2016-2017学年福建省厦门市九年级上学期期中化学模拟试卷_试卷库

2016-2017学年福建省厦门市九年级上学期期中化学模拟试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）

A . NO₂：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B . 2Na：“2”表示两个钠元素 C . $\text{[math]}$ ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D . 2OH^﹣：“2”表示两个氢氧根离子

2、在今年厦门“98贸易洽谈会”烟火晚会的精彩表演中，发生化学变化的是（）

A . 歌舞表演 B . 放飞白鸽 C . 燃放烟火 D . 音乐喷泉

3、下列实验操作中正确的是（）

A .

液体倾倒 B .

氧气验满 C .

读体积 D .

点燃酒精灯

4、下列叙述正确的是（）

A . 水结冰后分子停止运动 B . 空气是由空气分子构成 C . 氢原子和氧原子能保持水的化学性质 D . 氧化汞分子在化学变化中能够再分

5、下列实验现象描述不正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D . 木炭在空气中燃烧发出红光

6、生活中的下列物质，不属于混合物的是（）

A . 矿泉水 B . 洁净的空气 C . 冰水 D . 加碘食盐

7、元素的化学性质主要取决于（）

A . 相对原子质量 B . 最外层电子数 C . 质子数 D . 中子数

8、下列物质由离子构成的是（）

A . 铁 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 氯化钾

9、已知央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油中掺入了二甲醚（C₂H₆O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患．下列关于二甲醚的说法正确的是（）

A . 属于氧化物 B . 每个分子中含有8个原子 C . 二甲醚有2个碳原子6个氢原子和一个氧原子组成 D . 它是由碳、氢、氧三种元素组成的

10、如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（）

A . 是化合反应 B . 有单质生成 C . 反应前后分子种类不变 D . 参加反应的两种分子个数比为4：1

二、填空题（共7小题）

1、地壳中含量最多的金属元素是．写出仅有铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式．

2、请写出相应的化学符号或名称：

①2个氧原子；②2个氢分子；③高锰酸钾；

④氯酸钾； ⑤P₂O₅ ．

3、如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

(1)氯原子的核电荷数是；原子序数为11的原子的相对原子质量为．

(2)钠原子与氯原子的最本质区别是．

(3)在钠和氯气的反应中，得到电子的是原子；Na⁺的结构示意图是（填标号）．

(4)根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图2所示），回答问题：

①原子A中的X= ；

②以上四种粒子结构示意图中，表示稀有元素的粒子是（填字母序号，下同），C和属于同种元素的粒子．

4、无双同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，她做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微震荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．实验室加热白色固体G和C的混合物也能制取气体B．

(1)根据无双的实验，写出下列各物质的化学式：

D 、F 、G ；

(2)在横线上写出A中加入黑色粉末C反应的化学方程式，在括号内写出反应的基本类型．

（）．

5、我国曾经发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺化学式为C₃H₆N₆ ，是一种重要的化工原料．

(1)每个三聚氰胺分子由个原子构成．

(2)三聚氰胺由种元素组成，各种元素的质量比为．

(3)三聚氰胺中，氮元素的质量分数为（精确到0.1%）．

6、按下列要求各写出一个反应式：

(1)使用催化剂的分解反应．

(2)在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧且生成黑色固体．

7、核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子¹³¹I），有关¹³¹I（碘﹣131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：

(1)¹³¹I原子中含有53个质子，78个中子．

①¹³¹I原子的核外电子数为

②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子¹²⁷I，它和¹³¹I同属于碘元素．¹²⁷I原子的质子数为．

(2)专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗¹³¹I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I₂）却会引起碘中毒．KI和I₂的性质不同的原因是．

三、实验探究（共3小题）

1、教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示）

(1)请你填写下表中的空白；

	烧杯A	烧杯B
现象
解释		（此处不必填写）

(2)B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是．

2、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的化学方程式为．用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花的目的是．欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端进入．若使用装置D收集氧气，验满的方法是．

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．

(3)实验室常用锌粒与稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气．若要选择合适的装置来制取并收集氢气，应该选择的发生装置是（填写字母，下同），收集装置是．

(4)二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，二氧化氮能和氢氧化钠溶液发生反应生成一种化肥和水，实验室常用铜和浓硝酸溶液反应制取二氧化氮，气体可用浓硫酸干燥，制取二氧化氮的发生装置是；E装置收集或装置收集，若用E装置收集二氧化氮，气体从（填a或b）端进入，为了防止二氧化氮空气．

3、某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．

(1)图A仪器的名称是，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是．

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的．

(3)现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

发现问题：氮气是怎样减少的呢？

假设一：氮气与镁条反应而减少．

假设二：

(4)查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．其反应的文字表达式或化学方程式：．