2015-2016学年福建省漳州市龙海市八年级下学期期中政治试卷_试卷库

2015-2016学年福建省漳州市龙海市八年级下学期期中政治试卷

年级：八年级学科：道德与法治类型：期中考试来源：91题库

一、单项选择题（共24小题）

1、初中生张龙的小说出版后,收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要 (　　)

A . 享有政治权利 B . 履行道德义务 C . 享有法律权利 D . 履行法律义务

2、我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是（　　）

A . 家庭保障 B . 制度保障 C . 物质保障 D . 法律保障

3、一名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，悍然刻下极具中国特色的“×××到此一游”几个大字，引起国人一片热议。下列热议中正确的是（）

A . 该同学的做法无可厚非，他有言论出版自由 B . 未成年人没有署名权，不能随意在文物上署名 C . 该同学正确行使了作为一名游客的正当权利 D . 该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务

4、现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是（）

①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线”

③银行窗口的“1米线” ④火车站台的“候车线”

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

5、如图，对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（　　）

A . 正确的，他充分享有了权利 B . 错误的，割裂了权利与义务的关系 C . 正确的，充分享有权利才能更好履行义务 D . 错误的，他应该先履行义务再享有权利

6、下列不属于中国公民的是（）

A . 具有中华人民共和国国籍正在监狱服刑的犯人 B . 在厦门大学留学的日本学生 C . 旅居海外的华侨 D . 加入中国国籍的外国人

7、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（）

A . 公民在法律面前一律平等 B . 个人利益与国家利益是相辅相成的 C . 有序的社会需要特定的规则 D . 公民行使权利时要尊重他人的权利

8、下列行为属于公民基本义务的是（）

①捐款献爱心
②爱护公共财物
③向工商局提建议
④尊重社会公德

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

9、规定我国公民基本权利的是（）

A . 劳动法 B . 宪法 C . 民法 D . 刑法

10、近年来，全国公安机关集中打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪专项行动拉开了序幕，“秦火火”、“立二拆四”、傅学胜以及有“网络知名爆料人”之称的周禄宝等多名，长期造谣生事的网络“大谣”均受到法律的惩处。这给我们的启示是（）

①公民要学会依法自律 ②公民行使权利和自由不要超出法律许可的范围

③网络上没有言论自由 ④网上散布谣言属于犯罪行为，要承担刑亊责任

A . ①② B . ②③ C . ①②④ D . ③④

11、初中生小淘，自从有了随时可以上网的苹果手机。就沉迷手机游戏和网络，上课时大多在玩手机，甚至经常逃学。你说小淘错哪里？（）

①小淘没有自觉地履行受教育的义务 ②小淘没有正确行使生命健康权

③小淘违反了学校的纪律 ④小淘自己玩手机没影响他人

A . ①②④ B . ②③ C . ①③ D . ①②③

12、今年石码紫云公园的樱花特灿烂，引来许许多多市民上山观赏、拍照。可游客散尽，留下满地的垃圾，甚至是树枝、花蕾。对此你不想说的是（）

A . 市民有欣赏美景的权利，更有保护环境，爱护花草树木的义务 B . 市民们要提高文明素养 C . 游客多，垃圾当然多，不必大惊小怪 D . 要加强管理，对乱扔垃圾者要给予一定的处罚

13、最高人民枪察院日前发布新规定，强调不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图象及可能椎断出该未成年人的资料。此规定体现了保护涉案未成年人的（）

①名誉权 ②肖像权 ③荣誉权 ④隐私权

A . ②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

14、维护名誉是我们的权利。良好名誉首先取决于（）

A . 家庭的经济状况 B . 个人的良好表现 C . 父母的社会地位 D . 国家的发展需要

15、马某在回家的路上捡的一个钱包，发现里面有不少的现金及其他的贵重物品，就据为己有。马某的行为（）

A . 一不偷，二不抢，并不违法 B . 只是不道德行为，应受到道德谴责 C . 既不违反道德，也不违反法律 D . 既不道德，也违法，理应受到道德谴责和法律制裁

16、以下属于我国法律鼓励公民做的有（）

①植树造林 ②互助互爱 ③保护野生生物 ④参加献血活动

A . ①②④ B . ①②③④ C . ②④ D . ①④

17、关于我国法律与社会主义道德，下列表达正确的是（）

A . 我国法律与社会主义道德相互促进 B . 我国法律与社会主义道德具有一致性 C . 我国法律与社会主义道德具有不同效力 D . 我国法律与社会主义道德可以相互取代

18、“问漳州暗为何物，只叫人晒不干衣裤”三月来连续的降雨，不仅影响人们的生活，还加重流感的传播，为了我们的健康。下列做法可取的是（）

①多喝水，尽量不让喉咙干燥 ②雨天出门要带雨具，尽量避免淋雨着凉

③加强体育锻炼，提高身体免疫能力 ④保持室内空气流通，尽量不去人多的地方

A . ②④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②④

19、有一位父亲，他的教子经验是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。对这位“中国狼爸”的做法，你的评价是（）

A . 不同的人有不同的教育方法，只要有效就值得肯定 B . 以牺牲孩子个性自由和身心健康为代价的“成功”不是真正的成功 C . 他为孩子的未来着想，正确履行了抚养教育的义务 D . 他的教育目的虽然正确，但教育方式不妥

20、近来，一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此，你想对同学们说的是（）

①这种行为侵犯了他人的人格尊严权 ②这样做能激励我们努力学习，更好地履行受教育义务

③我们应该自尊自爱，依法规范自己的言行 ④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④

21、中学生大江在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进水里。不会游泳的大江并没有立即跳下河里去救人，而是向路人呼救并拨打110报警。大江的做法（）

A . 只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B . 没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C . 属于侵犯落水小孩的生命健康权的行为 D . 是既做到了自护也达到救人的可取行为

22、有些同学经常利用他人的缺陷给人起难听的外号，这种做法实际上侵犯了公民的（）

A . 姓名权 B . 荣誉权 C . 名誉权 D . 人身自由权

23、中央电视台《法治在线》、《每周质量报告》等节目中，有许多镜头都是记者偷拍的。对此评价正确的是（）

A . 被偷拍者可追究偷拍者的法律责任 B . 记者为了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像权 C . 曝光内容属于他人隐私，偷拍是违法行为 D . 记者多管闲事，小题大做

24、2015年6月1日重庆东方轮船公司客轮“东方之里”在长江湖北监利水城沉没，442人遇难。事故发生后，党和国家领导人，要求各有关部门务必把救人放在第一位，全力以赴组织好救援工作。之所以要把救人放在第一位，是因为（）

①人最宝贵的是生命 ②人的生命最脆弱

③生命是人们享受一切权利的基础 ④生命健康权是公民最根本的人身权

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

二、综合题（共5小题）

1、当今社会，有些人成了“借钱皇帝”，有借不想还。吴某因多次要求陆某归还5万元借款未果，将陆某关了起来，并实施殴打，造成陆某轻微伤。案发后，吴某因非法拘禁罪被判处有期徒刑1年。

(1)小李认为，吴某侵犯了陆某的什么权利？小李的法律依据是什么？

(2)吴某讨债反被判刑，对我们有何启示？

2、阅读材料，回答问题

材料一：一项有关“18岁时，你最想做的事是什么？”的调查显示，70%的青少年“想拥有一间真正独立的房间”。

材料二：近年来，一些不法分子通过网上非法购得大量的公民个人信息，专门用于私人侦探业务，业务包括手机定位，行踪调查，婚情调查（跟踪，拍照，摄像）资产调查等。给许许多多的公民带来极大的痛苦。

(1)这两则材料表明人们特别渴望维护自己的什么权利？

(2)在我们的生活中，还存在许多侵害（或不尊重）此类权利的行为。请列举两例。

(3)在今后的生活中，我们应如何更好地做的尊重和和维护公民的这种权利？

3、情景一：小明今天上学迟到了，怕挨批，在校门口迟到学生登记名字时，用了别班小王的名字。

情景二：小霞对班上集智慧与美貌于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是制作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上照片马上在学生之间传得沸沸扬扬。

情景三：超市的保安怀疑小张偷了超市的东西强行对小张搜身，结果什么也没搜出

(1)请指出小明、小霞、保安上述行为分别侵害了他人的哪些权利？

(2)面对侵权行为，受害人应该怎样做？

4、

观察图片。回答下列问题

(1)图中“跨栏”者的行为有何危害？

(2)遵守交通规则是每个公民的责任，也使每个公民受益，这说明了什么？

(3)公民应怎样忠实的履行义务？

5、【主题探究】

生命与健康是世界上最珍贵的财富。可来自权威部门的资料显示。我国如今每年有近50万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手，为保障学生的生命健康，国家多部委联合下发通知：确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日，今年安全教育日的主题是“强化安全意识，提升安全素养”请同学们一起参加活动，维护我们的生命健康。

(1)请说一说可用哪些形式在学校对学生进行安全教育。（至少两种）

(2)请列举在学校生活不珍惜生命，甚至侵害生命健康的行为表现。（至少两例）

(3)写出我国维护生命健康权的四部法律名称。

(4)请为大家提供珍爱自己和他人生命健康的正确做法。