备考2019年高考化学二轮专题 14 综合实验探究与设计

年级: 学科: 类型: 来源:91题库

一、单选题(共6小题)

1、向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,现象、结论正确的是(   )

操作

现象

结论

A

加入浓NaOH溶液,加热,将湿润红色石蕊试纸置于试管口

试纸不变蓝

原溶液中一定无NH4

B

加入苯,振荡、静置

分层,下层溶液显橙红色

原溶液中一定有溴单质

C

滴加氯化钡溶液,再加盐酸

白色沉淀产生

一定有SO42-

D

用洁净铁丝蘸取溶液进行焰色反应

火焰呈黄色

原溶液一定含钠盐

A . A B . B C . C D . D
2、检验下列物质的试剂、现象都正确的是(    )

选项

被检验的物质

使用的试剂或方法

实验现象

A

Fe3+

KSCN溶液

溶液出现血红色沉淀

B

SO2

品红溶液

品红溶液褪色,加热不能复原

C

Na+

用铂丝蘸取少量溶液在火焰上灼烧

透过蓝色钴玻璃看到紫色火焰

D

NH4+

NaOH溶液、石蕊试纸

加入NaOH溶液后加热,产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝

A . A    B . B    C . C    D . D
3、现有如下所示4个装置图,以下说法中正确的是(   )

A . ①装置可用于比较NaHCO3和Na2CO3的稳定性 B . 用酒精萃取溴水中的溴可选择②装置 C . 如③装置进行实验可看到酸性KMnO4溶液褪色 D . ④装置可用于实验室制取并收集少量SO2
4、已知:2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑,利用下图所示装置检验硫酸亚铁的分解产物(乙、丙、丁中的试剂是足量的)。下列说法中错误的是(   )

A . 乙、丙、丁中依次盛装的试剂可以是BaCl2溶液、品红溶液、NaOH溶液 B . 实验开始时,先打开K1和K2 , 缓缓通入N2一段时间,再点燃酒精喷灯加热 C . 若丙中盛装的是酸性KMnO4溶液检验SO2气体时,则SO2表现出还原性 D . 为了检验甲中残留固体中含有Fe3+ , 取少量固体加入稀硝酸溶解,再滴加KSCN溶液
5、某研究小组成员设计鉴别浓硫酸和稀硫酸的如下方案,不合理的是 ( )

操作

结论

A

将火柴梗伸入溶液中

变黑者为浓硫酸

B

加入金属铝片

产生刺激性气味者为稀硫酸

C

分别加入到盛水的试管中

放热者为浓硫酸

D

加到CuSO4·5H2O晶体中

变白者为浓硫酸

A . A B . B C . C D . D
6、下列实验装置或操作正确的是( )

A

B

C

D

从碘水中分离出碘

检验溶液中NH4+的存在

干燥SO2气体

收集HCl气体

A . A B . B C . C D . D

二、实验探究题(共8小题)

1、实验室常用乙醇与浓硫酸来制取乙烯,反应装置如下图A所示,发生反应为CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O

请回答下列问题:

(1)Ⅰ.制取实验中,混合乙醇与浓硫酸的操作是      ,通常在圆底烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是      ,装置A图中一处明显的错误是      
(2)Ⅱ.用该方法在实验室制取乙烯时,常会看到烧瓶中液体变黑,并使装置A中制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质气体。为确定乙烯及各种杂质气体的存在,请用上面给出的实验装置完成下面的实验探究设计。

探究设计1:若要检验A中所得气体含有SO2 , 可将混合气体直接通入      (填装置代号,下同)装置;若要检验A中所得气体含有乙烯,可将混合气体直接通入      

(3)探究设计2:若将A中所得气体依次通过①→②→③→E装置,根据实验现象可确定乙烯气体中混有二氧化硫气体。则:

①设计2中①→②→③装置对应的装置分别是      (填装置代号)。

②设计2中能说明二氧化硫气体存在的现象是      

③使用装置②的目的是      。使用装置③的目的是      

④设计2中确认乙烯气体存在的现象是      

探究设计3:若要一次性将乙烯、CO2、SO2三种气体全部检验出来,气体被检验出来的先后顺序是      ,气体通过装置的顺序为A→      (填装置代号)。

2、实验题

某研究性学习小组设计了如图装置制取和验证SO2的性质。

请回答:

(1)写出图中仪器的名称:a      ,b      

(2)棉球中NaOH 溶液的作用是      

(3)为了验证SO2是酸性氧化物,洗气瓶②中可选择的试剂是       

(3)
A . 紫色石蕊试液 B . 无色酚酞试液 C . 澄清石灰水 D . 碘水
(4)下列说法正确的是       

(4)
A . 实验开始时,只需打开分液漏斗的旋塞,即可使液体顺利滴下 B . 先向装置中加入试剂(药品),再进行气密性检查 C . 实验开始后,洗气瓶①和③只溶液均褪色,两者均可证明SO2具有漂白性 D . 实验开始后,洗气瓶④中可观察到白色沉淀产生,该现象可说明SO2具有还原性
3、硫酰氯(SO2Cl2)常作氯化剂或氯磺化剂,用于制作药品、染料、表面活性剂等。有关物质的部分性质如下表:

物质

熔点/℃

沸点/℃

其它性质

SO2Cl2

-54.1

69.1

①易水解,产生大量白雾

②易分解:SO2Cl2  SO2↑+Cl2

H2SO4

10.4

338

吸水性且不易分解

实验室用干燥、纯净的二氧化硫和氯气合成硫酰氯,装置如图所示(夹持仪器已省略),请回答有关问题:

(1)仪器A冷却水的进水口为      (填“a”或“b”)。

(2)仪器B中盛放的药品是      ,其目的是      

(3)实验时,装置丁中发生反应的离子方程式为      ,当生成6.72L的氯气(标况下),转移电子的数目为      

(4)装置丙中盛放的试剂是      ,若缺少装置乙,对实验造成的影响是      

(5)少量硫酰氯也可用液态氯磺酸(ClSO3H)低温催化分解获得,该反应的化学方程式为:2ClSO3H=H2SO4 + SO2Cl2 , 从分解产物中分离出硫酰氯的操作是      

4、用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验,将液体A逐渐加入固体B中。回答下列问题:

(1)图中D装置在实验中的作用      
(2)若A中为浓盐酸,B中为高锰酸钾,C中盛有KI淀粉溶液,旋开E后,C中的现象是溶液变蓝色,试写出A与B反应的化学方程式      
(3)若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋开E足够长的时间后,C中的现象是      ,C中发生反应的化学方程式为:      
5、水合肼(N2H4·H2O)是无色、有强还原性的液体,实验室制备水合肼的原理为:CO(NH2)2+2NaOH+NaClO=Na2CO3+N2H4·H2O+NaCl据此,某学生设计了下列实验。

【制备NaClO溶液】实验装置如下图图甲所示(部分夹持装置已省略)

已知:3NaClO 2NaCl+NaClO3

(1)配制30 %NaOH溶液时,所需玻璃仪器除量筒外还有__________(填字母)。 (1)
A . 容量瓶    B . 烧杯    C . 移液管    D . 玻璃棒
(2)装置I中发生的离子反应方程式是      ;Ⅱ中玻璃管a的作用为      ;Ⅱ中用冰水浴控制温度在30℃以下,其主要目的      
(3)【制取水合肼】

实验装置如上图图乙所示,反应过程中,如果分液漏斗中溶液的滴速过快, 部分N2H4·H2O参与A中反应并产生大量氮气,产品产率因此降低,请写出降低产率的相关化学反应方程式      ;充分反应后,加热蒸馏A内的溶液即可得到水合肼的粗产品。

(4)【测定肼的含量】

称取馏分0.3000 g,加水配成20.0 mL溶液,一定条件下用0.1500 mol·L-1的I2溶液滴定。已知: N2H4·H2O + 2I2 = N2↑+ 4HI + H2O。

①滴定时,可以选用的指示剂为      

②实验测得消耗I2溶液的平均值为20. 00 mL,馏分中N2H4·H2O的质量分数为      

6、Cl2O极易溶于水并与水反应生成HClO;Cl2O的沸点为3.8℃,42℃以上分解为Cl2和O2 , 可作为高效安全灭菌消毒剂。如图所示(B中冷却装置未画出),将氯气和空气(不参与反应)以体积比约1:3混合通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O制备次氯酸溶液。

(1)实验中控制氯气与空气体积比的方法是      
(2)装置B中多孔球泡和搅拌棒的作用是      
(3)装置B中产生Cl2O的化学方程式为      
(4)若B无冷却装置,则进入C中的Cl2O会大量减少,其原因是      
(5)为避免Cl2影响C中溶液的溶质可以在B、C之间加一个盛有      (填试剂名称)的洗气瓶。
(6)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物质还原成Cl-。测定C中次氯酸溶液的物质的量浓度的实验方案为:用      (填仪器名称)取20.00mL次氯酸溶液放入烧杯中,向其中      (填操作),过滤,洗涤沉淀,在真空干燥箱中干燥,用电子天平称量沉淀质量。(可选用的试剂:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液)
7、某化学兴趣小组用如图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和氯水并进行有关探究实验。

实验Ⅰ.制取氯酸钾、次氯酸钠和氯水

(1)写出装置A实验室制取Cl2的化学方程式      
(2)制取实验结束后,取出装置B中试管,冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、            。为提高氯酸钾和次氯酸钠的产率,在实验 装置中还需要改进的是      
(3)装置C中反应需要在冰水浴中进行,其原因是      
(4)装置D中的实验现象是溶液先变红后褪色,最后又变为      色。
(5)实验Ⅱ.尾气处理

实验小组利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。

吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl、OH和SO42-。请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响)。

①提出合理假设

假设1:只存在SO32-;假设2:即不存在SO32- , 也不存在ClO;假设3:      

②设计实验方案,进行实验。请完成下列表格,写出相应的实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3 mol·L1H2SO4、1 mol·L1NaOH溶液、0.01 mol·L1酸性KMnO4溶液、淀粉KI溶液。

实验步骤

预期现象和结论

步骤1:取少量吸收液分置于A、B试管中

步骤2:向A试管中滴加0.01 mol·L1酸性KMnO4溶液

a.若溶液褪色,则假设1成立

b.若溶液不褪色,则假设2或3成立

步骤3:      

      

8、某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示装置进行相关实验。

请回答:

(1)装置 A 中发生的化学反应方程式为      
(2)装置 D 中试管口放置的棉花中应浸一种液体,这种液体最好是下列哪种      , 其作用是      

a.NaOH 溶液   

b.NaCl 溶液   

c.H2O   

d.NH4Cl 溶液

(3)装置 B 的作用是贮存多余的气体。当 D 处有明显的现象后,关闭旋塞 K 并移去酒精灯,但由于余热的作用,A 处仍有气体产生,此时 B 中现象是      。B 中应放置的液体是(填字母)      。                  

a.水     

b.酸性 KMnO4 溶液           

c.饱和 NaHSO3 溶液   

d.浓溴水

(4)实验中,取一定质量的铜片和一定体积 18 mol·L—1 的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。

①有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是      

②下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的物质是      (填字母)。

a.BaCl2 溶液   

b.锌粉   

c.紫色石蕊试液   

d.滴有酚酞的 NaOH 溶液

三、综合题(共2小题)

1、明矾[ KAl(SO4)2·12H2O ]在造纸、净水等方面应用广泛。以处理过的废旧易拉罐碎屑为原料(主要成分为Al,含有少量的Fe、Mg杂质)制备明矾的过程如下图所示。

回答下列问题:

(1)原料溶解过程中反应的离子方程式是      
(2)Al(OH)3 与稀硫酸反应的离子方程式是      
(3)溶液A中通入过量CO2 , 反应的离子方程式是      
(4)为证明固体B中含有铁,某同学做如下实验:取少量固体B,加入稀硫酸使其溶解,观察到有无色气体生成。向溶液中加入      ,溶液立即变红,证明固体B中含有铁。
2、CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl,并验证其它分解产物。

(查阅资料)

②CuCl是一种白色难溶固体,潮湿CuCl在空气中缓慢被氧化

(1)配平潮湿CuCl在空气中被氧化的化学方程式:

      CuCl+      O2+       =3CuO·CuCl2·3H2O+      HCl

(2)(实验探究)该小组选用下图装置进行实验(夹持加热仪器略)。

装置A用于制取HCl:NaCl+H2SO4=NaHSO4+HCl↑,浓硫酸在该反应中体现强酸性和      性;

(3)按实验要求选择上图装置,连接顺序为:a      (按气流方向,用小写字母表示);
(4)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:

①连接装置,      ;②装入药品;③打开分液漏斗活塞;④控制温度加热硬质玻璃管一段时间;⑤停止通HCl,升温继续加热;步骤④通HCl的目的是      

(5)装置E中发生反应的离子方程式是      
(6)(实验分析与改进)

装置B中试纸先变蓝后又褪色,经查资料获知过量的Cl2能将I2氧化。甲同学认为可将湿润的淀粉KI试纸改成足量的淀粉KI溶液以克服Cl2过量的问题,但小组分析后认为该方案存在一个明显安全问题:      

(7)反应结束后,CuCl产品中可能含有少量未分解的CuCl2 , 乙同学认为只用一种日常生活常见的液体即可检验。该实验方案为:取少量固体放入小试管中,      
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