2016-2017学年福建省漳州市长泰县八年级上学期期中数学试卷

年级:八年级 学科:数学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共12小题)

1、16的平方根是(   )
A . ±4 B . ±2 C . 4 D . ﹣4
2、下列各组数互为相反数的是(   )

A . 5和 B . ﹣(﹣5)和|﹣5| C . ﹣5和 D . ﹣5和
3、在实数﹣ ,0, ,﹣3.14, 中无理数有(   )
A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
4、下列运算式中,正确的是(   )
A . a2•a3=a6 B . (a33=a9 C . (2a22=2a4 D . a6÷a3=a2
5、(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x的一次项,则m为(   )
A . 3 B . 0 C . 12 D . 24
6、下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是(   )
A . (x+1)(x﹣1)=x2﹣1 B . x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1 C . x2﹣4y2=(x﹣2y)2 D . 2x2+4x+2=2(x+1)2
7、下列各式中,能用平方差公式分解因式的是(   )
A . 4x2﹣4x+1 B . ﹣a2+b2 C . x2+y2 D . ﹣x2﹣y2
8、如果整式x2+mx+9恰好是一个整式的平方,那么m的值是(   )

A . ±3 B . ±4.5 C . ±6 D . 9
9、说明“如果x<2,那么x2<4”是假命题,可以举一个反例x的值为(   )
A . ﹣1 B . ﹣3 C . 0 D . 1.5
10、观察如图,把边长为3的两个正方形沿其对角线长剪开,可得4个直角三角形,这4个直角三角形可拼成一个新的正方形,则新正方形的边长为(   )

A . 3 B . 6 C . D . 18
11、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若连接AC、BD相交于点O,则图中全等三角形共有(   )

A . 1对 B . 2对 C . 3对 D . 4对
12、如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(   )


A . CB=CD B . ∠BAC=∠DAC C . ∠BCA=∠DCA D . ∠B=∠D=90°

二、填空题(共9小题)

1、- 的立方根是      
2、- 的立方根是      
3、已知a、b为两个连续整数,且a<﹣ <b,则a+b=      
4、已知:x满足(x﹣1)2=9,根据平方根的意义可求得x=      
5、计算:(5ax2﹣15x)÷(﹣5x)=      

6、一个长方形的面积是(4x2﹣9)平方米,其长为(2x+3)米,用含x的整式表示它的宽为      米.

7、计算:(﹣0.125)2016×82016=      
8、若2x+3y=4,则4x•8y的值为      
9、如果(x+y+1)(x+y﹣1)=63,那么x+y的值为      

10、如图,AB、CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB,你补充的条件是      

三、解答题(共7小题)

1、分解因式:
(1)ax2﹣16ay2
(2)(x+2)(x﹣6)+16
(3)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)
2、已知一个正数x的两个平方根分别是3﹣5m和m﹣7,求这个正数x的立方根.
3、解答题。

(1)先化简,再求值:(a+2)2﹣(a+1)(a﹣1),其中a=﹣

(2)已知m﹣n=﹣4,mn=2,求下列代数式的值.

①m2+n2

②(m+1)(n﹣1)

4、如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.求证:AB=CD.

5、如图,有一块长为a米、宽为b米的长方形空地,现计划在这块空地中间修出两条互相垂直的宽均为2米的道路(图中阴影部分),其余部分进行绿化.

(1)求出绿地的面积;(用含a、b的代数式表示)
(2)若a=2b,且道路的面积为116米2 , 求原长方形空地的宽.
6、阅读材料:

分解因式:x2+2x﹣3

解:原式=x2+2x+1﹣4=(x+1)2﹣4

=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1)

此种方法抓住了二次项和一次项的特点,然后加一项,使这三项成为完全平方式,我们把这种分解因式的方法叫配方法.请仔细体会配方法的特点,然后尝试用配方法解决下列问题:

(1)分解因式x2﹣2x﹣3=      ;a2﹣4ab﹣5b2=      
(2)无论m取何值,代数式m2+6m+13总有一个最小值,请你尝试用配方法求出它的最小值;
(3)观察下面这个形式优美的等式:a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca=  [(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2]

该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.

请你说明这个等式的正确性.

7、已知:如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C、D、E三点在同一直线上,连接BD.

求证:

(1)△BAD≌△CAE;
(2)试猜想BD、CE有何特殊位置关系,并证明.
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