2016-2017学年广东省潮州市潮安县金石中学等五校联考九年级上学期期中化学试卷

年级:九年级 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共14小题)

1、某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(  )


A . 假设 B . 实验 C . 观察 D . 得出结论
2、水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项:

①抑制水中所有动、植物的生长;

②不任意排放工业废水;

③禁止使用农药和化肥;

④生活污水经过净化处理后再排放.

其中可以采用的方法(  )

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④
3、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(  )

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体
4、成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是(   )
A . 绳锯木断 B . 滴水成冰 C . 死灰复燃 D . 聚沙成塔
5、某同学用托盘天平称量药品时,误把称量物放在右盘,当他左盘共放15克砝码,游码拨到1.5克时天平平衡,则称量物的实际质量是(   )
A . 16.5g B . 15.5g C . 14.5g D . 13.5g
6、下列实验操作正确的是 (   )
A . 倾倒液体   B . 闻气体气味   C . 读液体体积   D . 给液体加热
7、下列说法正确的是(   )
A . 氧气能支持燃烧,可做燃料 B . 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 C . 催化剂只能提高某些化学反应的速率 D . 农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应
8、下列操作可以鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的是(   )
A . 观察气体的颜色 B . 分别插入燃着的木条 C . 闻气体的气味 D . 分别倒入澄清石灰水
9、对有关实验现象的描述正确的是(   )
A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B . 碳在氧气中燃烧放出白烟 C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
10、下列变化中,属于分解反应的是(   )
A . 甲烷+氧气 二氧化碳+水 B . 硫+氢气 硫化氢 C . 氧化汞 汞+氧气 D . 氧气+氢气
11、春有百花秋有月、夏有凉风冬有雪是我县洙水河公园的生动写照,下列说法正确的是(   )
A . 将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水 B . 用肥皂水不可以区分公园人工湖内的水是硬水和软水 C . 春天的公园花香四溢,沁人心脾,说明分子是由原子构成的 D . 水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接向人工湖内排放
12、如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图,下列关于钙元素的说法错误的是(   )

A . 核内有20个质子 B . 相对原子质量是40.08 C . 属于非金属元素 D . 在化学反应中,钙原子易失去两个电子
13、如图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示单质的是(   )
A . B .    C . D .
14、实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法,现加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),分别同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是(   )
A . B . C . D .

二、填空题(共5小题)

1、用化学用语或名称填空:
(1)①氯酸钾      ;②3个氢原子      
(2)Fe3O4的名称      
(3)(填化学式)①能使带火星小木条复燃的气体      

②松脆的饼干在空气中变软,说明空气中有      

③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是      

2、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请从“氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空:

①可用于炼钢的气体是      

②能使澄清石灰水变浑浊的是      

③霓虹灯内充的气体是      

④空气中含量最多的气体是      

(2)生活中降低水的硬度可采用的方法是      
(3)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的      
3、化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题.
(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为       (填序号). (1)
A . 元素 B . 原子 C . 分子 D . 离子
(2)“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒,NaClO中Cl的化合价为      
(3)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿.如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易      (填“失去”或“得到”)电子.

4、实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量
(1)该实验中红磷的用量要足量或稍过量的原因是      
(2)写出红磷燃烧的文字表达式      
(3)兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量常常远低于21%?

【进行猜想】装置漏气;      (写出一条即可)

5、如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息:

(1)钠元素和氧元素的本质区别是      
(2)写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式:      
(3)氖元素的相对原子质量是      

三、简答题(共2小题)

1、A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质,A是一种暗紫色固体,医疗上常用作消毒剂:C、E、F是黑色固体,C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂.它们间有如下转化关系:

①A C+D+B↑,②B+E F.(提示:“↑”表示气体)

(1)写出A的名称:      
(2)写出物质B的一种用途:      
(3)叙述E在B中反应的现象:      
(4)写出木炭在B中燃烧的文字表达式:      
2、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

A.水的沸腾

B.水的电解

C.水的净化

(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了      (填“物理”或“化学”)变化;

②B中试管2内得到的气体的化学式为,该实验证明了      

③C中活性炭的作用是      ,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是      ;小卵石、石英沙和活性炭中哪一种不可以重复利用      ;常用净化水的方法有:      

①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌.

要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为      (填下面的选项).

A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入      来鉴别.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号).        (3)
A . 用漱口杯接水刷牙 B . 不间断地边流水边洗衣 C . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

四、实验题(共2小题)

1、结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①      ,②      
(2)若用高锰酸钾制取氧气,A需如何改进装置      ;这样改动是为了      ;反应的文字表达式为:      
(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先在      添加二氧化锰,再从      添加过氧化氢溶液;该发生反应的文字表达式为      ;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是      (选序号).

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用      装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从      (填“e”或“f”)通入.
2、实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。
(1)写出反应的文字表达式:      
(2)某化学兴趣小组发现:氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】:除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.

【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).

实验编号

实验用品

分解温度

1

3.0g氯酸钾

580

2

3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰

350

3

3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜

370

4

x g氯酸钾和1.0g氧化铁

390

【分析数据,得出结论】

①实验4中x的值应为      ,由实验      与实验4对比,证明猜想合理

②实验所用的三种物质中,催化效果最好的是      

③【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和      不变.

(3)【继续探究】小组同学完成上述实验后,又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究,下表是他们的有关实验数据,请你回答有关问题:

氧化铜与氯酸钾的质量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧气所需的时间(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

【分析整理】

①据上表可知氧化铜用量过多,产生氧气的速率      (填“变快”、“变慢”或“不变”),氧化铜与氯酸钾的质量比为      时,反应速率最快.

②【结论1】在化学反应中催化剂的用量      (填“是”或“不是”)越多越好.

五、计算题(共2小题)

1、葡萄糖的化学式为C6H12O6

该物质是由        元素组成,每个葡萄糖分子含有      个原子,碳原子和氧原子的个数比是      ,相对分子质量是      

2、碘元素是人体重要的微量元素,每日必须摄入足够量的碘元素,碘元素对人体健康有很大在关系,平时可以从加碘盐或者海产品中获取,但是出现缺碘严重则需要服用碘片.目前市场上的补碘药剂很多,如图是某种品牌的补碘药品的部分说明书.请回答下列问题:

(1)KIO3中各元素的质量比;
(2)KIO3中碘元素的质量分数;(请写出计算过程)
(3)若每片碘片的质量为0.5g,则碘片中碘元素的质量分数;(请写出计算过程)
(4)如果按用量服用,每天摄入碘元素的质量.(请写出计算过程)
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