2015-2016学年广东省佛山市顺德区八年级下学期期末物理试卷_试卷库

2015-2016学年广东省佛山市顺德区八年级下学期期末物理试卷

年级：八年级学科：物理类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共7小题）

1、生活中处处有物理，以下说法不正确的是（）

A . 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强 B . 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的 C . 运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 D . 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度

2、如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（）

A . 由于受到惯性力，小车到达水平面后继续向前运动 B . 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 C . 水平表面越光滑，小车的速度减小得越快 D . 小车最终会停下来，是因为在水平方向没有受到力的作用

3、如图是的押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河，比赛中，甲乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负．以下关于比赛过程中的说法正确的是（）

A . 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 C . 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 D . 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负

4、用液体压强计做“研究液体内部的压强”实验，如图所示，下列说法正确的是（）

A . 用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差 B . 该实验装置中的“U”形管是一个连通器 C . “U”形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用 D . “U”形管两管液面高度差很大，说明此时橡皮膜受到的液体压强越大

5、4月12日微信朋友圈纷纷转发顺德出现如图的龙卷风视频，从视频中可以看到一道龙卷风持续时间长达30多秒，大风卷起地面杂物，直逼附近建筑物，龙卷风能够“吸”起物体是因为（）

A . 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B . 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C . 龙卷风使物体受到的重力变小 D . 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中

6、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（）

A . 绳端的拉力F为270N B . 拉力F的功率功为270W C . 额外功为160J D . 有用功为1080J

7、游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示．下列说法错误的是（）

A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变 B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大 C . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能 D . 被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用

二、填空题（共7小题）

1、2015年4月21日，全球最大的天阳能飞机“阳光动力”2号从重庆飞往南京，从如图中可以看出它采用上表面凸起，下表面扁平的固定机翼，飞机的机翼上方空气流速，压强，从而使飞机获得了向上的升力，飞机飞行时飞机上的双叶螺旋桨向后推动空气，使螺旋桨获得向前的力，说明物体间．

2、如图所示，小王站在水平路面上用力向右推汽车没有推动，此时汽车的运动状态（选填“发生改变”或“没有改变”），汽车受到的摩擦力人的推力（选填“大于、小于或等于”），汽车受到的摩擦力的方向是的．（选填“向右、向左”）．

3、如图所示，小马用自制的重垂线来检查宣传画是否扶正，这是利用了重力的方向总是的特点，如果重锤的质量为5kg，它所受的重力为 N，如果将它拿到月球上，重力和质量发生变化的是．（选填“重力”或“质量”）．

4、如图所示，小马用自制的重垂线来检查宣传画是否扶正，这是利用了重力的方向总是的特点，如果重锤的质量为5kg，它所受的重力为 N，如果将它拿到月球上，重力和质量发生变化的是．（选填“重力”或“质量”）．

5、如图所示，取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，两次牙膏袋的质量m_甲和m_乙，其大小关系是m_甲 m_乙；两次排开水的体积V_甲和V_乙的大小关系是V_甲 V_乙；两次所受的浮力F_甲和F_乙的大小关系是F_甲 F_乙．（选填“＜”、“＞”或“=”）．

6、如图所示，一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出，若汽车所受地面的摩擦力为1000N，则司机至少用 N的拉力才能将汽车拉出，该力作用下，若汽车被匀速拉动1m，则绳子移动的距离为 m，司机所做的功是 J．

7、如图所示，某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低、右端高，应将左侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向．（选填“竖直”或“斜拉”）．

8、小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用的原理．若没有水流入时，A、B液面总，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强．从而使水开始流动．

三、作图题（共3小题）

1、如图，一个足球在空中飞行（其中虚线为飞行轨迹，空气阻力忽略不计），请画出足球受力的示意图．

2、如图，滑块沿粗糙斜面匀速下滑，试画出滑块的受力示意图．

3、如图，小东想拿钢棒将图中的大石头向右撬动（支点为O），若要求所施加的力最小，试画出钢棒A点上的动力F₁及其动力臂L₁ ．

四、实验题（共3小题）

1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，这时木块在木块表面上受到的摩擦力为 N．

(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论，你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？，你的理由是

(3)从图甲、丙两组数据比较，你等得出的结论是：一定时，滑动摩擦力就越．

2、小玲在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表格：

实验次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的离s/cm
1	6	5	2.5	15
2	6	10	2.5	20
3	6	15	2.5	45

(1)分析表中数据，回答以下问题：

①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是．

②第3次实验中滑轮组的机械效率是．

③由实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体上升的高度．（填“有关”或“无关”）．

(2)小红在小铃实验的基础上，多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．

①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变．

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）．理由是．

③但在实验后发现，计算出来两者的机械效率并不相同，且乙图的机械效率比甲图的要大一些，下列说法中，解释合理的是．

A、乙图多使用一个滑轮，多做了额外功

B、乙图多使用一个滑轮，少做了额外功

C、乙图多使用一个滑轮，绳子的摩擦阻力大一些

D、乙图的弹簧测力计向下拉时，内部的弹簧受到重力作用致使读数偏小．

3、在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.2N的弹簧测力计，体积相同但密度不同的圆柱体A和B，相同的大烧杯若干，水、盐水、细线等，实验过程如图所示，请你回答下列问题：

(1)由图①、③、④可知，物体在浸没在水中前，浸入的深度越大，物体浸入水的体积，物体受到的浮力越大；

(2)由图①、④、⑤可知，物体在浸没在水中后，浸入的深度越大，物体受到的浮力（填“越大”、“越小”或“不变”），说明物体受到的浮力与浸入液体的深度（填“有关”或“无关”）．

(3)由图②、⑥、⑦可知，物体在不同液体中受到浮力还与有关．

(4)由图①、②和可知，物体在液体中受到浮力与物体的密度无关．

(5)若圆柱体A的重力为3N，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计示数为1N，则圆柱体A的密度为 kg/m³ ．

4、在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.2N的弹簧测力计，体积相同但密度不同的圆柱体A和B，相同的大烧杯若干，水、盐水、细线等，实验过程如图所示，请你回答下列问题：

五、计算题（共2小题）

1、龙舟运动是深受顺德人喜爱的一项传统文化活动，如图所示是某次龙舟比赛的情景，问：

(1)站在龙头的鼓手击鼓呐喊，指挥运动员奋力向前，若鼓锤对鼓面的垂直作用力为50N，两者的接触面积为5cm²时，大鼓能产生90dB的鼓声，则鼓锤对鼓面的压强为多大？

(2)龙舟在前进中，底部最深处离水面40cm，则龙舟底部受到水的最大压强是多少？

(3)比赛结束后，龙舟静止在水面上，若龙舟所有物品及运动员的总质量为1.5t，则龙舟排开水的体积是多少m³？

2、如图所示，这是某建筑工地用三个滑轮组成的升降机提升大理石的示意图，货箱内共有12块相同质量的大理石．（货箱质量忽略）求：

(1)若每块大理石的质量为50kg，则每块大理石的重力是多少？

(2)某次提升中，升降机在1min内将货物匀速提升了10m，钢丝绳的拉力F是3000N，则钢丝绳拉力的功率是多少？

(3)在这次提升过程中，升降机的机械效率是多少？

六、综合题（共3小题）

1、阅读下面的短文，回答文后的问题：

水火箭

水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，将废弃的饮料瓶灌入适量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力，“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通过尾翼稳定的在空中飞行，最后达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型，如图所示．

在学校科技节活动中，科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”，实验器材包括：饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等，为达到更好效果，兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程，从开始运动到水完全喷出时，瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力，之后，向上的推动力消失，水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落．

(1)水火箭升空时的施力物体是，从机械能的角度看，水火箭在加速上升过程中动能，势能．（选填“增大”“减小”或“不变”）．

(2)试验后，老师提出问题：水火箭上升高度与什么因素有关？

小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶子的形状有关；

你认为影响因素还有（写出一条）．

(3)兴趣小组通过实验发现，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入的气量相同），水火箭升空的高度就不同，他们选用同一个饮料瓶，瓶中水量为200mL，通过楼层上的观察员目测实验数据，结果如下：

瓶塞塞入深度	浅	深	更深
高度/m	2	5	12

同学们经过讨论发现，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力，从而增大了橡皮塞与瓶口的，使橡皮塞不容易压出．

2、如图，甲是剪刀，乙是扳手，丙是盘山公路，根据有关物理知识回答下列问题：

(1)甲图的剪刀手柄较长，目的是为了；刀口处做得很锋利是为了．

(2)乙图的扳手相当于（填一种简单机械名称），扳手表面做得比较粗糙，这是为了．

(3)丙图的盘山公路相当于（填一种简单机械名称），汽车在盘山公路行驶一般使用低档位，目的是为了（选填“增大”或“减小”）汽车的速度，从而获得更大的动力．

3、小华利用如图1所示的装置测量本地大气压的大小：

(1)请将下列实验步骤补充完整．

A、将注射器筒的活塞推至注射器筒底端，用想皮帽封住注射器末端的小孔

B、活塞通过细线与弹簧测力计相连，用水平拉力作用注射器筒上，当注射器中的活塞（选填“静止不动”或“刚开始运动”）时，记下测力计示数，即等于大气对活塞的压力F．

C、用刻度尺测出注射器筒的（选填“刻度部分的长度”或“全部长度”），记为L，读出注射器筒的容积V，则活塞的面积S= ．

D、最后计算出此时大气压的数值P= ．

(2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是．

(3)另一方面，考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图2所示，将注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，已知活塞面积为7×10^﹣⁵m² ，则所测大气压的值为．