人教版初中物理八年级下册第九章压强 9.3大气压强同步训练_试卷库

人教版初中物理八年级下册第九章压强 9.3大气压强同步训练

年级：八年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A . 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B . 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C . 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪

2、下列现象中，不是利用大气压工作的是（　　）

A . 用塑料吸盘挂物体 B . 用塑料吸管吸饮料 C . 用注射器将药液注入病人体内 D . 用活塞式抽水机抽水

3、关于大气压强，下面几种说法中正确的是（　　）

A . 大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的 B . 离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天 C . 同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同 D . 以上说都有错误，均不正确

4、下面事例中，不能证明大气压强存在的是（　　）

A . 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B . 用注射器吸取药液 C . 水往低处流 D . 吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上

5、如图所示是小明为家中的盆景设计的自动供水装置，将一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，使瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面能高于盆内水面．瓶内水不会全部流掉而能保留在瓶中，主要是由于受到（　　）

A . 水的浮力作用 B . 瓶的重力作用 C . 大气压的作用 D . 盆景盘的支持力作用

6、在大气压为1.01×10⁵Pa房间里做托里拆利实验，发现管内水银柱的高度仅为750mm，其原因可能是（　　）

A . 玻璃管太长了 B . 玻璃管倾斜了 C . 玻璃管上端进入少量空气 D . 玻璃管太粗了

7、用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是（　　）

A . 玻璃管的粗细 B . 玻璃管的长短 C . 实验所在的高度 D . 玻璃管插入水银槽的深度

8、下列情况中会使大气压变小的是（　　）

A . 从高山顶下山的过程中 B . 从赤道向北极运动的过程中 C . 从室内到室外的过程中 D . 从一楼上升到九楼的过程中

9、最早通过实验测量大气压值的物理学家是（　　）

A . 伽利略 B . 牛顿 C . 阿基米德 D . 托里拆利

10、做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了2cm，那么管内外水银面的高度差是（　　）

A . 780mm B . 760mm C . 740mm D . 无法确定

11、以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是（　　）

A . 离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米 B . 离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上 C . 离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米 D . 离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用

12、做托里拆利实验时，下列现象中可确认管中进入了少量空气的是（　　）

A . 管内水银柱的高度略小于76cm B . 使管倾斜时，管内水银柱长度增加 C . 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满管子 D . 将管在水银槽内下插1厘米深，管内水银柱高度不发生变化

13、在未装满水的玻璃瓶瓶口上，塞上插有细玻璃管的橡皮塞，向管内吹入少许气体后，管内液面上升，如图所示，这样就制作成了一个简易的（　　）

A . 温度计 B . 密度计 C . 气压计 D . 压强计

14、如图所示装置中，利用大气压强工作的是（　　）

A .

自动吸尘器 B .

用注射器注射药液 C .

锅炉水位计 D .

船闸

15、如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）

A .

吸盘挂钩 B .

吸管吸饮料 C .

纸杯托水 D .

凸出的橡皮膜

二、实验题（共3小题）

1、如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

①记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。

②将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。

③用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。

④量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。

⑤根据p=F/S，计算出大气压的大小p。

(1)小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是。

(2)如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是0—5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm² ，她 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×10⁵Pa)。

(3)小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小，请写出一条可能的原因。

2、

晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作

(1)（1）请补充完整该实验相关步骤：
①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；
③用天平测出细沙和小桶的质量M；
④用刻度尺；
⑤大气压强表达式为： p= ．

(2)本实验存在误差的原因是（写出两个）
① ；② ．

(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量丙写出大气压强的表达式．

3、

实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20mL、10mL和5mL）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

请回答下列问题：

(1)实验中，应该在　　时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；

(2)甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：．

(3)请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“﹣﹣”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/mL		活塞的横截面积S/m²	大气压强的值p/Pa
﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣	﹣﹣

(4)按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：．

(5)乙方案中使用定滑轮的目的是：．

三、填空题（共5小题）

1、著名的实验有力地证明了大气压是很大的；实验首次测定了大气压的值。

2、某同学在实验室里读出竖直水银气压计的示数为74cm，当地大气压强的大小为 Pa(水银的密度为13.6×10³㎏/m³)，由此可知，当地位置比海平面（选填“高”或“低”）。若管子倾斜，管内与水银槽内液面高度差。(填“变”或“不变”)

3、马德堡半球实验证明了的存在。

4、水银气压计是根据实验制成的．在登山过程中，运动员携带的金属气压计的示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）.1个标准大气压能托起米高的水银柱．

5、甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为74.0cm、75.6cm、76.0cm，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为高水银柱　．

四、解答题（共2小题）

1、利用一个纸杯、塑料片、水和大头针，设计一个实验，证明：大气压强的存在．请你写出实验步骤和实验现象．

2、

一下玻璃瓶中装有一定量的水，盖紧瓶盖，放在水平桌面上．在玻璃瓶上开一个很小的孔a，水就从小孔中流出，如图所示．一段时间后水不再流出．请分析说明水能流出和不再流出的原因．