2015-2016学年四川省巴中市恩阳区七年级下学期期中政治试卷
年级：七年级 学科：道德与法治 类型：期中考试 来源：91题库
一、单项选择题（共25小题）
1、在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该( )
①勇于开展批评与自我批评
②尽量掩饰自己的缺点
③对别人的缺点敢于提出诚意的批评
④正确对待同学之间的矛盾
①勇于开展批评与自我批评
②尽量掩饰自己的缺点
③对别人的缺点敢于提出诚意的批评
④正确对待同学之间的矛盾
A . ①②③④
B . ①③④
C . ①④
D . ③④
2、下列说法中正确的是（ ）
A . 我一不违法，二不犯罪，法律管不着我
B . 我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C . 我不会与别人打官司，法律与我无关
D . 法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
3、十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过并于2016年3月1日起正式施行的我国首部（ ）
A . 反家暴法
B . 未成年人保护法
C . 预防未成年人犯罪法
D . 义务教育法
4、新华社台北3月26日电,台湾选举中获得78829票，得票率超过56％，成为中国国民党首位女性党主席是（ ）
A . 黄敏惠
B . 陈学圣
C . 李新
D . 洪秀柱
5、《故乡的云》这首歌中这样写道：“天边飘过故乡的云，它不停地向我呼唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤，归来吧，归来哟……”这里体现了海外游子对祖国的（ ）
A . 归属感
B . 责任感
C . 亲近感
D . 使命感
6、人，总是生活在一定的集体中。集体的特征是（ ）
①有共同的目标 ②有组织性和纪律性 ③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守 ④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系 ⑤为某一个人服务
A . ①②③④
B . ①③④⑤
C . ①④⑤
D . ③④⑤
7、下列属于个人主义的表现的是（ ）
①将个人利益凌驾于集体利益之上 ②过分强调个人利益
③不顾他人和集体的利益 ④为人民服务
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
8、下列对小团体主义的认识正确的是（ ）
①小团体主义实际上是扩大了的个人主义 ②首先考虑个人和小团体的利益
③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益 ④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
9、我们在学校和班级中以主人翁的姿态，承担自己应尽的责任和义务，就要（ ）
①积极参加班级和学校组织的各项活动 ②校园交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体
③认真对待班级和学校的各项事务，做好个人的本职工作 ④认真遵守班级和学校的各项规章制度等
⑤认真学习，不管班级学校的事
A . ①②③④
B . ①②③⑤
C . ①③④⑤
D . ①②③④⑤
10、下列对承担责任的收获认识错误的是（ ）
A . 承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展
B . 锻炼了个人的意志品质，培养了作为社会公民的责任感
C . 提高了处理事务的能力；合理安排，还有利于促进学习，提高学习效率
D . 无半点好处，只会浪费更多的时间，浪费更多的精力
11、下列关于少年的情绪特点说法正确的是（ ）
①比较敏感，但不稳定 ②比较强烈，但相对脆弱 ③变化迅速，但不持久 ④容易冲动，缺乏理智控制 ⑤四平八稳，处变不惊
A . ①②③⑤
B . ①③④⑤
C . ①②③④
D . ①②④⑤
12、调节情绪的途径和方法有（ ）
①认知调节；理智控制 ②合理宣泄；心理放松 ③行为调节；理性升华 ④自怨自艾；嫁祸他人
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
13、情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是（ ）
A . 喜、忧、哀、乐
B . 喜、怒、哀、惧
C . 喜、悲、愤、乐
D . 悲、喜、忧、愤
14、培育高尚情感的途径和方法有（ ）
①感受理智
②体验道德
③欣赏美好
④盲目跟风
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
15、“小草正在生长，请勿打扰！”对这一标语认识错误的是（ ）
A . 感激大自然给予人类的馈赠
B . 对大自然产生亲切感
C . 善待并保护大自然的使命感
D . 大自然是我们的“奴隶”
16、关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么，可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定是（ ）
A . 历史
B . 规则
C . 人生
D . 哲学
17、法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（ ）
A . 公民的意志
B . 农民的意志
C . 人民的利益和意志
D . 知识分子的意志
18、下列关于法律与道德的说法错误的是（ ）
A . 都属于人的行为规范，对人的言行都具有规范的作用
B . 都具有维护人们生活、学习、工作正常秩序和其他活动正常秩序的功能
C . 所有的规则都不能违反国家法律
D . 违法不一定违反道德，违法道德不一定违法
19、在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识正确的是（ ）
A . 学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生
B . 培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系
C . 学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求
D . 老师应多同学生谈心，多为学生提供方法
20、建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体我们应反对的是（ ）
A . 个人力量太小了，不值得一提
B . 人人必须要贡献力量
C . 集体的事必须通力合作、群策群力
D . 积极进取，乐于奉献
21、不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（ ）
A . 保持和培养积极的情绪
B . 合理地宣泄不良情绪
C . 把不良情绪置于心理，自己默默忍受
D . 多培育轻松、开朗的良好情绪
22、我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培养，而情感发展的关键时期是（ ）
A . 儿童时期
B . 少年时期
C . 青年时期
D . 中年时期
23、学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（ ）
A . 在社会生活中有无规则一样
B . 社会生活就是要竞争，谁强谁上
C . 高年级同学的行为违反了规则，应受谴责
D . 对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
24、个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这是（ ）
A . 自律
B . 他律
C . 自觉
D . 慎独
25、在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该更加注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，这是（ ）
A . 慎独的表现
B . 不自由的表现
C . 胆小的表现
D . 假清高的表现
二、简答题（共3小题）
1、少年为什么要培养高尚的情感？
2、为什么说班级和学校是我们学生成长的园地？
3、如何正确处理个人利益和集体利益的关系是什么？
三、辨析题（共1小题）
1、人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。
四、材料分析题（共1小题）
1、 2008年4月11日，天津市第二中级人民法院开庭宣判，以受贿、滥用职权两项罪名判处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑18年，并处没收个人财产人民币30万元。根据材料，回答以下问题：
(1)法律的基本特征是什么？
(2)法律有哪些作用？
(3)青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用？
五、实践探究（共1小题）
1、材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。阅读材料后，请回答以下问题：
(1)故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？
(2)自律的关键是什么？
(3)请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？