备考2019年高考物理一轮专题: 第24讲 实验:验证机械能守恒定律
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一、填空题(共4小题)
①在纸带上打下计数点5时的速度v= m/s;
②在打点0~5过程中系统动能的增加量△Ek= J,系统势能的减少量△Ep= J;
③若某同学作出的 v2h图象如图2所示,则当地的实际重力加速度g= m/s2 .
①纸带的 端(选填“左”或“右”)与重物相连;
②根据图上所得的数据,应取图中O点和 点来验证机械能守恒定律;
③从O点到所取点,重物重力势能减少量EP= J,该所取点的速度大小为 m/s;(结果取3位有效数字)
④如图2,一位同学按如下方法判断机械能是否守恒:在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度为v,描绘v2﹣h图象,若图象是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,该同学的判断依据 (填“正确”或“不正确)
实验步骤如下:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,将导轨调至水平.
②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s.
③将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2.
④读出滑块分别通过光电门1和光电门2的挡光时间Δt1和Δt2.
⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.
⑥滑块通过光电门1和光电门2时,可以确定系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1= 和Ek2= .
⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少量ΔEp= .(重力加速度为g)
⑧如果满足关系式 ,则可认为验证了机械能守恒定律.
二、实验探究题(共10小题)
在上述器材中,缺少的测量器材是 .












该同学在实验中没有记录交流电的频率 ,需要用实验数据和其它题给条件进行推算。






回答下列问题:


