2016-2017学年江苏省无锡市梅里中学九年级上学期期中化学试卷(a)

年级:九年级 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共15小题)

1、下列实验现象的描述正确的是(   )
A . 白磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B . 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,有二氧化碳气体生成 C . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D . 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
2、2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧.下列措施能减少PM2.5污染的是(   )
A . 鼓励开私家车出行 B . 鼓励使用太阳能热水器 C . 鼓励用煤火力发电 D . 鼓励用液化石油气作燃料
3、下列生产或加工产品的过程中主要发生物理变化的是(   )
A . 烧制陶器 B . 分离液态空气制氧气 C . 光合作用 D . 食物腐败
4、关于各元素相对 含量说法正确的是(   )
A . 空气中含量最高的元素是碳元素 B . 海洋中含量最高的元素是氯元素 C . 地壳中含量最高的元素是氧元素 D . 人体中含量最多的元素是氢元素
5、用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(   )
A . 轮胎充气﹣﹣分子间有间隔 B . 气体受热膨胀﹣﹣分子间间隔变大 C . 湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动 D . 水结成冰﹣﹣分子本身发生变化
6、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是(   )

A . 试管内液面明显上升 B . 左侧玻璃管内液面上升 C . 左侧玻璃导管口产生气泡 D . 有液体进入注射器内
7、根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是(   )

A . 它们表示三种元素 B . ②③的化学性质相同 C . ②表示的元素是金属元素 D . ①表示的是原子,而④表示的是阴离子
8、壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2 , 其中F元素的化合价是(   )
A . ﹣1 B . +2 C . +1 D . ﹣2
9、豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是(   )
A . 异黄酮中共含有27个原子 B . 异黄酮中碳元素的质量分数最大 C . 一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D . 异黄酮中C,H,O三种原子的质量比为15:10:23
10、我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷(CH4)高效转化研究中获得重大突破.该转化的微观示意图如下.有关转化的说法错误的是(   )

A . 催化剂改变了反应速率 B . 反应前后原子的数目发生了变化 C . 生成物之一为C2H4 D . 反应物与生成物均由分子构成
11、下列图象能正确反映对应变化关系的是(   )
A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B . 加热高锰酸钾制取氧气 C . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D . 将水通电分解一段时间
12、下列说法正确的是(   )
A . 石油气可以加压成液态储存在钢瓶中,说明微粒是不断运动的 B . 分子是构成物质的一种微粒,如铁是由铁分子构成的 C . 原子中一般存在质子、中子和电子,但不是所有的原子都有中子 D . 相对原子质量就是该原子的实际质量,单位是“Kg”
13、在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(   )

A . 属于非金属元素 B . 原子序数为50 C . 相对原子质量是118.7g D . 原子核内中子数为50
14、下列实验操作的图示正确的是(   )
A . 塞紧橡皮塞 B . 闻气体气味 C . 铁丝在氧气中燃烧 D . 熄灭酒精灯
15、用“ ”和“ ”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是(  )
A . B . C . D .

二、填空题(共3小题)

1、回答下列问题:

(1)天然水中含有的部分杂质如表所示,请根据表中内容回答问题.

溶解物质

悬浮物质

主要气体

主要离子

细菌、藻类、

泥沙、黏土

氧气、二氧化碳、硫化氢

钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子

①表中“主要气体”中含有氧分子的有      种;

②写出“主要离子”中任一种阴离子的符号      

③水中溶解的其中一种物质是氯化钙,标出氯化钙中钙元素的化合价:      

④若要除去该水样中的颜色和臭味,可加入的物质是      

(2)现有H,N,C,O四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示).

①人体中含量最多的物质:      ;②能产生温室效应的气体:      

③点燃前需要验纯的气体:      ;④可充入食品包装中防腐的气体:      

2、按要求写出符号表达式,并在题后括号中注明基本反应类型.

(1)铁丝在氧气中燃烧:            反应;

(2)氢气在氧气中燃烧:      

(3)加热分解氧化汞:            反应.

3、水是宝贵的自然资源,在日常生产和生活中有极其广泛的应用.
(1)小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量      ,搅拌,发现蒸馏水中泡沫多,而井水中出现浮渣,结论:      是硬水.在日常生活中可以用      方法达到软化硬水的目的.
(2)图1所示是电解水的装置.

①与负极相连的甲试管内产生的气体是      ,检验这种气体的方法是      

②反应一段时间以后,甲、乙两试管内汇集的气体,体积比理论上应为      ;小丽同学经细致观察,发现乙试管中收集到的气体略少,其可能的原因是      

(3)自来水厂的自来水生产过程中,水经过絮凝、沉淀、过滤后再经活性炭层(如图2)处理.活性炭为大小适中的颗粒,所以有      作用;活性炭本身又是多孔性结构,所以又具有      作用.
(4)实验室在用过滤法分离混合物时,需要用到的玻璃仪器有                  

三、推断题(共2小题)

1、元素周期律和周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分:

(1)硫原子结构示意图为      ,在化学反应中易      电子(选填“得到”或“失去”),形成      (填粒子符号).
(2)地壳中含量位于前两位的元素组成的化合物是      (填化学式).
(3)9号元素与17号元素化学性质相似的原因是      
2、如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、丙是元素组成相同的氧化物,图中“→”表示物质间存在转化关系,反应条件和部分反应物,生成物略去.

(1)乙的一种用途      
(2)写出甲→乙反应的化学方程式      ,反应的基本类型为      
(3)写出丙→甲反应的化学方程式      

四、实验题(共3小题)

1、现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)、h烧杯等一起,轻微下列操作各选一种.
(1)盛取较多量药品反应的仪器是      (用序号填空)
(2)吸取或滴加少量液体用      (用序号填空)
(3)可以在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是      (用序号填空)
(4)(A同学欲取12mL水,选用       mL的量筒.读数时,该同学俯视刻度线,其他操作无误,则实际量取得水的体积      (填“偏大”或者“偏小”)
2、现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①      
(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为      

若要收集比较纯净的氧气,可选用的收集装置是      (填序号).收集完后,将带火星

的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,则可能的原因是      .欲调

整装置A中试管的倾斜角度,应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮:      

(3)查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合制取二氧化碳

气体;②通常情况下,二氧化碳(CO2)是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气

体.根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从A~E中可以选择制取CO2的装置组合

      .若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从      (填“a”或“b”)端通入.

(4)过氧化氢也可用于实验室制取氧气,相比于高锰酸钾,用过氧化氢则更好,理由是(至少写出2点)      ,用过氧化氢制取氧气时,需要用到催化剂,设计如下四种实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用,其中观察效果最差的是      (填序号).

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间.

3、空气中氧气含量测定的再认识.

(1)【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.写出红磷燃烧的化学方程式      

步骤如下:

①用弹簧夹夹紧橡皮管.

②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧塞子.

      

④观察并记录水面的变化情况.

(2)【实验反思】多次实验,发现集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5.

【实验改进1】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理(铁与氧气和水发生反应生成铁锈)设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈.

Ⅱ.测得实验数据如表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表达】

①   铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的化学方程式      

②   根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是      .(消耗的水的体积忽略不计,计算结果保留一位小数).

(3)【猜想与假设】根据铁生锈的原理,某同学对最终生成的铁锈的主要成分作出猜想:

(Ⅰ)氧化铁(Ⅱ)碳酸铁,你认为猜想      (填序号)一定是错误的,理由是      

【实验改进2】

使用图3装置进行实验.实验前应先进行的操作

      

(4)【实验过程】步骤1:在注射器中放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋,封闭.

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹.

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化.

【数据处理】实验中需要记录的数据是      

计算得出氧气约占空气总体积的

(5)【计算】铁的氧化物有多种,116g四氧化三铁与多少g氧化亚铁(FeO)中所含的氧元素质量相等.(写出计算过程)

【实验评价】与燃烧红磷法相比,用改进实验测定空气中氧气含量的优点是      

五、计算题(共1小题)

1、二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料.
(1)甲醇中C,H,O三种元素质量比为      
(2)若其燃烧过程中,C元素全部转化为二氧化碳,则另一种产物是      (填化学式)
(3)实验室燃烧了64克CH3OH,这些甲醇中含有多少克C元素?若全部转化为二氧化碳,理论上有多少克CO2排入空气?(写计算过程)
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 2016-2017学年江苏省无锡市梅里中学九年级上学期期中化学试卷(a)

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;