2019-2020学年初中生物八年级上学期期末模拟试卷（深圳专版）
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A . 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B . 生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C . 保护生物多样性的最有效措施是易地保护
D . 生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
2、下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ）
A . 只有鸟类能够在空中飞行
B . 陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C . 哺乳动物有多种运动方式
D . 水中生活的动物都用鳍游泳
3、关于微生物，下列叙述错误的是（ ）
A . 微生物结构简单、种类繁多、分布极广
B . 微生物数量众多，对人类既有害也有益
C . 微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核
D . 微生物通过产生后代使物种得以延续
4、生物多样性不包括（ ）
A . 基因(遗传)多样性
B . 环境多样性
C . 生物种类(物种)多样性
D . 生态系统多样性
5、下列发酵食品中，与之发挥作用的微生物不相匹配的是（ ）
A . 面包和酒类―酵母菌
B . 酸奶和泡菜―乳酸杆菌
C . 腐乳和酱油―青霉
D . 米醋和果醋―醋酸杆菌
6、流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（ ）
A . 植物病毒
B . 动物病毒
C . 噬菌体
D . 细胞病毒
7、酵母菌不同于制作泡菜用的乳酸菌的结构特点是（ ）
A . 有细胞壁
B . 有细胞膜
C . 有成形的细胞核
D . 有细胞质
8、下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（ ）
A . 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B . 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C . 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D . 配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察
9、细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是（ ）
A . 芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞
B . 芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体
C . 一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌
D . 一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌
10、下列关于蜜蜂行为或结构特征的判断，错误的是（ ）
A . 具有社群（会）行为
B . 采蜜属于先天性行为
C . 具有外骨骼
D . 有两对足，三对翅
11、细菌菌落的特征是（ ）。
A . 菌落小，表面粗糙干燥
B . 菌落大，呈红褐色
C . 菌落小，呈绒毛状
D . 菌落大，呈青绿色
12、金黄色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
A . 出芽生殖
B . 孢子生殖
C . 分裂生殖
D . 营养生殖
13、下列关于共生的说法中，不正确的是（ ）
A . 根瘤菌能与豆科植物形成共生关系
B . 共生的两种生物分开后，两者都能独立生活
C . 有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系
D . 共生的两种生物相互依赖，彼此有利
14、如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A . 关节的结构是由图中①、②、③、④、⑤构成
B . 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
C . 结构② 中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D . 关节囊与关节的牢固性有关
15、图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是：（ ）
A . ①为肉食动物，②为草食动物
B . ①为草食动物，②为肉食动物
C . ①、②均为肉食动物
D . ①、②均为草食动物
16、下列有关动物传递信息的叙述中，错误的是（ ）
A . 蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向
B . 鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用
C . 小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”
D . 母鸡不同叫声，只能表达相同的信息
17、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）
A . 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B . 腔肠动物一般是脊椎动物
C . 有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D . 都是生活在水中
18、下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（ ）
A . 蚯蚓---体壁
B . 鲫鱼---鳃
C . 海豚---肺
D . 家鸽---肺与气囊
19、下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（ ）
A . 动物在生态平衡中起着重要作用
B . 动物能促进生态系统中的物质循环
C . 动物能帮助植物传粉、传播种子
D . 动物的数量越多，对植物的生长越有利
20、下列几组动物中不属于恒温动物的是（ ）
A . 猎豹
B . 企鹅
C . 响尾蛇
D . 大猩猩
21、下列有关生物分类的说法错误的是（ ）
A . 生物分类的基本单位是“种”
B . 分类单位等级越小，亲缘关系越近
C . 在生物分类中，同目的生物一定同属
D . 分类的主要依据是生物之间的相似程度
22、蛔虫寄生在人的小肠里，为了保护自己，蛔虫的体表包裹着一层（ ）
A . 皮肤
B . 黏液
C . 角质层
D . 外套膜
23、小明去菜市场买鱼，鱼摊上只有死鱼没有活鱼了，小明怎样才能买到刚死不久的鱼？请你根据所学的生物学知识给小明选出合理建议（ ）
A . 看鱼鳞是否完好无损
B . 看鱼鳍是否完好无损
C . 看体表是否有很多黏液
D . 看鳃丝是否呈鲜红色
24、某生物课外小组的同学，利用三种动物探究动物的“尝试与错误”的学习行为，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
| 动 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
A . 甲→乙→丙
B . 乙→甲→丙
C . 丙→甲→乙
D . 甲→丙→乙
25、爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的原因是（ ）
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵的表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
A . ①②
B . ①②③
C . ①②③④
D . ④⑤
26、下列动物全是软体动物的一组（ ）
A . 河蚌、蚯蚓、蜗牛
B . 河蚌、蚯蚓、蝗虫
C . 乌贼、水螅、蛔虫
D . 田螺、河蚌、乌贼
27、鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（ ）
A . 颈部
B . 胸骨
C . 胸肌
D . 羽毛
28、下列动物与其所属类群不匹配的是（ ）
A . 水螅、海蜇——腔肠动物
B . 涡虫、绦虫——扁形动物
C . 河蚌、蜗牛——软体动物
D . 蜈蚣、蚯蚓——环节动物
29、某同学在对植物进行分类时，把水稻、花生、松树归为一类，把衣藻、葫芦藓、卷柏归为一类，其分类的依据是（ ）
A . 有茎叶的分化和无茎叶的分化
B . 有种子和无种子
C . 有根和无根
D . 生活在的陆地上和生活在水中
30、如图为某同学对生物的分类图解，其中①②③可代表的生物分别是（ ）
A . 衣藻、酵母菌、流感病毒
B . 草履虫、醋酸杆菌、衣藻
C . 水绵、乳酸菌、艾滋病病毒
D . 冬小麦、青霉、乳酸菌
二、双选题（共10小题）
1、小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后，列表比较了它们的区别，完全正确的是（ ）
项目 | 病毒 | 细菌 | 真菌 | |
A | 观察所用仪器 | 电子显微镜 | 高倍光学显微镜 | 显微镜 |
B | 是否具有细胞结构 | 无 | 无 | 有 |
C | 是否具有成形细胞核 | 无 | 有 | 有 |
D | 繁殖方式 | 自我复制 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
A . A
B . B
C . C
D . D
2、下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是（ ）
A B C
A . 都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B . 必须生活在活的动、植物细胞内
C . 无叶绿体，营寄生生活
D . 对所寄生的生物不会造成危害
3、下列各项中与家鸽飞行生活相适应的特点是（ ）
A . 有角质喙
B . 前肢变成翼
C . 足有四趾
D . 骨骼轻、薄
4、下列哪项是威胁生物多样性的原因（ ）
A . 森林面积减少
B . 生物变异
C . 生物进化
D . 生物入侵
5、某组同学依据下图所示的植物分类方式，对水绵、油松进行了分类，其中正确的是（ ）
A . 水绵——Ⅱ类
B . 水绵——Ⅲ类
C . 油松——Ⅴ类
D . 油松一Ⅵ类
6、下列生物与仿生学的对应中，错误的是（ ）
A . 蝙蝠的回声定位原理﹣﹣﹣雷达
B . 响尾蛇的追踪原理﹣﹣﹣响尾蛇导弹
C . 蚕丝柔软﹣﹣﹣丝绸衣服
D . 长颈鹿的皮肤﹣﹣﹣薄壳建筑
7、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（ ）
A . 关节囊的内外有韧带
B . 坚韧的关节囊包绕着整个关节
C . 关节腔内有少量的滑液
D . 关节面上有光滑的关节软骨
8、下列各种动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述中，不正确的是（ ）
A . 鲨鱼有鳃，适于生活在水中
B . 家鸽前肢特化成翼，适应飞行
C . 血吸虫体表有角质层，适应寄生生活
D . 家兔有门齿和犬齿，适于消化食物
9、下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（ ）
A . B和D在发育方面的共同特点是变态发育
B . C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
C . A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，肺和气囊都可以进行气体交换
D . A，B，C，D的共同特点是体内有脊椎
10、身体由许多相似的环状体节构成的动物是（ ）
A . 海葵
B . 蛭
C . 螃蟹
D . 蚯蚓