2019年高考语文真题分类汇编专题08：诗歌鉴赏_试卷库

2019年高考语文真题分类汇编专题08：诗歌鉴赏

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一、语言表达（共1小题）

1、下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。

你还在我身旁

戴畅

瀑布的水逆流成上

蒲公英的种子成远处飘回，聚成伞的模样！

太阳从西方升起，落向东方！

子弹退回枪膛

运动员回到起跑线上

我交回录取通知书，忘了十年寒窗！

厨房里飘来饭菜的香！

你把我的卷子签好名字

关掉电视，帮我把书包背上。

你还在我身旁！

二、诗歌鉴赏（共7小题）

1、阅读下面这首宋诗，完成小题。

题许道宁画^①

陈与义

满眼长江水，苍然何郡山？

向来万里意，今在一窗间。

众木俱含晚，孤云遂不还。

此中有佳句，吟断不相关。

【注】①许道宁：北宋画家

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） (1)

A . 这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇 B . 山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。 C . 诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。 D . 颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受

(2)诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？

2、阅读下面两首诗，完成小题。

和张规臣水墨梅五绝^①

陈与义

其一

巧画无盐^②丑不除，此花风韵更清姝。

从教^③变白能为黑，桃李依然是仆奴。

其四

含章^④檐下春风面，造化功成秋兔毫。

意足不求颜色似，前身相马九方皋^⑤。

【注】①五首绝句题咏同一幅墨梅图。②无盐：战国时齐国丑女钟离春。③从教：任凭。④含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。⑤九方皋：春秋时相马名手。

(1)下列对两首诗的理解，不正确的一项是（） (1)

A . 第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。 B . 第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。 C . 两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明。 D . 两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方皋，诗人提及二者是在用典。

(2)题画诗往往包含“画外音”。下列分析，正确的一项是（） (2)

A . 第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。 B . 第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。 C . 第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。 D . 第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。

(3)现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。

3、阅读下面这首唐诗，完成小题。

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读^① ，不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。

男子受恩须有地，平生不受等闲恩。

【注】①至公：科举时代对主考官的敬称。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（） (1)

A . 诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。 B . “朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。 C . 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。 D . 诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

(2)诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？

4、阅读下面这首诗，按要求作答。

通泉驿南去通泉县十五里山水作^①

（唐）杜甫

溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父^② ，去国同王粲^③。我生苦飘零，所历有嗟叹。

【注】①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（） (1)

A . “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重，“亭午气始散”表明雾气持续时间很长，直到正午才散。 B . 诗人冬季出行，蚊蚋在飞舞，岸边的野鸭被诗人的到来惊扰，乱入河中。一路行来，层云密布，山路崎岖。 C . 在观览通泉山水的途中，随着时间的推移和空间的转换，诗人所见景色呈现不同面貌，情感也产生了变化。 D . 诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵，全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。

(2)“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？

(3)请指出全诗表达了诗人哪些情感。

5、阅读下面这首诗，完成小题。

早秋过龙武李将军书斋

（唐）王建

高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。

重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。

语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。

就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。

(1)诗题中“过”字的意思是。首联中“ ”一词点出了李将的地位。

(2)全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。

6、阅读下面这首唐诗，完成小题。