2016-2017学年广东省清远市连州市大路边中学九年级上学期期中化学试卷

年级:九年级 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共18小题)

1、家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康.如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡.若一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为(  )


A . 50     B . 86  C . 136  D . 222
2、下列物质中含有氧分子的是(   )
A . 过氧化氢(H2O2 B . 二氧化锰(MnO2 C . 二氧化碳(CO2 D . 空气
3、日常生活常见的下列物质,属于化合物的是(  )
A . 矿泉水 B . 冰水混合物 C . 食盐水 D . 空气
4、下列成语中,其本意描述化学变化的是(   )
A . 磨杵成针 B . 死灰复燃 C . 木已成舟 D . 立竿见影
5、化学变化的特征是(   )
A . 有颜色的变化 B . 有新物质生成 C . 有沉淀生成 D . 有发光发热现象
6、元素在自然界里分布不均匀,空气中含量最丰富的元素是(   )
A . Ne B . N C . O D . C
7、下列基本实验操作的图示中,正确的是(   )
A . B . C . D .
8、一种元素与另一种元素最本质的区别是(   )
A . 相对原子质量不同   B . 核电荷数不同 C . 核外电子数不同   D . 中子数不同
9、下列实验现象的描述中,不正确的是(   )
A . 木炭在氧气中燃烧发出白光 B . 镁条在在氧气中燃烧发出耀眼白光 C . 蜡烛在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上出现液滴 D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
10、你知道吗,缺铁会引起贫血;缺碘易患坏血病;缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松;缺锌会引起生长迟缓、发育不良…,这里的铁、碘、钙、锌是指(   )
A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 单质
11、当我们经过花园时常常会闻到花的香味,其原因是(   )
A . 分子很小 B . 分子是由原子构成的 C . 气体分子之间有较大间隔 D . 分子在不断地运动
12、下列物质中由原子直接构成的是(   )
A . 二氧化碳 B . 氧气 C . D . 氦气
13、现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是(   )
A . 测量三种气体的密度 B . 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C . 将气体分别通入澄清石灰水中 D . 将气体分别通入水中
14、下列说法正确的是(   )
A . 分子的质量大,原子的质量小 B . 分子之间有间隔,原子之间没有间隔 C . 在化学反应中,分子可分,原子不可分 D . 分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质
15、过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是一种杀菌能力较强的消毒剂,在“非典”时期被广泛应用.下列有关过氧乙酸的说法中不正确的是(   )
A . 1个过氧乙酸分子由9个原子构成 B . 由三种元素组成 C . 碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:3 D . 相对分子质量为76
16、元素的化学性质主要决定于原子的(   )
A . 最外层电子数 B . 中子数 C . 质子数 D . 相对原子质量
17、如下粒子结构示意图得出的结论中,不正确的是(   )

A . ①④属于同种元素 B . ②③④都属于离子 C . ⑤易失去电子成为阳离子 D . ①⑤的结构不稳定
18、R元素的一种粒子的结构示意图为,则下列说法不正确的是(   )

A . 该粒子容易得电子 B . 该粒子的核外有3个电子层 C . R元素为金属元素 D . R元素的原子有11个电子

二、填空题(共3小题)

1、有①液氧、②二氧化硫、③5%的过氧化氢溶液、④铁,从中选择适当的物质用序号填空:
(1)属于混合物的是      
(2)属于纯净物的是      
(3)属于单质的是      
(4)含有氧化物的是      
2、根据所学知识填空

(1)构成物质的粒子有       、             .

(2)一个水分子是由       和       构成的;

(3)金属汞是由       构成的;

(4)氯化钠是由       和       构成的.

3、用数字与化学符号表示:
(1)保持二氧化碳化学性质的微粒      
(2)钙元素      
(3)镁原子的结构示意图      
(4)3个镁离子      
(5)2个钠原子      
(6)3个氢分子      
(7)S表示            
(8)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是      
(9)2O2表示      

三、实验题(共3小题)

1、小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
(1)【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.

实验过程

①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;

②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;

③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,

水槽中冰水所起的作用是      

实验结论:      

(2)【第二组实验】小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用.

【猜想】Ⅰ:CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ:CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ:CuO是反应的催化剂,反应前后      

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验(如图2):

结论:步骤③现象;      ;带火星木条复燃

步骤⑥结果:称量结果是:      

步骤⑦现象:      

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立

步骤①的目的是      

利用该方法获得氧气的文字表达式为:      

2、如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种微粒的结构示意图.请你回答:

(1)X=      
(2)氟元素的相对原子质量为      ,钙元素的原子序数为      
(3)A,B,C,D中属于同种元素的微粒是      (填序号);
(4)A微粒的化学性质与B,C,D中哪一种微粒的化学性质相似      (填序号).
3、如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种微粒的结构示意图.请你回答:

4、根据装置图回答下列问题(装置用代号表示):
(1)写出有编号仪器的名称:①      ,②      
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)      ,收集氧气可选用      装置.
(3)实验室需要收集较纯净的氧气,当实验中观察到      现象时可以开始收集气体.
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说明

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