2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级上学期期中化学试卷_试卷库

2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、区别下列物质所用试剂或方法错误的是（　　）

A . 空气与氧气──带火星的木条 B . 硬水与软水──肥皂水 C . 氮气与二氧化碳──燃着的木条 D . 二氧化碳与氮气──石灰水

2、最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）

A . 该元素原子的中子数为112 B . 该元素原子的质子数为165 C . 该元素原子的核外电子数为112 D . 该元素原子的核电荷数为277

3、下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）

A . 西瓜榨汁 B . 工业制氧 C . 轮胎爆炸 D . 玉米酿酒

4、人体吸入的空气和呼出气体中，含量有较大差别的三种气体成分是（）

A . 氢气氧气氮气 B . 二氧化碳水蒸气氧气 C . 氧气氮气二氧化碳 D . 水蒸气氧气氢气

5、下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

6、如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中不正确的是（）

A . 红磷燃烧产生大量白烟 B . 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C . 该实验可说明N₂难溶于水 D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于 $\text{[math]}$

7、下列微观解释不正确的是（）

A . 氨水挥发﹣﹣分子不断运动 B . 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣﹣分子体积变小 C . 18 g水中大约有6.02×10²³个水分子﹣﹣分子的质量很小 D . 50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL﹣﹣分子间有间隔

8、规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）

A .

点燃酒精灯 B .

读出液体的体积 C .

滴加液体 D .

过滤

9、下列各图中

和

分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）

A .

B .

C .

D .

10、科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）

A . Sr为金属元素 B . 乙图中X=2 C . 锶原子的质量为87.62g D . 锶原子的质子数是38

11、每年的3月22日是“世界水日”．下列叙述正确的是（）

A . 经常饮用蒸馏水对身体有益 B . 工业废水只要无色透明就可以直接排放 C . 硬水和软水没有区别 D . 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药

12、从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是（）

A . “墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动 B . 热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变 C . 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D . 蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了

13、把分别充满红棕色NO₂气体和无色H₂的集气瓶，按照如图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B瓶中需要很长时间才能达到相同的效果．不能由此现象直接得出的结论（）

A . 分子是不断运动的 B . 分子之间有间隔 C . 氢气的密度比二氧化碳的密度小 D . 分子由原子构成

14、对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）

A . 它们都带电荷 B . 它们都具有相对稳定结构 C . 它们的核外电子排布不完全相同 D . 它们属于不同种元素

15、对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）

A . 它们都带电荷 B . 它们都具有相对稳定结构 C . 它们的核外电子排布不完全相同 D . 它们属于不同种元素

16、下列实验方案不能达到相应目的是（）

	A	B	C	D
实验方案
目的	证明呼出气体比吸入空气的CO₂含量多	证明氨分子在不断运动	检查装置的气密性	测定空气中氧气的含量

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共3小题）

1、在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．

(1)①能直接构成物质的粒子有；

②化学变化中的最小粒子是；

③化学变化中可以再分的粒子是．

④能保持物质化学性质的粒子是．

(2)下列气体中暂未计入自贡市空气污染指数的项目是（填序号）． (2)

A . NO₂ B . CO₂ C . CO D . SO₂

(3)该反应所属的基本反应类型是．（如图）

2、将下列物质前的代号填入所属类别后的横线上．

①水；②铜；③氯酸钾；④冰水混合物；⑤高锰酸钾；⑥液氧；⑦空气； ⑧二氧化硫；⑨海水；⑩牛奶

(1)混合物

(2)纯净物

3、元素周期表是学习研究化学的重要工具．下表是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息：

请分析信息并回答下列问题：

(1)12号元素属于元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与（写元素符号）原子具有相同的核外电子数．

(2)表中不同种元素最本质的区别是．

(3)表中3至10号元素位于第二周期、11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素核外的相同.9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去”）电子．

(4)17号元素的原子核外电子数为，推断该元素最高正化合价为，其最低负化合价为．

三、实验题（共3小题）

1、化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

(1)铁丝盘成螺旋状的原因是．

(2)小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是

(3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是．

(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析后回答问题：

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时

的现象

剧烈燃烧，发出

耀眼白光，无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

剧烈燃烧

火星四射

①你认为表中未填的实验现象是．

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是．

2、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

(1)指出编号仪器的名称：① ，② ．

(2)以上（从A﹣E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学表达式为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从，再，原因．

3、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．（已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色．）

(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2﹣3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验I得出的结论有；．

(2)实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是．

(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？，理由是．