2016-2017学年河北省唐山市古冶区九年级上学期期中化学试卷
年级:九年级 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库
一、选择题 (共19小题)
1、下列有关催化剂的说法正确的是( )
A . 在化学反应后其质量减小
B . 在化学反应前后其化学性质发生了变化
C . 在化学反应后其质量增加
D . 催化剂能改变化学反应速率
2、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B . 氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小
C . 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D . 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
3、下列选项中,能说明木炭燃烧是化学变化的现象是( )
A . 发出白光
B . 放出热量
C . 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D . 瓶壁有水雾
4、下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A . 液氮用作制冷剂
B . 稀有气体作电光源
C . 氧气用于抢救病人
D . 铜用于制作导线
5、下列关于实验安全与操作要求的说法正确的是( )
A . 用手直接取用固体药品
B . 把鼻孔凑到容器口去闻药品的味道
C . 只要没有毒的用剩的药品就可以带出实验室
D . 实验废液不能直接倒入下水道
6、下列关于氧气的说法不正确的是( )
A . 通常状况下,氧气是无色无味的气体
B . 化学性质比较活泼
C . 氧气具有可燃性,可以作燃料
D . 动植物的呼吸、金属的锈蚀等变化过程都需要氧气参与
7、高钙奶粉中的“钙”一般是指( )
A . 元素
B . 分子
C . 原子
D . 单质
8、水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任,以下有关爱护水资源的一些具体做法,属于节约用水的是( )
①洗手洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术,新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改用大水漫灌为喷灌、滴灌.
A . ①②⑤
B . ①④⑥
C . ①⑤⑥
D . ③⑤⑥
9、相同数目的H2O和H2SO4的分子中含有相同数目的( )
A . 氢元素
B . 氢分子
C . 氢原子
D . 氢气
10、“气体烙铁”是一种气体X为燃料的加热仪器,加热温度可达1300℃,反应的化学方程式为2X+13O2
8CO2+10H2O,燃料X的化学式为( )

A . C3H8
B . C4H10
C . CH3OH
D . C2H5OH
11、下列微观粒子示意图中,能表示由两种单质组成是物质是( )
A .
B .
C .
D .




12、小刚为了净化收集到的河水,自制了一个如图所示的简易净水器.有关说法不正确的是( )
A . 其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤除去不溶性杂质
B . 活性炭的主要作用是将水软化
C . 小刚向净化后的水中加入肥皂水,发现泡沫很少浮渣很多,所以他确定该水为硬水
D . 净化后的河水仍然不能饮用
13、推理是学习化学的一种重要的方法,下列推理得出的相关结论合理的是( )
A . 阳离子一定带有正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子
B . 氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C . 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D . 同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素
14、氟乙酸甲酯(化学式为C3H3FO2)是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有这广泛的用途.有关氟乙酸甲酯的说法正确的是( )
A . 氟乙酸甲脂由4个元素组成
B . 氟乙酸甲脂由3个碳原子、3个氢原子、1个氟原子和2个氧原子构成
C . 氟乙酸甲脂中碳、氢、氟、氧元素的质量比为3:3:1:2
D . 氟乙酸甲脂中碳元素的质量分数最大
15、如图是化学课上做过的实验装置示意图,下列说法正确的是( )
A . B试管中产生的气体是氢气
B . 点解过程中水分子没有发生改变
C . 生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D . 该实验能证明水是由氢、氧元素组成
16、9.2g某纯净物在氧气中完全燃烧,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,据此判断该物质的组成元素是( )
A . 含C,H,O元素
B . 只含C,H元素
C . 不只含C,H,O元素
D . 不含O元素
17、硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如图所示.则下列说法正确的是( )
A . 硅原子的质子数为14
B . 硅元素属于金属元素
C . 地壳中含量最高的元素是硅
D . 硅元素的相对原子质量是28.09g
18、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( )
A .
B .
C .
D .




19、用“
”和“
”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( )


A . 参加反应的“
”和“
”分子的个数比是2:1
B . 该反应是化合反应
C . 该反应有2种生成物
D . 每个生成物分子由3个原子构成


二、填空题 (共5小题)
1、化学用语是学习化学的重要工具,请用规范的化学用语填空;
(1)钙元素: ;
(2)2个氮气分子: ;
(3)2个氦原子: ;
(4)5个碳酸根离子: ;
(5)氢氧化铁:
(6)地壳中含有最高的金属元素和非金属元素形成的化合物: ;
(7)有水参加的分解反应的化学方程式 ;
(8)有白烟生成的化合反应的化学方程式 .
2、如图容器分别盛有不同物质,请按要求填空;(填写序号)
(1)属于单质的是 ;
(2)属于化合物的是 ;
(3)属于纯净物的是 ;
(4)属于混合物的是 ;
(5)属于氧化物的是 .
3、课堂上,老师给出了A,B,C,D四种粒子的结构示意图(如图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法,下面列举了四位同学的观点:
(1) 同学的观点不正确,其理由是 .
(2)上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是 (填序号).
(3)由A、C两种元素组成的化合物可表示为 (填序号).
①AC②A2C③AC2 .
4、根据你所学到的化学知识填空:
(1)放置久的苹果腐烂了,这一变化和空气中的 有关.
(2)由于氮气 ,因此,可向灯泡中充氮气以延长使用寿命.
(3)用分子的观点解释“水受热变成水蒸气”的现象
(4)生活中区分硬水和软水采用加入 的方法.
(5)物质是由粒子构成的.例子:水是由 构成的,铜是由 构成的,氯化钠是由 构成的.
5、甲、乙、丙、丁和A,B,M均初中化学常见物质,有如图所示的转化关系(“﹣”表示两种物质能发生反应,“→”表示物质转化,部分反应条件和部分生成物已略去).其中M是空气中一种气体,请根据题意推断:
(1)M的化学式是 ,它的一种用途是 .
(2)若A是一种气体单质,反应①的化学方程式是 ,属于 (填基本反应类型).
(3)图中的反应中属于分解反应的有 种,若甲是一种白色固体,可用于实验室制取M,则其制取M的化学方程式是 .
三、实验题 (共2小题)
1、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号的仪器名称:a ;b .
(2)甲同学用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气,应选择的装置是 ,反应的化学方程式为 .
在A装置是试管口放了一团棉花,其目的是 ,检验氧气已收集满的方法是 ,试验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的 (填序号)①没有给试管均匀预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯.
2、某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验得出的结论有 .
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ;产生这一现象的原因是 .
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要 ,理由是 .
四、计算题 (共1小题)
1、向含有3.4g过氧化氢的双氧水中加入少量二氧化锰,可得到氧气的质量是多少?体积是多少?(结果保留一位小数,在标准状况下,氧气的密度是1.43g/L)