后,为了加强中央集权,在地方实行了什么制度?

(2)依据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?

(3)依据材料三,秦始皇为抵御匈奴修筑了长城,请写出秦长城的东西起止点。

(4)材料四反映的是中国历史上的第一次农民大起义,请写出这次起义的领导人两位。

五、综合题(共1小题)

1、春秋战国时期是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、思想文化空前繁荣的时期。请结合所学内容,回答下列问题。

(1)【政治动荡】

①请写出春秋时期先后称霸中原的四位霸主。

写出战国时期的著名战役三例。

(2)【社会变革】“治世不一道,便国不法古。”──商鞅

①材料涉及到的是哪次变法?支持此次变法的人物是谁?

②这场变法使秦国富强起来,请写出这场变法中可以使秦国“富国”和“强兵”的措施。

(3)【思想文化繁荣】

战国时期思想文化领域的繁荣局面被称为什么?请写出其中影响最大的四个学派。

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