浙教版科学七年级下册第四章 第5节 日食和月食同步练习
年级:七年级 学科:科学 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共19小题)
①观察者在月球阴影区的位置②时间的不同 ③月、地距离不同 ④太阳大小的不同
如图所示,人在哪个区域阿能看到日全食?( )
如图所示人类从月球上拍摄因地球形成的“日食”照片。下列对发生此现象的判断,正确的是( )




二、填空题(共3小题)
古代时,由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是一种凶兆.现在我们可以用光的 来解释日食的成因,如图所示。有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验,并根据三个星球排列的位置,按示例,把答案填写在横线上。
用 代表 ;用 代表 。
三、解答题(共1小题)
四、探究题(共2小题)
A、各图所示日食状况中,反映日全食的是 ,反映日偏食的是 。
B、按照日全食过程,将各图序号进行排序: 。
C、此图中未反映出的日食类型是 。
A、各图所示月食状况中,反映月全食的是 ,反映月偏食的是 。
B、按照月全食的过程,将各图序号进行排序: 。
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