2018-2019学年初中生物人教版七年级下册第四章人体内物质的运输 同步练习
年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共20小题)
1、今年“世界献血者日”的主题是”捐献热血,分享生命”。全国无偿献血金奖获得者赵少军,18年时间几乎把全身血液献了两遍。献血时针头刺入的血管是( )
A . 桡动脉
B . 肱动脉
C . 浅表静脉
D . 毛细血管
2、图中a、b、c表示流经人依某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法中正确的是( )
A . 若b为小肠处毛细血管网,则c内流含营养物质丰富的动脉血,血液流回右心房
B . 若b为肺部毛细血管网,则c内流营养物质减少的动脉血血液流回右心房
C . 若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物浓度不变的动脉血,血液流向肾小管周围毛细血管
D . 若b为胰腺周围毛细血管网,则c中营养物质减少、胰液增多的静脉血,血流流向右心房
3、贫血患者应该多吃含什么丰富的食物( )
A . 维生素A
B . 铁和蛋白质
C . 钙
D . 维生素C
4、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是( )
A .
B .
C .
D .




5、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是( )
A . 目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B . 动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血
C . 血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入
D . 多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入
6、人心脏的心室壁比心房壁厚,这一结构特点与心室的生理功能相适应的是( )
A . 接受全身的血液
B . 接受肺部的血液
C . 把血液压到心房
D . 把血液压到全身各处
7、下列关于安全输血的说法中,错误的是( )
A . 原则是输同型血
B . 任何血型都可输入少量O型血
C . AB血型可输入少量A型或B型血
D . O型血可输入少量A型血
8、下列有关人体内瓣膜的叙述,不正确的是( )
A . 动脉内有动脉瓣
B . 四肢静脉内有静脉瓣
C . 心脏的心房和心室之间有房室瓣
D . 瓣膜的作用是控制血液的流动方向
9、有关血管及血管内流动的血液,描述正确的是( )
A . 动脉血管里一定流动脉血,静脉血管里一定流静脉血
B . 毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢
C . 血液由血浆和红细胞组成,血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能
D . 血细胞中数量最多的是白细胞,它对人体具有防御和保护的作用
10、陈庆扁桃体发炎,正通过滴注青霉素治疗。下列有关分析不正确的是( )
A . 陈庆体内白细胞的含量偏高
B . 扎针时前臂血管鼓起与静脉瓣有关
C . 输液时药液由静脉进人循环系统
D . 药液流经心脏时首先进人左心房
11、如图为人的心脏工作示意图.据图可以判断出( )
A . 右心房处于收缩状态
B . 左心室处于舒张状态
C . 房室瓣处于开放状态
D . 动脉瓣处于开放状态
12、图是显微镜下观察到的人血涂片组成示意图,下列有关叙述错误的是( )
A . ①能释放与血液凝固有关的物质
B . ②数量最多,能吞噬并消灭进入体内的病菌
C . 若③的数量高于正常值,则身体可能有炎症
D . ②具有运输氧气的作用,是由于含有丰富的血红蛋白
13、下列叙述正确的是( )
A . 血常规化验单中,RBC表示白细胞,WBC表示红细胞,PLT表示血小板
B . 体循环能为人体器官运送养料及代谢废物,肺循环则不能
C . 贫血患者的红细胞数量一定偏低
D . 血细胞中只有白细胞有细胞核
14、下列有关输血和献血的说法中,不正确的是( )
A . 18﹣55周岁的健康公民有无偿献血的义务
B . 安全输血应以输同型血为原则
C . 一次献血200—300毫升不影响健康
D . O型血的人能输入任何血型的血
15、在新鲜的血液中加入柠檬酸钠(抗凝剂),血液出现分层现象。下列叙述正确的是( )
A . 血液分为两层,上层为血浆,下层为血细胞
B . 血液分为两层,上层为血浆,下层为红细胞
C . 血液分为三层,上层为红细胞,中层为血小板和白细胞,下层为血浆
D . 血液分为三层,上层为血浆,中层为血小板和白细胞,下层为红细胞
16、下图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图.有关分析正确的是( )
A . ③是右心室
B . ④中的血液流向⑤
C . ①中流的是动脉血
D . ②中流的是动脉血
17、从手腕静脉处给胃炎病人注入药液,药液由于手腕到达胃所经过的循环路线是( )
①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主动脉
A . ③→④→①→②→⑤→⑥→⑦
B . ③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C . ②→③→④→⑦
D . ⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
18、心脏内瓣膜保证血液流动的方向是( )
A . 心房→心室→动脉
B . 心房→心室→静脉
C . 心室→心房→动脉
D . 心室→心房→静脉
19、如图为处于某一生理状态时的心脏示意图,箭头表示血流方向。下列描述正确的是( )
A . 心房收缩、动脉瓣打开
B . 心室收缩、房室瓣关闭
C . 心房和心室都收缩
D . 房室瓣和动脉瓣关闭
20、下图中X表示人体某器官,①、②表示血管,箭头表示血流方向,图乙表示血管①、②中血液的气体含量,下列判断错误的是( )
A . 血管①为肺动脉
B . 血管②为体静脉
C . 血管②内流动脉血
D . X表示肺
二、填空题(共5小题)
1、血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的 叫血压,我们通常说的血压是指 循环的 血压。
2、用直线将下列患者与应该给他们输入的血液成分连起来
严重贫血患者 A、血浆
血小板减少症 B、浓缩的红细胞县液
大面积烧伤者 C、浓缩的血小板县液
3、心房和心室之间,心室与动脉之间,都有能开、闭的瓣膜,其中房室瓣只能朝 开,动脉瓣只能朝 开。
4、人体的血液循环系统由 、 和血夜组成。
5、动脉是将血液从 输送到 去的血管。
三、实验探究题(共2小题)
1、为了让中学生能够直观地理解输血时,不同血型的血液互输可能发生血液凝集现象,从而阻塞血液循环,甚至引起死亡。北雅中学生物兴趣小组设计了如下实验进行探究。
(实验原理:模拟血液和模拟血清反应,有沉淀产生表示发生血液凝集现象)
表一:模拟血型的鉴定
血液 | 模拟血液 | 血清 | 模拟血清 |
A型 | 豆浆 | A型 | 碘液 |
B型 | 淀粉溶液 | B型 | 鲜橙汁 |
AB型 | 豆浆和淀粉溶液 | ||
O型 | ① |
表二:模拟血液和模拟血清的凝集现象
豆浆 | 淀粉溶液 | 豆浆和淀粉溶液 | 清水 | |
碘液 | 无沉淀 | 蓝色沉淀 | 蓝色沉淀 | 无沉淀 |
鲜橙汁 | 橙色沉淀 | 无沉淀 | 橙色沉淀 | 无沉淀 |
(1)该兴趣小组用豆浆、淀粉等材料来做此实验,这是一种 实验。
(2)表一中的淀粉溶液模拟 型血液,①处应填写 。
(3)从表二可知,A型血可以接受的血型有 。
(4)从安全输血的角度考虑,大量失血时,仍以输 为原则。
2、图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 ,这样做的目的是 。
(2)通常情况下,使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(3)图2示显微镜下观察到的图像,你认为[1]是 血管,判断主要依据是 。[2]是 血管,判断的主要依据是 。[3]是 血管,判断的主要依据是 。
四、综合题(共3小题)
1、右图是血液循环和气体交换示意图,请回答:
(1)图中的1所指的是 ,4所指的是 ,6所指的是 , 7所指的是
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫 ;血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,含氧 的 血变成了含氧 的 血。
2、下图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)心脏的四个腔中,其中 (填图中数字序号并写出结构名称)的心肌壁最厚。
(2)心房和心室之间有 (填图中数字序号并写出结构名称),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)与右心室相连的血管是 (填图中数字序号并写出结构名称),该血管内流的是 (填“动脉血”或“静脉血”)。
(4)体循环是血液从左心室出发,流经全身各处,最后回到 (填图中数字序号并写出结构名称)。
3、如图是探究血液组成的实验及人血涂片观察图,请据图回答问题:
(1)图中的①与②在结构上的区别是 。
(2)具有运输养料和废物功能的是甲图中的 。
(3)患急性炎症时数目明显增多的是乙图中的 (填序号)。
(4)图中的②位于甲试管的 处,在血细胞中,数目 。
(5)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是 (填序号)。
(6)甲图量筒中放入柠檬酸钠的目的是 。